中原大學新鮮人不可不知！本篇完整整理校內外7大英文學習資源，從數位平台、寫作口說課程，到國際英檢模擬、影音互動，以及多語補充學習多面向剖析，助你全面提升英文實力，輕鬆迎戰大學學習與國際舞台。搭配對比表與高效學習建議，完善規劃自我英文路徑，快速連結世界。 校內專屬英文學習平台與管道 Easy Test線上學習測驗平台 Easy Test平台提供多種英語測驗練習，包括TOEIC、TOEFL、IELTS、全民英檢等，具備成績統計與進度追蹤功能，協助學生有系統檢閱學習成果並持續提升。 資源名稱 主要功能 適合對象 特色 Easy Test 多種英語測驗練習、成績統計 全體學生 針對標準考試提供模擬與解析 平台最大特色：可依不同難度與題型，調整練習單元，適合自主學習與課堂輔助。 寫作與口說專區 校內專屬寫作與口說訓練課程，涵蓋商業與學術主題，搭配批改與即時回饋，協助提升職場與日常英文表現。 英文影音互動課程 情境化影音互動學習，從旅遊、職場、到生活，增強實用聽說力。每堂皆有練習與即時評量。 實用線上雜誌與數位資源 線上英語雜誌涵蓋新聞、科技、文化，助於閱讀及聽力訓練，是沉浸式學習首選。 英檢與國際證照資源 標準化測驗模擬（TOEIC/TOEFL/GEPT/IELTS） 中原大學整合最新標準化英文測驗資源，包括新制TOEIC、托福iBT、IELTS、全民英檢等，支援重要升學及就業需求。 測驗種類 支援年制 特色 新制TOEIC 2018年版後 題型還原、聽力閱讀涵蓋 新制GEPT 2021年版 模擬不同級數、即時成績 托福iBT 2019年版 聽說讀寫整合 雅思Academic 最新題型 學術英檢趨勢符合 重複練習國際標準測驗，讓新生面對正式英檢壓力可以更加自信。 軟性及延伸英文資源 互動練習與YouTube英語頻道 除傳統課程外，校方定期推出YouTube英語教學頻道與各式互動線上練習，讓學生能於課餘時間靈活學習、積極應用。 主動融入娛樂與生活元素，讓學英文不再枯燥。 其他語言資源 Easy Test還收錄日語五十音等第二外語選修內容，提供多元自主學習渠道。 學習資源比較與建議 學習資源 練習類型 授權對象 特點 Easy Test平台 測驗/模擬 校內師生 多國際/國內英檢支援 英語教學中心 口說/寫作/輔導 英語學習者 標準化輔導、小班教學 英語影音課程 聽說讀寫 全體學生 情境提升實戰力 線上英語雜誌 閱讀/聽力 新鮮人及進階 即時新知，最適自學 YouTube專區 影音教學 人人皆可 主題多元，短時高效 根據自身需求與目標，搭配多元資源，才能達到最佳學習成果。 如何高效運用校內外資源？ 規劃自主學習計畫 建議新生有規畫地交互運用線上測驗、影音課程、英語雜誌，並參加教學中心講座或學伴活動，有效強化四大基本能力。 融合正式與非正式學習 兼顧英檢訓練管道與輕鬆自學課程，適時參與討論與工作坊，遇困難可主動諮詢教師或教學中心協助。 結語：用7大資源輕鬆踏上國際 走進中原大學，即是與世界連結的開始。靈活運用校內英語平台、國際標準檢定練習、自媒體影音與伴讀雜誌等7大資源，新鮮人亦能從容規畫成長路。每一小步都將離理想英文實力更近，也將開啟更多國際可能性。

在全球化的趨勢下，英文能力已成為學術與職場勝負的分界線。東海大學英文系以「扎實基礎，國際接軌」為宗旨，鼓勵學生從多元資源中建立深厚的語言實力。本專題依據教師訪談及實證數據，整理出五大不可忽視的英文學習建議，強調主動學習與實作應用，有效突破學習瓶頸。內文將涵蓋語言基本功、多頻道實踐、善用資源、主動互動及目標設定五大方向，助你在東海大學英文系四年脫穎而出。 