家庭教育常見5大錯誤觀念｜家長如何避免讓孩子英文學不好？

隨著雙語政策與素養教育的推動，英語學習在台灣越發重要，然而許多家長因錯誤的教育觀念，導致孩子英語學習成效不佳。本文深入剖析台灣家庭常見的5大錯誤，包括過度死背、忽視聽說、依賴中文翻譯、全靠補習班及不鼓勵犯錯，並結合專家建議，提供家長自我檢測表與實用指引，幫助孩子自然培養英語力，開啟國際視野。透過與 英商劍橋和享受英文 的專業資源結合，家長可更有效提升孩子學習成果。

家庭教育的5大錯誤觀念

過度強調「死記硬背」、單字文法導向

許多家長誤以為「背單字、學文法」就能讓孩子學好英文。然而，語言學習的核心在於交流與應用。研究顯示，單純記憶單字與文法無法讓孩子靈活運用英語，更可能降低學習興趣。

• 孤立背誦單字，容易快速遺忘，應用時也顯得生硬。
• 真正內化的單字，應透過情境反覆練習，例如日常對話、故事閱讀或角色扮演，讓學習更自然有效。

家長典型錯誤	負面影響	建議改變做法
強迫每天背單字、文法	英文變枯燥、無法開口	融入故事、情境、遊戲學習單字
錯一句就指責	學習焦慮、懼怕表達	鼓勵勇敢開口、包容錯誤

延伸閱讀：家長教育方法這樣錯用，孩子英文學不起來？5個常見誤區

單一強調「閱讀、書寫」，忽視聽說訓練

台灣教育環境普遍重視閱讀與寫作，家長也常忽略日常聽說練習的重要性。根據OECD統計，台灣學生英語口說自信度全球偏低，主因在於「學而不說」，導致語言能力發展不均衡。

• 聽、說、讀、寫四大語言能力需平衡發展，否則孩子可能「會寫不會說」。
• 過早聚焦寫作，會減少語音輸出機會，影響溝通自信。

常見問題	影響	推薦家庭教育做法
只練書寫、不練聽說	不敢開口、聽力弱	每天安排英語對話練習
忽略情境互動	學習無趣、失去動機	透過英文歌、角色扮演、桌遊互動

詳細內容可參考：家長不要逼孩子學英文：5個你該避免的常見錯誤

習慣「中文翻譯教英文」，無法培養英文思維

許多家長習慣用中文逐句翻譯教英文，卻導致孩子難以直接用英文思考與表達。這種方式限制了語言的自然流暢性。

• 國際語言學研究指出，第二語言應注重語感培養，避免每句都「中翻英」。
• 過度依賴翻譯，會讓口語反應遲緩，語句不通順，阻礙自然表達。

錯誤方式	可能產生的問題	正確做法
先用中文解釋再教英文	口語結巴、只會直譯	用圖像、實物、手勢直接教學
每句話要求逐字翻譯	思考緩慢、表達不自然	採用簡單全英語指令互動

小建議：創造「全英語互動」時段，讓英文成為真實溝通工具，可參考 英商劍橋和享受英文 的情境教學資源。

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全依賴補習班或學校，家中缺乏語言環境

補習風氣盛行，許多家長認為將孩子送進補習班就萬事OK。然而，家庭語言環境才是英語學習的關鍵。根據2023年台灣家庭語言調查，超過八成學生家中缺乏每日英文輸入，導致學習成效有限。

• 語言學習需高頻次、分散式反覆練習，單靠每週幾小時補習效果不佳。
• 家長若不參與，孩子難以將英語融入日常生活。

家庭語言環境執行狀況	比例
每天親子英語對話	18%
定期讀英文繪本/動畫	32%
玩英文兒歌、桌遊	20%

建議：每天安排10-20分鐘「家庭英語時光」，透過共讀繪本、英語遊戲或簡單對話，讓孩子在生活中自然累積語感。

延伸閱讀：親子英文學不起來？7個常見錯誤你一定要避開！

忽略孩子學習興趣與「犯錯的勇氣」

台灣家庭教育常過分追求「高分」與「零錯誤」。語言學習本質上是試錯與修正的過程，而學習動機與安全感至關重要。

• 過度糾正錯誤，會讓孩子害怕開口，失去表達勇氣。
• 正向情緒與學習熱情，是長期堅持英語學習的關鍵動力。

家長典型錯誤	負面影響	建議改變做法
發音或文法錯誤立刻糾正	不敢開口、排斥英文	以鼓勵為主，將錯誤視為學習機會
只注重考試分數	失去學習動機	用遊戲與獎勵激發學習興趣

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家長如何從家庭教育根本改善：讓孩子英語更進步

日常創造真實使用情境

專家建議，家長應每天營造短時英語互動環境，即使僅10分鐘，也能讓孩子用英文表達想法或做決定。例如，進行英文點餐遊戲、英語家事分工挑戰，或全家一起看英語卡通並討論，這些簡單活動都能有效提升語言應用能力。

多元教學資源：動手玩＋全家學

除了補習班與教科書，家長可利用英文繪本、桌遊、APP及線上課程等資源。例如，每週共讀一本英文繪本、玩英語桌遊進行猜謎或角色扮演，搭配 英商劍橋和享受英文 的互動課程，能大幅提升學習樂趣與效果。

以身作則，與孩子共同成長

即使家長英語不流利，也無需自卑。家長可成為孩子的學習夥伴，一起查單字、練習發音，展現「勇於嘗試、樂於犯錯」的態度，從而降低孩子學習壓力，提升學習成效。

常見錯誤對照正確家庭教育行為整理表

常見家庭教育錯誤	明顯後果	家長可調整對策
死背單字文法，不練語境	記憶短暫、難活用	透過對話、故事、遊戲自然學習
只做閱讀/書寫，少聽說實戰	不敢開口、只會看文字	每周安排全家英語對話或角色扮演
習慣用中文翻譯	難直接思考、講話卡頓	用圖片動作逐步全英沉浸
全靠補習班無家庭參與	輸入太少、不持久	在家創造每日英語輸入環境
失誤即責罵或只重分數	害怕失敗、動機低落	營造安全氛圍，以鼓勵為主

國際語言專家建議家長這樣做

• 積極參與：每天安排10-30分鐘英語家庭互動，融入生活小事對話。
• 多元工具：結合互動繪本、歌曲、桌遊及線上資源，如 英商劍橋和享受英文 的課程。
• 正向心態：允許犯錯，錯誤時輕鬆帶過，鼓勵孩子勇敢開口。
• 持續累積：打造長期學習氛圍，每日小進步促成大改變。

家長家庭教育自我檢測清單

問題檢查	完成	尚待改進
每天全家英語互動	□	□
聽說讀寫皆有練習	□	□
孩子開口有信心	□	□
用遊戲/故事學英語	□	□
錯誤時先鼓勵	□	□

專家提醒與未來展望

語言學習是長期累積的過程，家庭教育的參與與支持決定孩子的英語能力上限。家長只要調整觀念，重視鼓勵而非批評、互動而非灌輸、日常生活而非課本填鴨，孩子就能在輕鬆環境中培養自信的英語實力，並從 英商劍橋和享受英文 的資源中獲得更多啟發。

隨著社會對英語能力的需求日益增加，正確的家庭教育方法將成為孩子通往國際舞台的關鍵第一步。每位家長都能從小改變開始，幫助孩子在英語學習路上邁出一大步。