技優甄審英文表現決定升學關鍵！本篇整理考生在英文面試及自述時最常見的5大失誤——從自我介紹流水帳、臨場腦袋當機到忽略科系需求。專家歸納破解實戰法，詳列高分邏輯、內容結構、面試應對句式與AI工具妙用，助你避開失分陷阱，自信展現個人亮點、精準對接科系需求，贏得評審青睞！ 技優甄審英文關卡總體趨勢 根據教育部近年統計，技優甄審考生人數逐年攀升。教授們一致指出：「英語面試已成為決勝關卡」。不只如此，個人英文自述（Personal Statement）、簡歷與學經歷描述也越來越被重視。以下為教授針對技優甄審英文評分的重點整理： 評分面向 權重比例 對應內容 英語自信表達 30% 基本溝通力、口條 專業英語詞彙 20% 科系／產業字彙運用 回答邏輯性 20% 內容組織、條理 人格特質展現 15% 態度/個人故事 配合度與應變 15% 態度、臨場反應 這些變化讓「會說明自己」和「能英文展現亮點」成為脫穎而出的敲門磚。相關文章推薦： 免試入學準備常犯的5大錯誤 。 技優甄審英文最常見的5大失誤 失誤一：自我介紹流水帳、缺乏重點 問題描述：考生英文自我介紹不是過於簡略，就是毫無重點地羅列一堆經歷，流於公式、背誦模板，教授難以抓住亮點。 有效破解： 失誤二：遭遇提問腦袋當機，臨場僵住 問題描述：Q&A時因緊張或未聽懂卡關，頂多用Yes/No短答，難展個人觀點。 有效破解： 失誤三：只會套公式 內容空泛、離題 問題描述：常見背稿痕跡明顯、無實例佐證，與個人及科系連結度不足。有效破解： 內容類型 建議寫法 NG例子 具體成果 I won second prize in… I like challenges. 反思學習點 This taught me the importance of… I learned a lot. 與科系結合 I hope to apply these skills in… I want to learn. 失誤四：基本語法拼寫錯誤過多、口語無法串連 問題描述：拼字、時態、語句不通、主謂不合等毛病。 有效破解： 失誤五：未呼應科系需求，缺乏目標連結 問題描述：只強調自我，未展現「科系需求」或目標對接。 有效破解： 備考必讀！技優甄審英文正確應對全攻略 基礎架構與內容撰寫技巧 英文自述/面試資料建議依四大主軸寫稿： 檢核項目 自評分 備註例句 自我介紹明確   I am … from … 亮點經歷說服力…

在全球 teacher shortage（教師荒）問題日益顯著的2025年，正確掌握國際教育職場上五大關鍵英語詞彙，包括 teacher shortage、teacher vacancy、substitute teacher shortage、unfilled teaching positions、teacher attrition rate，顯得格外重要。本文深入分析台灣現場迷思與國際誤會，並提供英語表達應用建議，協助教育工作者迎戰師資短缺浪潮，提升求職與教學專業力。 教師荒議題國際發酵，台灣英語課題面臨挑戰 自2024年起，全球「 teacher shortage 」議題持續升溫，美國、英國、澳洲等地普遍有學校師資嚴重短缺。根據美國教育部2024年報告，全美K-12有逾42,000個 teacher vacancies（教師職缺）長期懸缺。亞洲、台灣也因新課綱和雙語政策，進一步拉抬英語及特殊教育等領域的師資需求，「代理教師荒」及「特教教師缺額」等關鍵字頻繁出現於公共討論。在這背景下，精準學會國際職場關鍵教育英文，成為台灣教職人員的生存必備能力。 2025年不可不知的5個教師荒相關英文表達 1. Teacher shortage（教師荒、師資短缺） 這是當前國際教育界最常見詞彙。意指全體教職員數量低於實際需求，或特定學科（如英語、STEM）長期不足。例如：“The teacher shortage is threatening the quality of education across the country.” 英文表達 中文意涵 常見使用情境 teacher shortage 教師荒、師資短缺 國際新聞標題、教育政策討論 2. Teacher vacancy / Teacher vacancies（教師缺額、師資空缺） 強調正在招募的教師職缺，常見於公告與求職。“There are hundreds of teacher vacancies in public schools this semester.” 英文表達 中文意涵 補充說明 teacher vacancy(vacancies) 教師缺額（空缺職位） 強調數量、徵才現況 3. Substitute teacher shortage（代理/代課教師荒） 指救急師資短缺，疫情期間尤其明顯。“Schools face a substitute teacher shortage amid the pandemic.” 英文表達 中文意涵 特別用於 substitute teacher shortage 代理/代課老師荒 疫期、季節性人力短缺新聞 4. Unfilled teaching…

