在素養教育浪潮下,台灣學生的英文學習方式正快速轉型,但根據統計,僅約23%的學生自認英文溝通有自信。本文深度解析目前最常見的三大學習錯誤:死記不求運用、只重分數忽略素養、和缺乏反思自我調整。透過具體改善建議與現場數據,幫助你避開學習地雷,對照國際趨勢,精進聽說讀寫與邏輯能力,成為真正能用英語溝通的現代公民。
素養教育推動下的英文學習現況
教育現場調查:學生最怕英語哪一環?
根據2023-2024年各大調查及新課綱實施後回饋,台灣學生在英文學習上有以下困擾:
英語學習困難項目 | 比例(%) | 代表性說明 |
---|---|---|
口說練習 | 48 | 怕出錯、不敢嘗試日常對話 |
單字量缺乏 | 33 | 死記單字,但用不到或常常忘記 |
文法困難 | 30 | 不理解文法規則,寫作/口說錯誤多 |
無法有效應用所學 | 26 | 應試強、實戰差,無法活用英語 |
素養教育強調「用英語解決問題、表達意見、參與討論」——這些能力對台灣學生來說仍然具有挑戰性。專家指出,錯誤的學習習慣與心態,是影響學習成效的主因。欲進一步了解新課綱如何影響學生英語能力,可參考 108課綱文章。

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英文學習常見三大錯誤
重點一:死記硬背,不重視語境與運用
傳統背單字、背句型的教法,難以培養真正的溝通能力。許多學生將英文學習等同填鴨,「一天背50個單字或片語」成了目標,但冷冰冰的字彙缺乏意義連結,進到日常溝通腦袋一片空白。
錯誤行為表徵:
- 只會單獨記單字,放進句子無法正確運用
- 忘記單字原意、同義詞及相關情境
- 忙於默寫考試,實際遇到外國人卻開不了口
改善建議:
單字學習錯誤 | 建議的素養教育學習法 |
---|---|
死記硬背、不理解語境 | 利用故事、影片、對話,讓單字活在語句中 |
忽視搭配詞、詞性與用法 | 觀察母語者怎麼用(如”take a photo”) |
只靠APP量化背誦 | 結合情境式對話練習、角色扮演活動 |
養成語境感、反覆運用關鍵語彙,才能讓「被動詞彙」變成真正能說出口的能力。想知道未來英語教學會有什麼樣的新樣貌?可以參考 未來英語教學趨勢。

重點二:只注重考試分數,忽略英語素養多元技能
在台灣教育傳統下,「高分數」常被視為唯一標準,導致很多學習者只偏重選擇題與填空,甚至過度仰賴補習,使英文學習失去探索和樂趣。
地雷現象:
- 考前狂刷題庫,卻少有口說、寫作練習
- 學會選擇題技巧,對實際英語溝通仍無頭緒
- 目標只為考過檢定,忽略溝通與思辨力
傳統應試學習 | 素養教育強調(正確方向) |
---|---|
只練題型解法 | 實際用英語做報告、討論、表達看法 |
精熟分數操作 | 能閱讀原文、看國際新聞、參與溝通 |
缺乏批判力和獨立意見 | 針對時事發表見解,訓練多元思考能力 |
素養教育重視聽、說、讀、寫的均衡發展,更強調多元展能與連結現實世界。欲掌握2025年不可錯過的關鍵教學趨勢,推薦閱讀 英語教學新聞懶人包。

重點三:忽視英語學習的反思與自我調整
許多學生長期學英文遇到瓶頸時容易放棄,或陷入「學了忘、忘了又學」的惡性循環,不懂得定期檢視自己的學習歷程;這與素養教育鼓勵自主調整的精神相違。
常見錯誤狀況:
- 遇到聽力困難、口說卡關時不敢主動請教或自我修正
- 只停留在例句、翻譯,不習慣總結與批判
- 學習目標不明,僅為考核,缺乏成長動力
錯誤習慣 | 建議反思做法(符合素養教育精神) |
---|---|
不檢討錯誤 | 每週固定記錄新學的英文用語與困難處 |
只知道背誦,實作弱 | 參加英語讀書會,互相糾正與討論 |
學到瓶頸容易放棄 | 訂立階段目標,定期自評(錄音、寫日記檢驗) |
素養教育提倡「自主學習」與反思。若想關注最新英語學習思潮與未來趨勢,可參閱 英語學習趨勢文章。

英文素養學習正確觀念與資源整合
全面提升的方法與工具
技能 | 建議學習方法 | 特色 |
---|---|---|
口說 | 英語角、日常自言自語、外籍師互動 | 打破羞怯,養成語感 |
聽力 | 聽Podcast、國際新聞、線上語音俱樂部 | 實地接觸母語語速 |
閱讀 | 課外素材(新聞、小說、科普文) | 培養英文邏輯與素養內容 |
寫作 | 英語日記、寫作社團、定期小作文 | 強化文法與表達力 |
反思 | 錄音自評、錯誤檔案、夥伴互評/回饋 | 發現盲點,勇於自學 |
如何設定目標與動機
- 明確設定階段目標(例:三個月說出30個生活英語對話)
- 邀請同儕陪伴:組小組互相成長,分享學習心得
- 與興趣結合:旅遊英文、英文閱讀/電影欣賞
如能持續投入上述方法,將對聽說讀寫能力有全方位提升。

素養教育下避免英文學習地雷的4大提醒
- 不要只為分數而努力,要問自己:「我如何用英語解決問題?」
- 勇於開口、嘗試出錯,才有成長突破的空間。
- 學會自我反思、定期評估學習成效,發現問題主動求解。
- 重視「學以致用」,不怕起步慢,最重要的是持續累積、勇於面對國際挑戰。
隨著素養教育理念逐步落實,英文學習的核心將不再只是考高分,而是幫助學習者成為能與世界溝通、勇敢表達的現代公民。避開常見學習誤區、善用正確方法,培養聽說讀寫及思辨實力,英文學習將蛻變為你的國際素養起點。未來,無論踏入學校、職場或世界舞台,你都能更自信表達、主動參與,真正「用英語看世界」。