台灣「繁星入學制度」推動多年,英文申請文件與面試成為錄取決勝關鍵,許多考生卻因常見英文錯誤而失分。本文整合5大英文申請常見誤解、原因及應對策略,透過清單、表格與實例,幫您把握繁星制度申請要領,提分避雷。別再落入「直譯、空洞內容、推薦信籠統、格式錯誤和論據不明」等陷阱,讓你的申請一舉脫穎而出!
繁星入學制度機制需知
繁星入學制度特色解析
繁星推薦(STARS Program)自2011年實施以來,結合學測與高中在校成績,由各高中校方推薦名列前茅的學生,透過特定名額申請大學。其設計目的為平衡地區與師資資源差異,給非都會高中學生進入頂大機會。繁星推薦特點包括:
- 「在校成績與品德表現」占比重大
- 「每所高中每校系多以名額為限」
- 申請時 英文書面資料與面試英文問答 在部分科系占比逐年提高
英文能力表現已成左右錄取者關鍵一環!
年度 | 申請人數 | 錄取人數 | 具備英文面試/審查科系 % | 必備文件類型 |
---|---|---|---|---|
2023 | 24,000 | 16,500 | 47% | 自傳、推薦信、讀書計畫、面試 |
2024 | 29,830 | 19,112 | 56% | 自傳、推薦信、研修提案、面試 |
資料來源:教育部大學甄選會官方統計
![繁星入學制度常見誤解:5個你一定要避免的英文申請錯誤 [5 Common English Application Mistakes In The STARS Admission System]|](https://littlenewton.efroip.tw/wp-content/uploads/2025/06/my_prefix_1750933368-1024x680.png)
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申請實務五大常見英文錯誤與誤解解析
1. 直譯式寫作:語意錯誤與文法問題頻出
學生常將中文自傳或計畫直接直譯為英文,導致句法生硬、邏輯不通。例如:
- I am a person very like science(錯)→ I am passionate about science(對)
錯誤影響: 評審認為英文能力和學術素養不足,無法體現個人特質。
國文原意 | 常見錯譯 | 正確表述 |
---|---|---|
我非常有責任感 | I am very responsibility. | I am a highly responsible person. |
在高中擔任班長 | I am a class long. | I served as class leader in high school. |
熱心參與社團 | Enthusiastic attend club. | I actively participated in club activities. |
避免策略:
- 請英語老師協助潤稿
- 用ChatGPT等工具「中譯英」後,再由真人檢查
- 主動背誦與熟悉申請領域之學術詞彙
2. 模版套用與內容空洞:申請動機流於表面
許多學生網路下載自傳範本僅改少部分內容,內容空泛、缺乏個人故事。考官反應:「寧見不完美但有個人色彩的自傳,也不要從頭到尾看不出主角是誰。」
- 常見空洞句型(請避免):I want to apply for this department because it is good.
- 建議個人化句型:
主題 | 建議英文表達 |
---|---|
動機說明 | My interest in biology was ignited when I… |
經歷連結 | During my volunteer work at…, I discovered my passion for… |
未來展望 | By joining your institution, I hope to… |
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3. 推薦信與表現「量化」不明確
繁星制度中,老師推薦信成為錄取關鍵。不少推薦信過於籠統,缺乏量化和客觀描述,讓學生特質難凸顯。
- 錯誤:He is a very good student and always tries his best.
- 正確:He ranked first among 50 students for three consecutive semesters and led the class project that won the national award.
敘述目標 | 不佳範例 | 優質範例 |
---|---|---|
責任心 | He is very responsible. | He responsibly managed a team of 5, ensuring all tasks were completed on schedule. |
領導力 | She is a leader in the class. | She organized and led the charity event, increasing participation by 40%. |
創新能力 | He likes to try new things. | He initiated a novel science project that was later adopted as a school program. |
4. 申請信與書信格式嚴重錯誤
英文信件/申請格式不符國際標準,開頭、結尾、段落混亂或語調不當,影響第一印象甚至扣分。
- 正確開頭:Dear Admission Committee,
- 正確結尾:Sincerely, 或 Best regards,
正確範例:
Dear Admissions Committee,
My name is Lin Wei, and I am honored to apply through the STARS Program for admission to your Department of Physics…
錯誤範例:
To admission, my name Lin Wei apply physics department STARS program…
更多英文學習與面試技巧,可參考 如何使用FWB學習英文?避免這些常見的學習陷阱 資源。
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5. 讀書計畫/動機信論據不明,與繁星入學目標脫節
繁星申請動機和目標不明、論據空泛或與學校特色無關易被扣分。常見失誤:「我想進來貴校,因為貴校很有名。」
- 正確做法:調查目標校系課程、教授專長、學生活動,結合自我經歷寫進計畫。
校系 | 特色課程 | 教授專長 | 學生活動 | 英文結合表達建議 |
---|---|---|---|---|
國立台灣大學生命科學系 | 生物醫學、工讀計畫 | 遺傳學、細胞生物學 | Life Science Club | I am impressed by the department’s focus on genetic research, which aligns with my previous high school project on gene editing… |
建議:調查目標校系訊息,並精確寫進讀書計畫與動機信。
申請前「自我檢查清單」:避免落入英文失分陷阱
申請前務必確實檢查下列重點:
- 英文自傳與計畫是否經老師或學長姐審閱?
- 學術用語、申請關鍵字已查明正確用法?
- 書信格式、標點、大小寫專業?
- 內容是否具體佐證?
- AI或人力檢查確認無文法錯誤?
項目 | 已審核(Y/N) | 審查人員 | 改進建議 |
---|---|---|---|
自傳內容 | |||
格式/文法 | |||
專業詞彙 | |||
校系調查 | |||
推薦信量化與細節 |
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英文面試應對技巧增分
繁星入學部分校系須「全英文面試」或即席問答,培養簡報、口語表達及臨場反應愈發重要。
英文面試加分小撇步:
- 長話短說,舉例說明
- 聽不懂可請考官再說明
- 自信大方,眼神交流
- 避免死背,強調獨特經驗和觀點
常用考古題可請教學長姐或線上資源,務必反覆練習模擬。
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近年繁星入學英文文件和面試難度提升,錄取者多具備清楚表述、邏輯分明與結合個人特色和校系資源的能力。拒絕直譯、杜絕套模、強調經歷、用詞專業、格式正確,才能躍升繁星爭取理想大學!提醒考生:繁星推薦錄取即無法再參與個人申請,請審慎檢查每一份英文資料。祝所有考生申請順利、問答流利,高分錄取!