學習英文的五大建議總覽 以下為東海大學英文系學生必讀的五大學習建議，及其在實際課程與生活中的應用情境： 建議編號 核心策略 說明與適用情境 1 強化語言基本功 鞏固文法、發音、詞彙；是一切進階能力的基礎 2 多頻道輸入與輸出 閱讀、影音、口說、寫作全方位練習，提升語感與溝通能力 3 整合數位&校內資源 活用校內語言中心、線上學習平台與國際合作機會 4 主動參與實作互動 參加會話俱樂部、國際交換、團體報告等，強化實際應用與文化理解 5 訂立明確目標 利用目標分段策略自我驅動與檢討，達成長遠成就 這五項建議是東海大學英文系養成菁英人才的基石，建議學生有規劃地逐步實踐。 建議一：強化語言基本功 為什麼基本功不可取代？ 語言基本功（文法、發音、基礎詞彙）是準確理解、表達與進階學習的根本。根據東海英文系經驗，基本功弱常導致聽講讀寫全面性盲點，極影響考試應對與學術表現。 基本功子項目 常見問題 推薦練習方式 文法 時態混淆、句型錯誤 系統化複習、線上文法遊戲 發音 不標準易誤解 跟讀外師、語音AI軟體訓練 詞彙 見詞忘義、用法混雜 主題單詞本、Quizlet記憶 建議善用校內語言中心講座與線上資源，依循「講義消化→課後自學→定期檢核」三步驟，逐層鞏固基本功。 建議二：多頻道輸入與輸出 避免「啞巴英文」的陷阱 許多學生雖能閱讀寫作，卻難以應付口說與聽力。輸入（閱讀、聽力）與輸出（口說、寫作）同步訓練，才能全面提升語言能力： 學習媒介 具體操作 適用難度 國際新聞網站 每日1-2篇、摘單字 中高以上 YouTube學習頻道 短片反覆聽寫 不限程度 校內寫作課 小組討論、定期交稿 有寫作基礎者 輸入多元、輸出持續，是語言靈活運用的關鍵！ 建議三：整合數位與校內資源，最大化學習效率 善用東海大學獨家資源 東海語言中心與數位平台資源豐富，定期舉辦工作坊、英語會話諮詢及國際交流活動。資源實用性如下： 資源 內容 運用方式 校內英文諮詢 一對一會話、外師修正 線上預約，現場練習 資料庫/語音教室 學術/職場/口說教材 持學生證自選練習 線上互動平台 BBC/ TED等英語資源 訂立自主學習計畫 國際交換/暑期營 英語實境、跨文化互動 申請獎學金、規畫參加 每學期檢查資源更新，積極參與校內活動，是高效學習的最佳助力。 建議四：主動參與實作互動，跳脫被動學習框架 「開口」練習與文化體驗同等重要 實踐經驗證明：多參與互動、會話、學伴計畫和海內外交流，才能真正突破語言瓶頸。 平台 活動 學習收穫 英語會話/讀書會 小組主題討論、口頭簡報 訓練口說、思辨、團隊合作 學伴計畫 外籍生配對日常互動 生活口語、文化交流 國際志工/交換生 海外志工、國際課程 語境實戰、國際觀養成 建議踴躍參加校園與國際活動，才能徹底落實所學。…

嘉義大學英文系致力於提供多元的學習資源，協助新生快速適應、提升英文實力。本文重點盤點五大必知資源，包括課程、校內外學習平台、語言活動及證照輔導，並結合選課技巧與課外提升建議。透過全面的介紹，幫助同學建立學習方向，強化語言競爭力。 校內英文系學習資源總覽 必修課程建議與選課流程 嘉義大學英文系新生面對的大一英文課程，採分級教學模式，並結合多元評量活動與能力測驗。 新生可根據自己的英文程度，選擇適合的課程： 年級 主要課程 教學重點 選課提醒 大一 大學英文(一)(二) 聽力、口語、閱讀、寫作 建議依程度選班，參加能力檢測 大二 溝通英文、學術英文 實用會話、文章解析 注意修習順序與先修課程門檻 新生選課步驟： 英語能力測驗與畢業門檻 嘉義大學自112學年度起，已正式廢除英文畢業門檻，但仍有「大一英文能力測驗」與「寫作測驗」協助分級教學，另設外語檢定獎勵方案鼓勵學生。 項目 內容 英文能力分級 新生入學即施測，決定課程等級 語文檢測獎勵 多益、托福、雅思合格可領校內獎勵金 英文畢業門檻 112年度後廢止，僅作能力提升參考 五大英文學習資源詳解 1. 英文口說資源 嘉義大學語言中心整合國際口說學習資源，涵蓋口頭簡報、學術發表、互動溝通訓練及線上教材，適合自主訓練。 