孩子不愛唸書怎麼辦？用自學力翻轉學習動機的5個方法（家長必看實用英文學習技巧）

現在家長最關心的，就是如何提升孩子學習動機與自學力。 這篇文章整理了專家實證與英文學習現場經驗，深入解析孩子不愛唸書的原因，並提出5大自學力翻轉方法，包含激發好奇、親子陪伴、可見成就感、自選規劃與夯實基礎，還特別針對英文自學提供具體技巧。想讓孩子喜歡學習、主動學英文，這篇家長千萬別錯過！

為什麼孩子不愛唸書？認識動機背後的三大因素

 

學習動機的類型：內在與外在動力

學習動機分為內在與外在兩種。 內在動機來自興趣、好奇或成就感；外在動機則依賴獎勵、分數或父母壓力。自我決定理論指出，滿足自主、勝任、歸屬等心理需求，才能持久推動學習。

 

家庭與學校氛圍的影響

家庭環境與親師互動對孩子的學習態度極為關鍵。 父母若能營造鼓勵、支持且尊重自主性的環境，家長教學方式大有影響，學校則應適度減輕評量壓力並提升教學創意。

 

閱讀焦慮與挫敗感

調查顯示，閱讀速度慢、挫折感大是孩子抗拒閱讀的主因，特別是英文。 單字量不足、長篇閱讀壓力皆易讓孩子產生「太難」的情緒，進而拒絕閱讀。

用自學力翻轉學習動機的5個方法

以下表格整理五種提升自主學習力與動機的建議，系統化協助家長行動：

方法	關鍵行動	對英文學習的具體操作
1. 激發好奇與趣味	連結孩子興趣、遊戲故事式學習	選生活化主題、動漫影片、英文歌詞
2. 陪伴與回饋	家長共讀、聊心得、正向激勵	共讀、聽繪本、具體讚美
3. 建立可見成就感	小目標記錄進步、成果展示	每週書一本、貼紙牆、閱讀日記
4. 學習自選權利	挑選教材主題、自訂學習步調	選英文讀本、網站、APP
5. 解決閱讀障礙	補基礎詞彙、練流暢閱讀、循序漸進	從分級讀本起步，難度逐步提升

更多相關教學誤區解析可參考 實用主義教育教學注意事項。

1. 激發好奇與趣味：學習不必沈悶

讓學習和興趣結合是最關鍵的啟動點。 例如：

• 以繪本、圖像小說帶入幽默故事和英文。
• 結合卡通或電影原音（如Disney、Marvel）與遊戲式學習。
• 運用桌遊、角色扮演和英文歌曲，讓孩子在互動中自然學習。

實務案例： 孩子愛恐龍時主動挑戰恐龍英文繪本，興趣突破語言隔閡。更多新手學習時容易犯的錯誤提醒，可參考 學英文常見錯誤指引。

 

2. 陪伴與回饋：激勵前行的力量

陪伴學習特別重要，初學者更需正向激勵。 家長多給鼓勵和具體回饋：

• 輪流朗讀，分享新學單字。
• 具體稱讚，如「你能念三頁英文書很厲害！」
• 以過程稱讚，不單只看結果。

3. 建立可見成就感：讓努力看得見

持續學習動機需有具體成果做正向回饋。 你可以：

• 設立閱讀貼紙牆，每看完一本貼一張。
• 紀錄閱讀心得，建立閱讀日記習慣。
• 透過電子APP追蹤進度，階段性給予獎勵。
• 分享孩子表現與成果，增加信心與動力。

想避免教育改革下的常見迷思，可以參考 教育改革學習法。

 

4. 學習自主：給孩子選擇決定的權利

自我決定權能顯著提升學習熱情。

• 孩子自選讀本、主題；家長陪討論。
• 運用線上資源或APP，讓孩子自主選擇任務。

項目	內容	家長支持方式
每週閱讀目標	一本英文繪本＋一首英文歌	每天陪讀20分鐘
本週主題	動物、食物題材（自由選）	準備書籍、小遊戲
困難處理	查圖、查字典、問父母	耐心陪解釋
嘉獎機制	累積五本換一顆星，十顆換禮物	正向稱讚，共同紀錄

5. 解決閱讀障礙：從基礎補起，穩步進階

英文閱讀障礙多始於基礎跟不上或詞彙量不足。 建議：

• 以分級讀本或繪本等初階教材為主，逐步提升難度。
• 多口語輸出與簡單寫作，提升語感與自信。
• 安排主題多元的閱讀與練習，循序漸進不強灌。

善用閱讀資源與工具，鼓勵孩子多接觸不同題材，每週固定英語學習小時更能顯著增強效果。

 

英文自學技巧推薦：讓孩子主動接觸英語世界

學習資源	優點	適用年齡
分級讀本	難度分級，題材多元，培養閱讀耐心	學齡前～國小中高年級
英文有聲書/Podcast	提升聽力、營造英語環境	小學～國中
英語繪本/圖卡	圖文結合，新手學習易上手	幼稚園～國小
線上互動平台	遊戲化、即時回饋	國小～國中
家庭英語時間	日常實用、口語練習	全年齡

建議：每週安排固定英語時光，並用表格紀錄閱讀與練習情境。

家長Q&A專區：專家回覆孩子不愛唸書該怎麼辦？

Q1：孩子覺得英文長篇閱讀太無聊、太難，怎麼辦？

先降低門檻，從繪本、圖文小說或分級讀本起步，找到孩子感興趣主題。 父母可以討論故事內容、用簡單問答破冰，幫助孩子跨越語感障礙。

Q2：家長英文不流利，如何陪讀？

選有CD或APP朗讀的繪本，或YouTube有聲故事也可。 以「陪伴」為主，輪流朗讀、不須完美發音，增加親子互動動機。

Q3：如何以自學力持續激發孩子主動學英文？

搭配興趣主題、小目標回饋（如星星貼紙、親子時光），逐步讓孩子自主選教材、討論學習步調，讓孩子自發性完成學習。

 

給家長的最後提醒：信任與耐心才是關鍵

核心在於陪伴與信任，別用分數或壓力壓縮孩子空間，而是透過鼓勵與自主參與，讓學習成為有意義的探索。 家長只要持續陪伴、重視興趣、賦予自主管理空間，英文或任何學科都會從不愛到主動，邁向自信人生！