國中教師甄試英文考試常見5大致命錯誤（考生必避開陷阱） [5 Fatal English Exam Mistakes in Junior High School Teacher Recruitment (Avoid These Traps!)]

即將進入2024年下半年，國中教師甄試「英文科」考試競爭激烈，然而每年總有五大常見致命錯誤讓許多考生落榜。這些致命錯誤涵蓋文法細節疏忽、過度死背字彙卻忽略語境應用、閱讀策略不對、作文教案缺乏邏輯，以及忽視新興教育議題分析。只有徹底掌握考試結構、預防失誤，才能有效提升上榜機會。本文整理2024年最新考情，提供考生「避錯」指引與專家解題建議，穩固錄取之路。

國中教師甄試英文考試結構與趨勢

近年「國中教師甄試」英文筆試環節，命題內容日趨多元，包含文法、閱讀理解、作文與教學專業問答，強調跨科整合能力與實際教學應用。補教老師指出，考題已由基礎知識轉向「活用」、「情境判斷」為主，全方位評量語言與教學能力。根據2023～2024年命題趨勢，考試重點如下：

題型	比例	核心難度/趨勢
文法選擇	20%	增加學生常用語境與錯誤干擾項
閱讀理解	30%	長文閱讀理解、資訊歸納
教學實務題	20%	強調教案解析、實例討論
作文/公文書	15%	結構完整、語氣恰當
翻譯題	15%	中翻英與英翻中同步出現

在這樣的測驗設計下，基本功不紮實、命題趨勢不熟悉，誤踩錯誤往往是致命傷。

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五大致命錯誤解析（考生必避開陷阱）

一、輕忽文法細節—考古題「掉以輕心」

常見失誤剖析

「文法題不是小意思」。超過60%的落榜考生英文文法錯在不易察覺的細節上，例如時態混亂、非限定子句、倒裝句、雙重否定誤解。部分考生只針對常考考古題練習，忽略了命題委員「換湯不換藥」的出題手法。

破關訣竅

深耕文法結構，研讀最新考題解析，多用錯題本記錄自己的語法盲點，並針對教學情境型文法題加強。

錯誤句型	正確句型	考場常見率
He don’t like tea.	He doesn’t like tea.	高
It’s time we go.	It’s time we went.	中
Neither did he came.	Neither did he come.	低

更多文法錯誤補充： 英文文法常見錯誤與糾正技巧

二、過度依賴單一準備方式——死背字彙忽略情境應用

常見失誤剖析

「單字量不是唯一勝敗關鍵」。不少考生投入大量時間背單字書，卻忽略單字用法、詞性轉變及語境應用的考查。近年字彙題多出片語、多義字、搭配詞，選擇題設有「容易混淆」的近義詞陷阱。

各類單字出題常見陷阱

類型	例題	易錯原因
近義字混淆	economic / economical	概念模糊
片語用錯	take off / take up	只背單字
詞性混淆	affect (v.)/effect (n.)	忽略用法

破關訣竅

建議考生以真實情境閱讀與寫作並重，記錄常考片語及搭配詞，必須能「活用」而非死記。

閱讀解題策略錯誤—漏抓資訊、時間失控

常見失誤剖析

現行閱讀理解題型長度增加且涵蓋議題多元。失誤集中在：只看文章第一段、未留意作者立場、未抓主旨句、題目未劃重點。部分考生還因閱讀速度慢導致時間大不夠，後半題亂猜，直接斷送分數。

破解閱讀題三步驟法

步驟	操作重點
速讀提取主題	先讀題目問什麼，再快速掃描全文
關鍵字劃記	標記數字、轉折、原因、結果句
反覆查驗	回對題目，逐句比對資訊

熟練這套策略可有效降低閱讀題失分。

推薦補充： 提升教師甄試閱讀理解的有效策略

作文/教案書寫缺乏邏輯—結構鬆散、忽略評分重點

常見失誤剖析

• 無明確主題句、分段凌亂
• 引言過長、結論貧弱
• 只重內容，忽略文法與格式
• 教學設計未依「啟發理解→實作練習→學習反思」邏輯

命題老師強調：「內容正確只是一半，格式完整與分段要點清楚才有高分機會。」

評分標準對照表

標準項目	滿分要求	常見失分原因
結構分明	有主題句+明確段落	內容雜亂
語法準確	適切時態、句型多變	基本文法錯誤
教學重點明確	步驟清楚有理	無明確目標

破關訣竅

建議考生多用「總—分—總」寫作模版練習，並找師長批改，釐清錯誤；教案設計必須先列大綱再寫細節。

推薦延伸： 作文結構與教案設計技巧解析

忽視新興教育議題與專業素養—時事、教學法一知半解

常見失誤剖析

現今甄試強調「教育情境」與「教師專業素養」，部份考生過度專注語言部分，忽略素養導向教學、十二年課綱、差異化教學、多元評量、AI學習輔助等時事趨勢。缺乏教育現況的答案，容易給評審留下「教學視野不夠廣」印象。

熱門教育議題命題統計

年度	熱門議題	說明
2022	差異化教學	適應不同學習者需要
2023	共備/協同教學	團隊規劃與專業交流
2024	AI與英文教學	數位教材運用與辨識

破關訣竅

• 隨時掌握教育部政策與新趨勢
• 平時閱讀教育專業網站、教師期刊
• 練習用英文闡述教學理念與最新做法

補教名師建議：考前整合準備，建立「三階段檢查」

根據師資甄試輔導專家總結：成功通過國中教師甄試英文考試，需將易錯點分為三階段檢查，確保無死角。如下表：

檢查階段	項目	實作建議
前測準備	錯題本彙整	彙整所有過去錯誤，每週複習1次
應考現場	檢查題目	每題審慎檢查語意、選項陷阱
考後反思	記錄失分點	考後寫下失誤原因，規劃下次補強策略

小心！常見扣分陷阱總覽表

為讓考生快速檢視易忽略扣分點，特地彙整如下（請務必考前逐一檢查）：

問題類型	案例舉例	解決建議
句子單詞拼寫錯	writing寫成writting	最後10分鐘全卷檢查
漏答題	忘記填答題或作文多選一格空白	原子筆標記「核對」
教學題圖利語法	用單字回答教學設計理由	用「完整句+教學名詞」
教案缺步驟	直接寫活動名稱、未寫實施流程	STEP1-3明確分點
時事敷衍回答	教改新議題一律寫「同意」不解釋原因	引用時舉教學實例

結語

「國中教師甄試」英文考試要有備無患，除了基本實力，最關鍵的是具備主動避開陷阱的意識。 資深教師與補教名師一致建議：每一回合準備，都應視考題為「未來工作的實戰訓練」。熟知五大致命錯誤，培養精細檢查、思考教學應用、主動吸收新知的習慣，才能脫穎而出、邁向理想教師生涯。祝各位考生如願上榜！