推薦資源單位 內容簡介 國發會雙語資料庫 英文學習影片、廣播、文章 Oxford Brookes Univ. 口說簡報、海報發表指導、線上練習平台 愛丁堡大學 學術發表與簡報設計 Hull大學 簡報規劃和語言表達訓練 密西根大學語料庫 學術口語收錄語料訓練資料 2. 英文寫作與閱讀提升平台 針對學術寫作、報告、閱讀訓練，嘉義大學指引多個國際在線平台，輔助寫作習作及閱讀理解。 平台名稱 學習重點 Using English for Academic Purposes 論文寫作、閱讀策略 SkillsGuides (Hull) 段落組織、文法教學 The University of Melbourne 報告簡報、壓力應對技巧 3. 線上學習與軟體應用 語言中心搭配Easy Test和多款語言學習軟體，讓學生能針對文法、單字、聽力、口說進行個人化線上練習。師生亦可申請MyET等語音自學工具，幫助糾正發音與句型，提升英文表達精準度。 資源名稱 特色 適用情境 Easy Test平台 自我測驗、彈性學習 英檢備考、課業補充 MyET語音軟體 語音辨識指導發音 口說練習、自動評量 線上寫作資源 寫作範例、批改工具 各項英文寫作訓練 4. 多元評量活動與跨校交流 除了課內訓練外，嘉義大學積極舉辦與外師有約、學長姐講座、國際沙龍、說書人等活動，提供語言實踐及交流平台，幫助同學增進口語與跨文化經驗。 活動名稱 內容特色 適合對象 與外師有約 外籍教師對話、小組討論…

輔仁大學英文系畢業生的職涯選擇遠超過傳統印象，涵蓋教學、翻譯、外交，也涵蓋行銷、國際市場研究、文化產業、科技在地化到自媒體創業等多元領域。憑藉跨語言、跨文化、溝通與寫作能力，結合校內彈性課程設計和產學資源，畢業生正積極掌握數位與國際職場新局。本報導整理出5大隱藏發展方向，協助英文系學生和家長全面理解未來出路。 英文系畢業後的傳統職涯途徑 教育產業：不止於成為英語教師 英語教學長期是英文系畢業生的主力職涯，但現今市場強調創新教學與數位教材開發。例如，根據輔仁大學近五年系友調查，約有四成進入中小學、補習班或語言機構從事教學工作。隨著數位轉型，線上英語教學與內容設計職位需求也大幅提升。 翻譯與口譯：跨足專業領域 書面翻譯與口譯向來是穩定的出路，輔仁大學英文系提供口筆譯訓練，助畢業生投身法律、醫療、商務等高薪翻譯領域。近年國際會議、跨國企業對專業語言人才的需求屢創新高。 國際事務與外交：語言即競爭力 具備強大語言及跨文化溝通能力的畢業生在公部門、NGO、外交與國際組織亦極具優勢。舉例而言，2023年外交部徵才已將英語能力證明列為基本門檻。 領域 輔仁大學英文系畢業生比例 主要起薪範圍 未來發展潛力 英語教育 40% 28K~50K/月 線上教學/內容設計 翻譯/口譯 22% 35K~80K/月 專業領域深化 國際事務/外交 15% 32K~80K/月 國際外派機會 你可能忽略的5個英文系發展新方向 跨領域行銷與公關：內容創作新藍海 內容行銷、社群行銷、公關等新興產業熱烈徵求文字與溝通專才。具備國際觀與寫作力的英文系畢業生，可勝任品牌包裝、國際行銷專員等職位。根據104人力銀行統計，相關職缺年成長超過12%。 國際市場研究與產業分析師 英文專業可轉化為國際數據分析、研究報告撰寫等高階職能。許多系友分佈於外商企業，發揮國際新聞、產業趨勢調查等能力。 「英文系訓練讓我能在國際職場自由切換思維，進行市場策略研究。」──Google亞太區市場分析師 李先生系友 文化產業與國際交流策展 無論國際展覽、藝文活動、影展協調，英文專才都是不可或缺的橋樑角色。許多畢業生在文化基金會、文教交流機構大展身手。 