價值觀教育如何影響孩子的英文學習動機？家長必知的3大迷思 [How Value Education Influences Children’s Motivation to Learn English: 3 Parental Myths Debunked]

在全球化快速發展的今天，學習英文已然成為台灣學生不可迴避的重要課題。然而，許多家長在焦慮「孩子的英文能力是否夠好」的同時，卻忽略了價值觀教育對學習動機與成效的深遠影響。最新研究顯示，家庭教養方式與人格特質，對外語學習的持久性和成就有重大關聯。本文帶你剖析價值觀教育如何深刻影響孩子學英文的意願，並破解家長最常見的三大迷思，為家庭找對教育方向。

價值觀教育：影響英文學習動機的核心力量

價值觀教育如何塑造學習態度？

價值觀教育，是指在孩子成長過程中，家長及學校以言行培養道德觀、責任感及對社會、知識的正向態度。當孩子擁有健康正向的價值觀時，他們較容易對學習產生認同感與自信。

例如，一位認為「努力學習可以改變未來」的學生，面對英文時會具備毅力與抗壓性，而不是一遇到困難就逃避。根據2021年《教育心理學季刊》研究，正向價值觀和高學習動機密切相關，對英文學習也不例外。

家長話語權：潛移默化的能量

家長是孩子第一位價值觀教育者。某國內調查指出，家長的行為模式與日常對話會直接塑造孩子看待英文學習的態度。積極正向的支持，例如「學英文可以讓你認識更多世界」，會觸發內在動機。《文化對英語學習的影響》也強調，家庭文化、價值觀塑造著學習態度與成果。

家長價值觀模式	具體語言（每日對話）	可能引發的孩子學習態度	長遠影響
正向鼓勵	「學英文很有趣，能交朋友」	積極、主動尋求進步	動機持久、敢於挑戰
責備批評	「你再不學會就會輸給別人」	逃避、消極、害怕失敗	產生焦慮、低自信
目標導向	「練習多一點，下週一起出國可以用得上」	明確目標、實用性驅動	培養應用能力
外在比較	「你同學都考90分了，你呢？」	壓力大、尋求家長認同	依賴成績肯定

家長必知的三大迷思：英文學習真正的「推手」是什麼？

迷思一：成績比價值觀更重要

許多家長認為，只要孩子英文分數高，就代表學習動機強、成效好。但專家研究指出，短期分數的提升未必代表內在動機養成。根據台灣教育心理協會報告，僅靠應試壓力促使孩子學習，會忽略學習過程中的興趣與成就感培養。有深厚價值觀教育背景的孩子，通常主動學習也更能維持長期優勢。

迷思二：外語補習班能解決一切問題

補習班雖然普及，但教育專家提醒：若只依賴外部資源，孩子無法發展自主學習責任感。比起送入多個補習班，每天花點時間和孩子討論英文學習趣事與意義，反而有助於動機內化。相關 正向教養作業方法：5個讓孩子不再討厭英文作業的實用技巧 也有實用建議。

迷思三：獎懲是提高學習動機的唯一方法

依賴物質獎勵和懲罰或許可短期見效，但長期而言會損耗孩子內在動機。應強調語言學習的意義和帶來的價值，讓孩子懂得英文是全球互聯的橋樑。

專家觀點：價值觀教育與英文學習的實證連結

學術研究支持

根據成功大學2022年調查，注重價值觀教育的家庭，孩子英文學習動機得分普遍高於一般水準。團隊訪查小學生，發現家長以身作則、正向看待學習挑戰，學生的英文堅持度、自信心顯著提升。

家庭溝通對學習動機的增強

日常家庭溝通是實踐價值觀教育的關鍵。舉例來說，可以用英文討論國際新聞（延伸閱讀： 提升學習興趣的五種方法，讓學生愛上英文課 ），或以遊戲、共讀培養興趣與價值觀內化。

策略類型	實施方法	對英文學習動機的影響
激勵式對話	每週分享「學英文的理由」	增強主動性與學習認同
合作式目標設定	親子一起制定閱讀/會話目標	主動參與、強化責任感
欣賞式回饋	強調進步而非分數	增加自信與學習快樂
身教為範	家長主動學習新單字	模仿學習、珍視過程

培養正向價值觀：英文學習動機的四大建議

增進內在動機的四項原則

1. 明確學習價值：與孩子討論「學英文不只是背單字，更是了解世界的方法」。
2. 創造積極經驗：鼓勵參與國際交流、英語戲劇等，提升語言自信。
3. 重視努力過程：肯定「你今天很努力」，勝於僅看分數。
4. 維持開放溝通：傾聽學習中的困難，共同找方法。

表格：學校與家長可實踐的價值觀教育活動

活動內容	預期效果	英文學習動機提升點
英語演講&故事分享	增強自信、拓展表達能力	建立正向語言經驗
國際文化日 (國一年齡對學習影響)	理解多元文化、探索差異	發現英文多重意義
親子共讀閱讀計劃	增進親子互動、提升語感	培養自主探索樂趣
英語小組合作挑戰	建立團隊責任、溝通技巧	增進團隊動力

破解迷思、建立正向共識：家庭就是最佳學習環境

價值觀教育是根基，英文學習動機是果實。台灣許多學霸家庭的經驗證明，把語言學習內化成孩子正面價值觀，才是長遠之策。面對多變教育浪潮，家長主動參與價值觀教育、打破過時迷思，才能真正幫助孩子在英文學習路上走得更遠、更高、更快。親師合作、共創正向家庭文化，為下一代全球溝通與競爭力奠定基礎。