AI 成為跨世代溝通介面！元智大學「雙頻 Dual-Tone」成果展，讓快與慢在互動中相遇

當科技不再只是速度與效率，而能成為理解與陪伴的橋梁，設計便產生了新的溫度。
由 元智大學 藝術中心、藝術與設計學系 林楚卿 教授，攜手大三設計 Studio 課程師生共同策劃的成果展 《雙頻 Dual-Tone》，以 「Two Generations, One Interface—兩種速度，一種溫度」 為主題，透過 AI 互動設計，探索跨世代溝通的全新可能。

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從「快與慢」出發，讓科技成為理解彼此的介面

本次展覽共展出 10 件 AI 互動作品，其中 2 件為「青銀共創」，由大三學生與元智大學樂齡大學學員共同完成，其餘則為學生個人創作。

作品形式以 影像互動 為核心，結合：

• 臉部辨識
• 肢體與手勢偵測
• 聲音互動
• 實體裝置設計

透過虛實整合的互動機制，呈現「科技 × 經驗」、「效率 × 感受」、「年輕 × 樂齡」之間的對話與交會。

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青銀共創亮點作品《舞龍舞獅》，用身體玩出節慶記憶

青銀共創代表作之一 《舞龍舞獅》，由樂齡大學學員 周麗娜，與藝設系大三學生 張喻儒、王旻心、蔡康妮、陳書瑤 共同完成，成為展場中最具互動溫度的作品之一。

作品以 非接觸式體感互動 為核心：

• 👀 臉部左右移動操控角色方向
• 🔊 以聲音觸發跳躍動作
• ❌ 無需鍵盤或滑鼠即可遊玩

遊戲融入 年獸、元寶、鞭炮 等年節意象，搭配紅金色調與即時動態回饋，讓長者在遊戲中自然伸展手臂、提升手眼協調與上肢靈活度，在「玩」的過程中同時達到 運動、互動與成就感。

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AI 不只是高科技，而是陪伴與共創的工具

《雙頻 Dual-Tone》並不強調 AI 的技術炫技，而是回到「人」本身。
在青銀共創的過程中，學生學習如何放慢節奏、傾聽生命經驗；樂齡學員則在互動中重新擁抱科技，建立自信與參與感。

透過設計，AI 成為一個「可被理解、可被親近」的介面，讓不同世代不再只是並行，而能真正對話。

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設計教育的新方向：有技術，也要有溫度

林楚卿教授指出，當代設計教育不應只關注工具與速度，更應思考 科技如何回應社會結構、世代議題與情感需求。
本次成果展正是一場實驗——讓設計走出教室，走進真實生活，成為跨世代共感的觸媒。

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展覽資訊

• 展覽名稱｜雙頻 Dual-Tone
• 主題｜Two Generations, One Interface
• 策劃單位｜元智大學藝術中心、藝術與設計學系
• 更新時間｜2026-01-19