新興方向代表職位與核心能力 新興發展方向 核心技能 產業代表職位 內容行銷/公關 寫作、策略溝通 行銷企劃、社群專員 國際市場分析 調查研究、資訊蒐集 市場分析師、產業顧問 跨國文化交流 文化溝通、活動策劃 展演策展、國際交流統籌 創意產業內容編輯 英文撰寫、專案執行 內容經理、英文編輯 科技公司國際專案協調 科技英語、整合能力 專案助理、產品在地化經理 科技與資訊產業的在地化與測試 APP、遊戲、軟體國際大廠長期徵求在地化專才。畢業校友常負責程式界面審查、產品說明翻譯、國際內容溝通等。專業英文能力變成加薪跳板。 創業與自媒體：打造個人品牌 數位時代創業門檻降低，英文系畢業生成為YouTuber、內容創作者、線上語言教練的比例逐年上升。擁有行銷工具運用能力者，發展個人品牌也能走出新藍海。 發展方向 市場趨勢 所需能力 自媒體/創業 短影音、內容電商 內容製作、社群經營 網路英文教學 線上學習每年成長20% 教學設計、數位技能 跨境顧問 企業國際化需求高漲 英語專長、專業領域知識 輔仁大學英文系如何培養多元職能？ 課程規劃極力推動跨院所學習第二專長（雙主修、輔系）、產學合作，提供學生多元實作舞台。如結合大眾傳播、管理、心理學、資訊主題之學程，均能讓畢業生具備「英語+X」能力。校方更設專業語言證照輔導、校友職涯講座及企業參訪活動，提升應對多變市場的競爭力。 教學特色 校內資源 實踐措施 跨領域學程 雙主修、輔系、國際講座 產學合作、企業實習 職涯培訓 證照輔導、校友諮詢 履歷健檢、模擬面試 英語專業訓練 商英、翻譯、文化族群課程 社團、比賽、工作坊 善用校系優勢，打開新職涯格局 如要善用所學，必須結合語言專業與其他領域知識，深入數位科技、行銷、國際事務、創意產業。英文專長扮演職場進階敲門磚，若能靈活規劃職涯方向，把握校系資源、持續自我學習，無論走向哪一條路皆有可能脫穎而出。 結語：英文系畢業生的光明前景 輔仁大學英文系畢業生職涯選擇超越傳統，活躍於數位、科技、文化、商業等產業。只要持續培養跨文化素養與多元能力，未來職場不可限量。擁有「英語＋X」優勢，搭配主動把握產學資源與彈性學程，將是打造專屬職涯的關鍵。

隨著全球化與產業變化，龍華科技大學英文系畢業生常見的三大後悔事項，主要集中在選課策略與職涯方向的提前規劃不足。本文依據畢業生真實經驗與數據分析，帶大家深入了解：沒有及早跨領域選課、缺乏實習經驗、對職涯出路認知模糊這三項最常見問題，並提供實務整理與前輩建議，幫助現役與新進學生避免同樣困境，展開更有競爭力的未來。 龍華科技大學英文系畢業後最常後悔的3件事 一、沒有及早規劃專業選修，錯失跨領域技能發展 畢業生最常反映的遺憾之一，就是沒有善用大學四年的選課機會，未能在主修英文以外修讀第二專長或跨領域課程。 雖然系上核心課程如語言學、文學、翻譯等內容紮實，然而進入職場後才發現，單憑語言能力競爭力有限，尤其是在企管、貿易、觀光、數位行銷等產業。 根據校方統計，過半畢業生進入非語言專業相關職場。 課程領域 遺憾比率（校友自評） 實際職涯使用頻率 商業與管理相關課程 45% 高 數位技能/行銷課程 33% 中高 第二外語 22% 中 專業證照輔導課程 28% 中 許多校友表示，跨修管理、行銷或多媒體應用課程，「現在求職時會更有信心」，語言能力外能展現更高專業價值。 二、忽略提早累積實務經驗，畢業後落入職涯迷惘 另一大後悔原因，是沒有利用學校資源或實習機會提早進入職場體驗，導致畢業初期對職涯方向產生徬徨。 雖龍華英文系課程提供產學合作、海外交換等方案，仍有不少人表示當時只專注課業學分，忽略校外實習與人脈。 調查顯示，未曾實習的畢業生，求職期明顯拉長，三成離校半年仍待業。 是否有實習經驗 平均就業等待週期 職涯迷惘比率 有實習/工讀 1.7個月 20% 僅學業、無實習 4.3個月 45% 就業輔導中心導師強調：「英文系學生應積極參與企業實習、產學合作，減少畢業即失業的焦慮。」 三、對職涯出路迷思，未早做明確定位 最後一項常見遺憾，來自於畢業前對英文系職涯出路認知不明確。 