在現今數位時代，想要提升英文能力不必花大錢，免費線上英文學習網站成為學習者的最佳選擇。本文將介紹2025年最受歡迎的免費英文學習平台，分析它們的特色與適用對象，並提供選擇建議，幫助你找到最合適的自學資源。無論你是初學者還是進階者，都能在這些網站中找到適合自己學習的方法。 為什麼選擇免費線上英文學習網站？ 隨著網際網路普及，越來越多學習者選擇透過線上平台自學英文。免費英文學習網站不僅減輕經濟壓力，還能依照個人進度彈性安排學習時間。尤其在2025年，英文能力更成為職場與學業發展的必要條件。相較於傳統補習班，線上學習資源更便於自我管理，且具備互動功能，有效提升學習動機。 2025年五大免費英文學習網站推薦 欲了解更多資源，可參考這篇 英語學習資源推薦。 選擇網站時的三大重點 常見線上學英文的錯誤與迷思 若發現自己遇到瓶頸，可參考 酷英網學英文沒效果 這篇文章。 自學英文網站的高效運用技巧 規律學習與主動參與社群討論，是手機自學英文的不二法門。 結論 運用免費線上英文學習網站，是現代人學習英文最聰明的選擇。從挑選合適平台到掌握運用技巧，只要願意持之以恆，提高英文能力不再是難事。利用2025年最新的免費資源，讓學英文事半功倍，輕鬆邁向國際舞台！

勞檢黑名單是主管機關針對多次違反勞動法令企業公開稽查、公告處分的機制。企業一旦被列入，將面臨品牌名譽損失、重罰鍰、招募受阻與合作風險等多重影響。本文解析勞檢黑名單的成因、資訊公布方式，並針對企業最需注意的5大英文關鍵詞彙（如Compliance、Violation等）詳細說明，搭配表格解析風險及因應措施。最後列舉正確應變流程及自我檢核重點，協助企業強化合規管理、降低經營風險、維持永續競爭力。 勞檢黑名單的定義與產生背景 什麼是勞檢黑名單？ 勞檢黑名單（Labor Inspection Blacklist）是主管機關針對長期或多次違反勞動法令的企業所公布的名單。這些企業多因違反勞動基準法、職業安全衛生法等重大規範，且情節嚴重或屢經勸導不改而被列管。被列入黑名單意味著公司將成為主管機關重點追蹤與加強查核的對象，營運、聲譽及招募皆會受損。 勞檢黑名單的公布依據 根據台灣《勞動基準法》、《職業安全衛生法》等，政府部門負責查察違法事業單位，按法規公開其罰鍰、負責人、違法事實等資訊。企業合規管理要點與實務指南 正是說明合規管理的重點，值得一讀。下表為資料公布要素： 項目 說明 事業單位名稱 違規公司／工廠／機構全名 負責人姓名 法人或負責人 違法事實 違反法條與具體內容 罰鍰金額 行政裁罰之新臺幣數額 公布期間 政府公告系統之天數／期間 進入黑名單的常見情況 包括但不限於：未依法發放加班費、欠薪、違法加班、未建立工時紀錄、重大職災未改善、高風險產業勞安不足。多次違規未改善或情節重大者，主管機關均會列管加強管理。 企業須把握的5大勞檢英語重點詞彙 隨國際合規趨勢，台灣勞檢體系愈來愈重視企業ESG、負責治理及工作人權。下列五大英文重點詞彙，企業經理人與法務部門不可不懂： 1. Compliance（合規） Compliance 是公司是否遵守政府相關法令與規章的核心指標。違反勞基法、未確實執行職業安全衛生法，即屬合規缺失。因此，提升合規意識是預防黑名單的首要步驟。 2. Violation（違規） Violation 指違反法令或內規的行為，如超時加班、未依法給付薪資、職安防護不足等。多次違規將大幅提升黑名單風險。 3. Penalty（罰鍰、處罰） 勞檢不合格，機關將予以罰鍰（Penalty），可能連帶停工及撤照。罰款高低及性質均與黑名單管理密切相關。 4. Remediation & Rectification（改善、整改） 列入黑名單後，主管機關會要求限期整改（Rectification）與提交改善計劃（Remediation Plan），否則會繼續加重處分並公開。 5. Accountability（責任追究） 黑名單上的公司，其高層須面對更嚴格的責任追究（Accountability），包含刑罰與商業合作風險，尤其ESG評比與金融交易將一併參考。 勞檢黑名單對企業的風險與影響 1. 名譽損失與聲譽危機 被列入勞檢黑名單，企業容易因社會質疑、媒體關注導致品牌受損，政府採購與ESG評分亦有連動惡化。 2. 罰鍰加重與行政限制 多次違規會面臨加重罰鍰、暫停營業、撤銷許可等行政裁罰，有些差勤較嚴重者甚至無法參與公共工程。 3. 招募人才受阻 新世代勞工越來越重視公司信譽，黑名單紀錄會大幅削弱吸引力，技術、護理、製造領域尤為明顯。 4. 商業合作風險 與 職業安全衛生法與企業風險控制 有高度關聯，合作對象和金融機構現已普遍要求企業提供「無不良勞檢紀錄」證明。不良紀錄影響供應鏈、信貸等合作行為。 風險類型 影響說明 常見延伸效應 名譽損失 媒體/政府公開後聲譽下滑 品牌弱化、消費者信心流失 行政處分 罰鍰、停工、撤照等 營運中斷、罰金倍增 招募困難 黑歷史削弱求職者信心 人才外流、技術斷層 合作風險 供應鏈查核、第三方調查 訂單流失、出口困難 被列入勞檢黑名單的應對與改善方法 1. 主動檢視內控管理（Compliance Audit） 落實自主檢查，規劃稽核清單如工時、人資、勞安、防護裝備等。可參考 加班費與工時規定法律解析 嚴謹核對法定責任。 項目 內容舉例 出勤管理 打卡/加班紀錄合規 工資清冊 定期發放、合約一致 勞/健保申報 足額及時申報…

