🏫【新北教育】用平板怎麼學？孩子暑假也能這樣用AI自主學習：5個常見錯誤家長千萬別犯

新北市全面推動用平板計畫，將AI科技深度融入教學現場，讓每位學生能透過平板自主學習，家長陪伴與正確引導更是關鍵。本文系統解析平板與AI學習的最新趨勢、暑假使用要領、5大數位學習常見錯誤及正確應對策略，協助家長把握AI自主學習時代的新契機。專家提醒：成功關鍵在於規範、適度陪伴、數位素養同步培育，才能讓孩子暑假學習不中斷，數位能力大升級！

新北教育大步邁向數位化，用平板教學新趨勢

為了提升孩子的數位素養，新北市府大舉推動“用平板”專案，將AI科技深度融入中小學教學現場，提供每位學生一台專屬平板，並於教室設置AI智慧教室。市府近年投注上億元經費，包含班班智慧電視、一生一平板、校校高速光纖與AI電腦全面更新，大幅推動公立學校數位學習硬體建設，為未來新世代學習模式鋪路。

“用平板”與AI學習結合，讓暑假不再只是追劇打電動

新北教育局積極導入AI自主學習系統，利用假期讓學生利用平板提升自我學習能力。例如國小學童可用“因材網”、國中生運用AI筆記、自然科練習平台等工具，有效針對學科弱項診斷學習歷程，並依個別狀況適應不同進度。

若想深入了解教育政策下更多潛藏挑戰，推薦閱讀 教育權益不可不知的5大陷阱。

家長該如何陪伴？避免5大數位學習常見錯誤

數位學習興盛，家長必須避免用錯誤的方式引導孩子。暑假期間，用平板結合AI自主學習，正是孩子自律最好的練習場──但稍有不慎，反而容易造成分心、依賴與無效率。

錯誤1：只給設備，卻沒規範用途

單純發放平板或筆電，卻不說明用途與限制，是家長最容易犯的錯誤之一。

錯誤做法	可能後果	正確引導方式
只給設備卻沒明確規範	孩子玩樂勝於學習，變分心來源	共訂「什麼時候、用什麼App、多久」具體規則，由家長監督與陪伴執行。

錯誤2：把平板當作獎勵品或娛樂工具

錯誤做法	可能後果	正確引導方式
只有考100分才給玩平板	無法建立數位素養	設定分段學習任務，完成才能進行短暫休閒，教育「主次用途」有異

錯誤3：完全放手，不監督使用時間與內容

錯誤做法	可能後果	正確引導方式
完全不檢查平板用途	容易滑到遊戲或YouTube	約定每週回顧學習紀錄、與孩子討論成果並檢查學習平台使用狀況

錯誤4：一切都由家長包辦，孩子沒主動參與

錯誤做法	可能後果	正確引導方式
家長全程指揮、設定計畫	孩子缺乏自主動機與責任感	鼓勵孩子參與目標討論、共同設定「暑假學習清單」、自主記錄進度

錯誤5：只學技巧，忽略數位倫理與安全素養

錯誤做法	可能後果	正確引導方式
只看操作不談網安/禮儀	網路防護弱、易冒危險	利用AI平台引發討論，如AI影像識別真偽、個資與網路安全Q&A等日常討論

延伸閱讀：數位學習與 雙語教育的優劣分析 讓父母更全方位掌握兒童學習新趨勢。

新北AI自主學習實戰，暑假用平板學習怎麼做？

課堂與暑假使用平板與AI學習的真實場景

• AI助教與學習平台導入
  新北許多國中小學已經採用“新北校園通APP”等平台，自動推播作業、即時上傳成果及答疑；孩子居家學習時可用平台上的AI導師練習學科題目，並自動分析錯誤類型給予回饋。
• 暑假學習營結合AI智能診斷
  暑期學習營多採用平板進行數位分組學習──利用AI系統即時掌握個人學力，高效針對弱項補強。
• 親子共學規劃工具
  全國同步建置多種數位學習APP及閱讀計畫表，家長透過系統回饋機制及家長帳號登入功能，隨時了解孩子進度，有助及時調節學習重點。