多數新生以為「會英文就能當老師或譯者」，實際上教師、翻譯名額少且門檻高，競爭激烈。 根據校友會調查，畢業生分布多元： 工作類型 就業占比 職場起薪範圍 國中小教師 9% 35-45K 英語補教業 18% 30-42K 行政助理/國際事務 24% 28-40K 外貿/採購 16% 33-50K 其他（翻譯、導遊等） 13% 28-45K 資訊/數位產業 7% 33-55K 其他 13% 不定 校友指出，英文僅是門票，要結合產業知識方能脫穎而出。 「及早與學長姐諮詢，參加見習、職涯說明會，生涯規劃會更精準。」 啟示：如何避免重蹈覆轍？（校方與畢業生給新生的建議） 精確選課，做好跨領域知識佈局 不僅需精修英文系必修，也要積極選修管理、行銷、資訊應用等課程，增加產業競爭力。 畢業校友一致認為，單一專業已不符就業市場需求，跨領域知識越完整，選擇越多元。 早點投入實習與校企合作，把握第一手職場脈動 善用龍華的實習、產學專案、海外交換，建立職場人脈與經驗，有助於順接心儀工作。 重視職涯諮詢，儘早明確定位與規劃 定期參加職涯講座、產業說明會和分享，可深入了解業界需求和校友路線，有助提早明確自我定位與準備方向。 結語 龍華科技大學英文系的學習資源豐富，但未來職場競爭激烈，單靠英文能力已不足夠。 建議學生提前課程規劃、累積實務經驗、設立明確職涯藍圖，以發揮自我潛能，邁向多元發展。 善用前輩經驗，避開常見後悔與迷失，才能迎接屬於你的職涯新里程！

淡江大學英文面試已成入學關鍵門檻，但眾多考生因忽略面試細節或過度緊張，常在表現上失分。本文深入解析5大常見錯誤，包含準備不足、發音文法失誤、緊張導致表達不清、答題未能連結系所特色、以及時事敏感度不足。針對每一錯誤，附有實用的改善建議、策略與自我檢查清單，助所有考生掌握成功要素，自信應戰，突顯個人亮點，贏得理想錄取。 淡江大學英文面試現況分析 英文面試需求持續提升 淡江大學多個熱門科系，如國際企業學系、國際觀光管理學系，對英語口語能力要求極高，面試全程以英文進行，評分權重可達40%。不僅語言相關學科，管理與財金科系同樣強調以英語展現專業與自我特質。 英文面試內容多元 除了標準自我介紹，內容還含括報考動機、專業問答、閱讀摘要與時事討論，面試官常採隨機追問，測試學生應變與思考能力。 專家提醒：面試是展現語言力、國際視野及系所熱忱的最佳舞台，考生應重視每個細節。 英文面試常見5大錯誤 1. 準備不足，回答內容空洞 許多考生僅背誦格式自我介紹，忽略結合個人經驗與科系連結，導致回答無法凸顯獨特性。 自我介紹必備要素 關於自身 範例 關鍵人格特質 負責、創新 I am a detail-oriented person… 重大學習經歷 競賽、成果 I was the leader in robotics club and… 與科系的連結 專業熱忱 My interest in international business started when… 2. 英文發音錯誤與文法失分 語音不標準或文法錯誤會讓面試官懷疑學生英文能力與國際交流潛力。 常見發音錯誤 正確音標/說法 常見文法錯誤 改進用法 culture 發為 /kʌtʃər/ �r/ I am interest in… I am interested in… develop 念錯 �p/ She have… She has… management 念錯 �nt/ He go to… He goes to… 3. 過度緊張影響表達與反應 因緊張而語塞、沈默，形成溝通障礙，影響自信與表達流暢度。 情境 預防與因應 回答卡住 適度停頓、Let me rephrase… 遇冷場 微笑、請教問題 思緒混亂 深呼吸3次，簡要重點回答 4. 答題主題偏離、未對準科系需求…

