代理教師困境：5大你不可忽視的英語教學挑戰及避免方法 [The Plight of Substitute Teachers: 5 Key English Teaching Challenges and Solutions]

代理教師已成台灣英語教學現場的要角，但因臨時性與制度性限制，面臨五大關鍵困境：教學資源銜接斷層、學生認同困難、評量輔導壓力過重、專業發展受限以及職涯不穩定。
唯有掌握具體避免方法，積極策略突破，代理教師方能提升教學效能、穩固職涯，為台灣下一代英語力奠定堅實基礎。

代理教師英語教學現場的五大挑戰

1. 教學資源與教材接續困難

代理教師通常臨時進駐班級，無法完整掌握原有教材邏輯與學生學習進度。 根據《英語教學研究季刊》2023年全國調查，超過60%的代理教師表示難以順利銜接前任教師留下的教學進度、教材與評量重點，導致課程斷層。

問題	比例(%)	常見狀況
課程銜接不良	61%	教材遺失、課程重複或斷裂
評量方向不明確	57%	評分標準與內容不一致
輔助資源不足	55%	缺乏單字卡、補充練習等教具

避免方法：

• 請求與正式教師充分交接時間
• 主動詢問學生課程內容，建立課堂歷史紀錄表
• 使用學校雲端資源庫整合教材
• 建立同儕代理教師社群，互通教學補充資料

如欲了解更多教學現場新趨勢，推薦閱讀 英語教學新聞懶人包|2025年你絕不能錯過的8大趨勢。

2. 學生認同感與管理困境

代理教師常因缺乏長期互動，在班級管理與學生關係建立面臨更大挑戰。 研究顯示，僅28%的學生將代理教師視為正式導師。若無法快速取得學生信任與尊重，容易發生紀律問題並影響教學效率。

挑戰	常見現象	結果
權威不足	學生質疑、輕忽、挑戰規範	語課秩序不穩
課堂互動冷淡	學生不主動發言、不參與	學習成效低下

避免方法：

• 運用班級公約（如英語溝通日）
• 安排破冰活動、個別關心互動
• 積極與正式教師、導師合作，取得權威支持
• 設置明確課堂規範與獎懲制度

更多少子化對教育現場的挑戰與影響，詳見 少子化衝擊家庭與教育！台灣未來會怎樣？

3. 評量與輔導壓力加重

不少代理老師反映，作業批改、補考與特教學生差異化輔導等隱形工時壓力巨大，超出原本授課範疇。 這些壓力降低教學熱忱，也常超出合理負擔。

工作型態	成本／困難
作業批改	時間壓力巨大
特教輔導	缺乏配套訓練
學生課後諮詢	資源與時間有限

避免方法：

• 向學校溝通合理分工與配套補助
• 妥善規劃批改時段，善用線上評量工具
• 專業進修（特教、輔導研習）
• 善用輔導老師與特教助理現有資源

想進一步瞭解如何用英語教學應對少子化帶來的新挑戰，可參考 如何透過英文學習應對台灣少子化帶來的挑戰？

4. 教學彈性低與專業成長受限

代理教師聘期短暫，專業進修與教材設計機會受限，參與教學創新與專業社群的比例偏低。 根據「台灣英語教師協會」2024年回饋，僅32%的代理教師參加過公開課或專業社群活動。

教學資源	正式教師	代理教師
專業進修課程參與	83%	32%
教案設計參與率	75%	24%
學校資源分配	92%	48%

避免方法：

• 主動報名教師研習或線上國際研討會
• 提出教學創新案，爭取參與
• 建立自我專業成長計畫，與同儕交換教案
• 運用OER、線上教學社群資源

關於未來發展新機會，參考 少子化對英文教育的影響：2025年的3大挑戰與機會。

5. 職涯發展與待遇不穩定

代理教師的薪資、聘期與福利普遍低於正式教師，且年年面臨續聘壓力。 這導致優秀英語師資流失，難以長期投入與專注專業發展，影響學生學習。

年資	月薪(平均)	續聘穩定性	假期福利
1年	$33,000	35%	低於正式
2-3年	$35,000	40%	部分給予
3年以上	$37,000	58%	浮動

避免方法：

• 多元發展（兼任外師社團、線上授課）
• 關注教師甄試與就業資訊
• 累積教學作品集與學生回饋，強化職場競爭力
• 積極參與教師工會，爭取權益

重要案例與突破行動

代理教師困境下的英語教學突破策略

案例A：雙語學校代理英語教師經驗

某北部國中黃老師於2024年被聘為代理英語教師，上任時發現教材內容與前任教師教學流程落差大，生字進度不符，學生難以跟上課程。黃老師主動建立「學習歷史檔案」，與正式教師、導師密切溝通，調整資源並重設短期學習目標。不過三個月，學生英語表現提升30%，校方評鑑「高度有效」。

• 資料整理與短期規劃
• 加強互動及溝通
• 彈性教學與分層作業

英語教學現場困境與最佳突破行動清單

現場困境	關鍵突破行動
教材進度混亂	鋪設課程地圖、補充短期學習單
學生不服從	明確規範、團隊合作
教學資源稀少	社群分享資料、運用免費開放教材
壓力超載	線上自動批改、設定工作分界
成長受限	累積經歷作品集、線上交流平台學習
薪資穩定度不足	多元斜槓開發、申請補助

專家觀點彙整：未來代理英語教師應關注什麼？

• 政策動向：待遇與培訓正規化
• 專業學習社群：加入本地／國際教學圈
• 個人經歷加值：打造教學履歷，參賽與論壇提高曝光
• 全人輔導能力：增進心理輔導與班級溝通力

在台灣 英語教育持續轉型的當下，代理教師困境已成為學習品質關鍵議題。唯有正視五大挑戰，配合策略合作、專業進修與現場經營力，才能共同營造穩定且具有發展性的教學生涯。