IB課程成績造假爭議解析：留學生該如何避免成績作假的5大陷阱？ [IB Grade Fraud Controversy Analysis: 5 Traps International Students Must Avoid]

近期台北市立西松高中爆發IB課程成績造假案，牽涉升學顧問及協調員涉偽造16名學生成績，動搖學術誠信與招生體制。本文將解析案件經過、成績作假常見手法與申請流程、揭示留學生與家長須警惕的五大陷阱、專家防範建議，並探討國際學術誠信機制與長遠影響。家長與學生唯有嚴守誠信、選擇正規升學管道，方能守護留學競爭優勢與IB形象。

IB課程成績造假爭議回顧

近日本地教育圈掀起激烈討論，原因是一宗涉及台北市立西松高中IB課程成績造假的重大醜聞。該校升學顧問與協調員涉嫌偽造16名學生的歷年成績證明，讓這些學生能順利申請並錄取國外大學。這起案件不僅重創學界聲譽，也向家長與學生敲響警鐘：IB課程成績造假風險顯示，追求名校與高分成績下，潛藏的道德與法律風險不容忽視。

案件經過與主事者角色

• 涉案人員：升學顧問與課程協調員疑似私自調高學生分數，並偽造蓋有官方印章的成績單。
• 造假方式：未經任課老師或校方授權，篡改高一、高二各科成績並製證明送交學生。
• 案發經過：學生向校方申請正本成績單，比對發現成績不符，整起事件於此曝光。
• 後續處理：學校與各國大學溝通，最終大多學生仍獲錄取，但造假主事者遭檢方起訴。

（資料來源：聯合報、中央社）

IB課程學生成績審查與申請流程解析

成績造假的常見方式

在這起案件裡，造假行為多利用下列幾種模式：

造假手法	操作者	違法風險
竄改電子成績檔	顧問、協調員	高（偽造文書罪）
蓋冒用學校公章	顧問、協調員	高（僞造公文書罪）
利用第三方顧問	校外補教、仲介	高（無法追責至校方）
提供不實課外證明	學生自行或顧問協助	中（事實查證困難）

IB成績造假風險解析 詳細說明各項違法風險。

IB成績申請大學的正常流程

IB成績是全球眾多名校甄選的重要參考。正常的成績提交應如下：

流程步驟	說明
1. 評分產生	由任課老師依據IB官方標準評定
2. 校方審核	由學校國際處/教務處審查、蓋官方印章
3. 學生申請送件	學生向學校申請成績正本，寄送大學或UCAS
4. 官方查核	國外大學經常致信台灣校方，核查文件真偽

成績造假的5大陷阱：留學生家長與學生必知

面對由此爭議引出的各方疑慮，專家總結下列五大陷阱，幫助留學生及家長避開違法行為與學術污點。

成績單造假陷阱

假冒校方人員製作不實成績單，或透過顧問機構篡改數據，容易被國外大學查核，後果嚴重，包括入學資格作廢或遭列入黑名單。

非法顧問協助申請

非正規機構或協助人員未經授權就動用學校資源/檔案進行申請，一旦曝光，不僅法律責任重大，還可能影響全班形象。詳細比較可參考 英文補習班選擇檢查重點 。

學生成績「潤飾」或課外活動假證明

不少補教業或自行「潤飾」課外績優證明，但過於誇大參與時數或內容，容易被發現造假，甚至引來校外機構調查。

家長與學生疏於自查

學生過度信賴顧問、不主動比對成績真偽；家長未積極查證顧問來源及申請文件流向，都極可能助長或默許造假行為。

校方流程空洞與監督乏力

某些學校對於成績單及申請流程無雙重審查、監控鬆散，讓個人造假有機可趁，導致校譽受損。

專家建議：留學生如何杜絕成績造假疑慮？

積極查詢成績申請方式

學生和家長應主動向學校申請正本成績單、比對與顧問提供的版本是否一致，避免憑信單一非官方來源。

認明官方通道與審核流程

確認所有成績與申請文件都須經校方正式審核，並蓋有學校國際處或教務處印章。可透過以下對照表辨識：

文件檢查點	官方樣式	可疑徵兆
成績單抬頭	學校正規信紙	無正式抬頭、格式錯誤
公章	清楚校徽印章	非標準學校印、模糊或PS痕跡
簽章/職銜	行政主管	無法稽查來源或簽章人資歷不明
資訊一致	學籍/分數相符	年級、科目、成績對不上或刪改紀錄

選擇正規升學顧問及教育機構

建議選擇有教育部、學校正式合作紀錄的顧問，不要輕信來路不明的升學顧問承諾保送或成績可修改。

主動配合國外大學查證

如遇國外大學核查申請資料真偽時，應主動請學校協助核發原始成績文件，配合查證流程展現誠信態度。

加強學校內部把關

家長及學生可建議學校強化成績單發放控管機制，例如增設雙重授權、文件電子簽章比對等，以免發生再次風險。相關證書時間管理亦可參考 多益成績期限與申請技巧 。

IB課程成績造假後的影響與未來應對建議

這起IB課程成績造假爭議，已引起台灣及國際對IB學術誠信的高度關注。根據台北市教育局說明，校方已與外國大學主動溝通，正確遞送成績證明，維護學生權益；但未來情況未必樂觀。

IB學術誠信機制分析

IB組織強調學術誠信（Academic Integrity）精神，對成績造假採零容忍政策。各國許多學校、升學顧問及仲介單位亦因此遭下架、撤銷合作或註銷資格。

國際處理措施	國內回應方案
撤銷申請資格	停止顧問教育合作
發函校方核查	建立成績電子審查系統
列入黑名單	強化流程雙重把關
匯報官方名單	定期對家長/學生說明會

正視全球學術誠信自查趨勢

多數英、美、澳洲頂尖大學，已建立直接向IB官方查核分數的電子化管道。「成績作假」風氣一旦被發現，對申請者、家長及校方都是不可挽回的污點。

結論

IB課程成績造假爭議解析不僅震撼社會，也為眾多有意留學的學生和家長敲響警鐘。誠信是國際升學最基本且嚴格的要求，家長與學生須以正確態度看待每一份紀錄與成績，選擇可靠資源，用實力與正直面對申請過程。只有學校、顧問、學生與家長多方合作，才能共同守護台灣留學聲譽與IB課程的國際形象。