中央大學英文面試在申請研究所、國際交流等重要關卡中越來越關鍵。許多學子常因沒掌握細節失去機會。本文整理常見5大錯誤與拆解對策，從自我介紹、應答內容、肢體語言、專業背景到臨場表現，協助你強化面試應戰力。只要用對方法，避開NG行為，就能在競爭激烈的英文面試中脫穎而出！ 英文面試在中央大學的重要性提升 近年來，不只是中央大學，許多頂尖大學都將英文面試列為甄選備審關卡。這不僅測試語言溝通能力，更評估應變、臨場及邏輯思考能力。無論申請研究所、國際交換、海外進修或未來求職，英語口試都成必經挑戰。 中央大學職涯發展中心指出，「完整、具體、有深度」是英文面試評分三大核心，避開常見錯誤，更顯自信與專業形象。 英文面試時的5大常見錯誤 1. 忽略自我介紹的關鍵內容 自我介紹是英文面試第一步，卻常被考生制式化，只提姓名、學歷，忽略個人特色和申請動機。應該結合過往經歷、專長、未來規劃，以及與申請科系的連結。 自我介紹錯誤 應避免內容 改善方式 太過制式枯燥 只說姓名學歷 補充個人經歷與規劃 沒有目標導向 未提動機、期待 點出申請動機 英文語句錯誤、結構混亂 文法或用字錯誤 多練口說、請師長潤稿 2. 回答問題太簡短或答非所問 避免只以一句話敷衍、內容空泛。建議回答時先明確動機，再舉實例襯托。例如：”I am interested in renewable energy. Last year I completed a solar panel project…” 問題範例 NG回答 模範回答 Why did you choose Central University? Because it’s famous. Central University has the top physics program… motivates me to learn from alumni. What are your strengths and weaknesses? I am hardworking. My strength is time management… My weakness is public speaking, which I am improving by joining the debate club. 3.…

文化大學英文系學生常因錯誤學習習慣陷入低效學習迴圈，本篇整理出5大NG習慣，包括只為考試讀書、死背單字、不敢開口、侷限課本內容、只重文法等，針對每項行為提供現象分析與具體改進建議，幫助你有效提升英文實力、突破學習瓶頸。快來檢視自己中了幾項，打造真正有用的英語力！ 你「中了」幾項？5大NG習慣快速檢查表 文化大學英文系同學常見陷入以下學習誤區，請對照自我檢視： NG習慣 行為描述 可能後果 1. 只為考試努力 學習動機單一僅追求成績，應付式複習 忘得快，無法活用英語 2. 死背單字、不重用法 只記英文單字意思，忽略語境及實際搭配 寫作或口語無法靈活應用 3. 害怕開口練說 怕講錯丟臉、寧可沉默不語 口語能力停滯 4. 只限於教材內容 不看原文小說/新聞/影音，只念課堂內容 聽讀理解能力侷限 5. 書寫只顧文法不顧邏輯 寫作文只檢查錯誤，忽略內容組織與表達 難以寫出好文章 NG習慣一：只為考試讀英文，熱情消失在分數中 英語不是只有分數 不少文化大學英文系學生坦言，英文學習常常「為了期末考試」而讀，平時缺乏閱讀英文原文或主動寫作的動力。根據語言學家研究，學習動機不足及缺乏內在興趣會快速導致知識遺忘與學習無感。專家建議，應將學習目標延伸到生活、興趣、旅遊或國際視野中，從現實層面體會「用英文認識世界」的重要性，才可能建立長遠有效的語言力。 NG習慣二：死背單字，不學用法 「Vocabulary」不能只會拼音 許多英文系學生每天背單字，卻因忽略語境與搭配詞，無法真正活用。單知道意思或詞性，很容易遇到不同句型就無法理解。