實踐數位素養「陪伴而非放任、協助而非包辦」

融合數位學習與紙本文書、簡報創作及分組討論， 培養孩子面對科技的自律、自學與思辨能力。不僅練習操作AI平台、檢索資訊，更要培養分辨網路資訊真偽、正確互動禮儀。

現場老師普遍反映：科技結合專業支持，亦需防範教育資源落差與特教現場的專業挑戰，相關議題可參閱 特教老師缺額為何持續增加？

盤點家長應扮演的3種關鍵角色

為了孩子能善用用平板，暑假AI自主學習不停歇──家長的角色最關鍵！

角色	說明及行動
陪伴者	陪同制訂暑假個別化學習計畫，協助設定每日學習時段，並一起討論目標與心得
守門人	定期檢視使用紀錄與學習成果，限制娛樂性網站或App，提醒網路資訊查證與安全意識
模範者	自身遵守數位禮儀，與孩子共同反思AI學習的優缺點與應用情境，培養正確資訊識讀能力

此外，郵局地址翻譯 等生活應用題目，也是孩子實踐數位與語文素養的好題材。

新北教育AI平板實施成果與推動現況

根據新北市教育局資料：

1. 全市中小學用平板比例大幅提升，2024年估已超過95%學生能於學校及家中使用公發載具。
2. AI教育雲端平台全面佈建，自2023年底起，國中小皆有AI教材、自動批改與診斷回饋功能。
3. 課堂數位活動比例大幅增加，教師設計數位/實體混成學習，學生參與度明顯提升。

年度	學校AI平板配備（公校）	AI數位平台普及率	AI課堂自主學習活動同比增幅
2022年	80%	60%	20%
2023年	92%	78%	34%
2024年Q2	98%	91%	48%

（數據來源：新北市教育局、公開年報整理）

如何選擇正確的AI學習資源與工具？

推薦新北常用AI教育資源

學科	平台／工具	功能特色	適用年級
國語文	因材網、康軒AI練習	學習內容自動推薦、分級閱讀	小一-國三
數學	Math AI、iPad教學APP	題型診斷、即時批改、互動任務	小一-國三
英文	AI發音評分工具	口說、聽力自評與回饋	小一-國三
社會科	互動學習網站	圖片地圖互動問答	小三-國三
程式設計	Blockly、Scratch	AI簡易程式體驗、遊戲設計	小四-國三

小提醒：部分平台需經學校帳號授權，家長如無法登入可諮詢學校老師協助。

教師現場觀察：數位素養三層面發展

1. 學習自律力：孩子自主規劃進度，AI平台記錄回饋，增強主動學習習慣
2. 資訊判辨力：結合討論AI生成內容真偽、網路禮儀教學，防止誤信假消息
3. 協同互動力：分組數位專題練習發表、共同協作，共學共創，提升邏輯組織與表達

專家提醒：暑假AI自主學習三大成功秘訣

1. 明確規範：訂立學習時段與娛樂界線。
2. 適度陪伴：家長定時現身，鼓勵檢討與調整進度、及時疏導挫折。
3. 數位素養同步培育：將平板視為工具而非目的，強調學習倫理與安全，陪伴討論生活中的例子。

在科技快速發展的時代，「新北教育用平板怎麼學？孩子暑假也能這樣用AI自主學習」不再只是口號，而是每個家庭與每位學生都必須面對的數位素養課題。唯有家長、師生攜手，讓數位工具成為孩子的啟蒙助力而非分心之源——新北教育的經驗正給全台灣家長帶來重要啟示：陪伴、規範、自主，才能讓AI學習發揮最大效益，讓孩子暑假學習不中斷、能力大升級。