畫筆遇上 AI！輔英科大「墨色健美展」讓跨系學生用藝術與科技寫下情感故事

當酒精墨水在紙上流動、暈染成獨一無二的色彩，
再由 AI 協助轉化為一段段情感故事——
這不只是藝術展，而是一場結合 創作、科技與自我探索 的創新教學實驗。

輔英科技大學健康美容系主辦的 「墨色健美展」，15 日於校內圖書館一樓開幕，現場展出 120 幅酒精墨水畫作 與 10 多篇 AI 情感故事創作，全數來自跨系學生的課程成果，形式新穎、內容吸睛，也讓人看見校園教學的全新可能。

校長肯定：AI 融入教學，讓 Z 世代提前為職場加值

輔英科大校長林惠賢表示，「墨色健美展」充分展現創新教學的能量。健康美容系陳采秀副教授屬於典型的 創新教學型教師，善於將 AI 科技融入課程設計，引導 Z 世代學生透過 色彩、故事與科技 進行自我探索與人際溝通，這樣的學習歷程，正是學生未來進入職場的重要加分關鍵。

策展人陳采秀副教授指出，酒精墨水畫是一種獨特的流體藝術，利用酒精的相容性、流動性與快乾特質，在光滑、不吸水的專用紙張上，讓顏料自然暈染、交融，瞬間凝結成不可複製的線條與紋理。

創作過程看似自由，卻充滿專注與覺察——
學生只需將墨水滴在紙上，再加入酒精，透過氣泵或風筒吹動顏料，讓色彩自然延伸、層層堆疊，染出夢幻又鮮明的畫面。

由於專用材料成本不低，陳采秀運用教育部「性別平等教育課程教學開發及推動策略研究計畫」及校內教師發展特色研發計畫經費，讓學生在 短短三週內完成完整創作，將構想化為實體成果。

陳采秀指出，健康美容產業高度重視人際互動，從業人員往往是顧客傾訴心聲的重要對象。若具備良好的 傾聽、溝通與回應能力，更容易建立信任，獲得專業肯定。

然而，成長於社群媒體時代的 Z 世代，習慣用貼圖、表情符號溝通，常被形容為「噤口族」。因此課程特別加入 情感書寫與說故事訓練，引導學生透過創作與文字，練習與自己對話、與同儕交流，為未來職場的人際互動打下基礎。

在 AI 成為學習與工作日常的時代，課程也不迴避科技。
陳采秀強調：「要學會駕馭 AI，而不是被 AI 綁架。」

她特別邀請國內頂尖資訊公司 AI 講師入校，教導學生正確使用 AI 工具，協助完成情感故事創作，讓科技成為放大創意與效率的助手。雖然學生學習時間不長，作品仍略顯青澀，但已為未來的創意與跨域能力埋下重要種子。

醫學與健康學院院長兼系主任陳中一指出，本次展覽最難能可貴之處，在於 高度跨系與多元融合。

班級中更有多國境外生共同參與，充分展現輔英科大 跨系共學、文化融合與實作導向 的教學特色。

「墨色健美展」不只是成果展示，更是一個清楚的訊號——
當藝術、情感教育與 AI 科技被有意識地整合進課程，
學生不只學到技術，也學會理解自己、理解他人。

這樣的學習，正是未來健康照護與服務產業最需要的核心能力。