建議每記一個單字都觀察例句及常用片語，不僅理解含義，也練習自己的造句能力。 單字 常見搭配用法 例句 issue issue a ticket The police officer issued a ticket. concern raise a concern The student raised a concern about the course. benefit benefit from sth. We all benefit from regular exercise. NG習慣三：不勇於開口，錯失練習機會 「害怕說錯」讓你永遠說不流利 很多文化大學英文系同學害怕被糾正文法或發音，於是總是不敢開口。實際上，語言「輸出」練習才是提升口說的唯一途徑。積極參加口語討論、語言交換、shadowing 或錄音自我檢查，都是改善好方法。記住：母語者也常犯錯，重要的是勇於練習與修正！ 練習方式 具體步驟 朗讀跟讀(shadowing) 聽音檔再模仿語調、節奏 語言交換 與國際學生線上會話 錄音自檢 錄音後反覆聽、主動修正 NG習慣四、五：學習不求多元，寫作只顧文法 多元閱讀＋有邏輯寫作才是英文力關鍵 只看課本、只重文法，是英文系學習兩大誤區。國際標準重視跨文化閱讀與寫作組織邏輯。應多泛讀原文內容（如新聞、小說、論文），並在寫作前先列大綱、明確段落主題及連接詞運用，參考範文，提昇內容深度。 學習資源 範例／建議 難度 新聞網站 BBC、CNN、Guardian 中高級 學術期刊 JSTOR、Google…

隨著全球化腳步加快，中山醫學大學學生的英文面試表現已成為國際交流及職涯發展的關鍵。本篇深入剖析英文面試各類問題、答題技巧、實用句型與練習建議，協助學生有組織且自信地展示個人專長與國際競爭力，全方位準備邁向未來。 英文面試在中山醫學大學的重要性 國際交流與就業雙重需求 中山醫學大學積極推動學生國際化，除了交流與雙聯學制外，也辦理許多英文面試技巧工作坊，幫助同學提前準備各類英文面試挑戰。 英文面試與未來職涯接軌 無論是海外深造或進入國際醫療組織，英文面試的表現皆直接影響錄取結果。校方鼓勵同學強化自我介紹、研究經歷、以及多元背景的英文表達能力。 5大英文面試常見問題及答題技巧 下表整理出中山醫學大學英文面試最常見的5大問題與答題重點，方便考生有結構地演練： 常見問題 答題重點與技巧 1. Please introduce yourself. 條理清楚、突出亮點、語速適中 2. Why are you interested in this program? 強調動機、連結自身背景與申請領域 3. Tell us about a challenge you have faced. 採Situation→Action→Result，有條理陳述 4. What are your strengths and weaknesses? 真誠分享優缺點，著重自省與改進行動 5. Where do you see yourself in five years? 明確規劃，連結學校資源與個人專業 結構化自我介紹（Introduce Yourself） 把握組織清楚與個人賣點，介紹學歷、專業、經驗與申請動機。 範例：I’m a senior student at Chung Shan Medical University, majoring in Medical Laboratory Science. Over the past four years, I have actively participated in research projects and cross-campus exchange programs, which have significantly enhanced both…

新生進入中正大學英文系，掌握多元資源是提升英語實力的關鍵。 本文彙整六大校內外推薦學習管道，包含圖書館、外語自學中心、英語角、英文寫作中心、跨領域課程與國際交換，還有語言檢定培訓與自主學習社群。深入解析每項資源運用，協助新生迅速融入校園、開拓國際視野、培養跨領域競爭力。 英文系的多元資源大盤點 系圖書館：學術資源豐富，館藏最齊全 中正大學圖書館是本科生最常駐足的學習空間。館內所藏的英文小說、詩歌、專業論文、學術期刊與多媒體資料，涵蓋英語文學、語言學、語用學及跨文化溝通等各領域。學生可透過館內系統預約專書，或利用電子資源隨時查閱外文資料。此外，圖書館不定期舉辦英文書展與閱讀講座，強化閱讀素養。 中正大學圖書館部分資源總覽 資源類型 內容範例 可利用對象 藏書 英文經典文學、期刊、辭典 全校師生 多媒體學習區 電影DVD、語言學習光碟 持有效證件人士 電子資料庫 JSTOR、EBSCO、Project MUSE 限校內IP、需認證 諮詢與座談 新書推薦、作家對談、語言學導覽 公開或英語系限量名額 外語自學中心：線上線下互助學習最佳後盾 外語自學中心（LSAC）結合自修空間、英語語音室及線上平台，讓學生可自主參與外語學習團體、單字測驗、錄音練習及外語比賽，全面提升聽說讀寫實力。 英語角：實戰英語口說社群 校內英語角（English Corner）由外籍師資與優秀學長姐帶領，舉辦時事討論、角色扮演、主題演講，成為英語初學與進階者口說練習及跨文化交流的聖地。 英文系三大進階學習資源 學術英文寫作中心：撰寫論文的神助手 中正大學英文寫作中心提供一對一論文報告訓練、小班制課程與專業校閱，協助學生強化寫作架構、語法應用、學術倫理。中心舉辦寫作診療室與簡報培訓，除系師資外更有校外合格導師協助。 服務項目 適用對象 特色與成效 一對一寫作諮詢 英文系、本校學生 個別指導，量身訂製建議 寫作小組課程 大一至大四學生 小班制互動、問題導向 學術簡報訓練 準備出國交換學生 英文簡報、回饋建議 論文校閱服務 碩、博士班學生 格式與語言雙重審訂 跨領域資源：雙語協同與輔系選修 雙語專業選修、輔系、雙主修制度帶動英文與人文、資訊、傳播等跨領域合作課程，部分課程以雙語教學，適合新生增進領域專業英文。 出國交換與境外見習：國際視野的推手 與美國、英國、日本、馬來西亞及歐洲多校簽訂交換協議，提供學期/學年海外學習機會。學長姐經驗指出：國外體驗可全方位提升英文及國際觀。 國家/地區 合作學校代表 派遣人數名額 美國 加州州立大學、奧本大學 10-15人/年 英國 曼切斯特大學 5-10人/年 日本 立命館、早稻田大學 8-12人/年 馬來西亞 馬來亞、瑪拉工藝大學 6-8人/年 歐洲其他 捷克查理大學等 視情況分配 英文系新生必修的自主學習資源 語言檢定培訓班：全民英檢與國際英文能力提升 系上開辦TOEIC、IELTS、TOEFL及全民英檢特訓班，由專業師資帶領實用題型練習、聽讀模擬及口說寫作技巧訓練。參與可助順利通過學業門檻，也是申請交換、實習、應徵職務的必要條件。 學習資源分享社群與學長姐經驗交流 學長姐成立資源分享社團與課業群組，透過Line、FB等平台分享最新學習資料、實習機會、產業趨勢與選課建議。新生可快速熟悉校園生態，獲得寶貴的第一手經驗。善用人脈、勇於發問，是進步的不二法門。 資源應用的實際技巧 靈活運用資源，更能精準瞄準弱點，有效提升成效。 常見問題與解答 如有更多疑問，可洽系辦、學長姐或加入FB學習社群。 校園生活與未來發展的黃金鑰匙 身處中正大學英文系的新生，善用六大學習資源，不只提升英文聽說讀寫能力，更能培養國際觀與跨領域能力。校內自學設施、專業支持、出國交換等齊備，是打造亮眼學習歷程不可或缺的助力。把握每一項資源，開創屬於自己的專業大學生活，邁向無限可能！