大學生打工不僅是賺取生活費，更是累積社會經驗、提升英文和職場競爭力的關鍵途徑。本文系統整理了大學生打工的英文表達、實用職場英文用語、職位及工作場合句型，並深入解析如何將打工經歷轉化為未來職場優勢。搭配表格、情境句型，讓你在職場上隨時應用無障礙，為自己的職涯加分！ 大學生打工的英文全解 打工的英文表達法 「打工」在英文中常用的表達方式如下： 中文 最常見英文 延伸用語 說明 打工 part-time job take a part-time job 泛指所有兼職、工讀類型工作 工讀生 part-time student student worker 學生身份＋工作者 兼職 part-time   與 full-time（全職）相對 打工族 working student student employee 有明確學生身份的打工族 範例句：*I have a part-time job at a coffee shop.*（我在咖啡店打工。）*Many university students become student workers to gain work experience.*（許多大學生透過打工累積經驗。） 大學生打工常見職位英文 「大學生打工」常見的職位英文如下表： 中文 英文 店員 shop assistant / store clerk 餐廳服務生 waiter / waitress / server 家教 tutor 行政助理 administrative assistant 外送員 delivery person / courier 活動助理 event assistant 實習生 intern 範例句：*She works as a part-time administrative assistant during…

近年雙語幼兒園炙手可熱，家長蜂擁而至，卻常因錯誤迷思，無法協助孩子有效學好英文。本篇從教學現場、學者觀點剖析家長五大常見迷思，並揭開英文學不好背後的真正原因。結合國內外教育研究與專家建議，協助家長做出最適合自己孩子的雙語策略選擇，避免“全美語環境”、“語言黃金期”等流行口號牽動錯誤教育決策。 雙語教育現場與政策熱潮 根據教育部統計，截至2023年，臺灣雙語幼兒園發展迅速，全台已有逾千家雙語學前教育機構。不少家長深信「愈早學英文，愈能接軌國際」，但事實上，單靠全英語環境不一定保證語言學習卓越成效，甚至有其侷限與風險。專家建議家長冷靜看待雙語政策潮流，雙語教育迷思 是評估孩子是否適合走雙語路線的重要起點。 家長常見雙語幼兒園5大迷思 迷思一：越早沉浸在全英語環境越好 許多家長以為3歲以前進雙語、全美語班最好。但根據張湘君教授、Jim Cummins的理論，過度強制全英語可能造成母語發展遲緩與邏輯落差。表一：全美語、半雙語與母語優先教學比較 類型 語言比例 語言發展特點 主要風險 全美語班 100% 英文 英文快進步，母語弱化 中文遲緩、文化認同低 雙語班 50%中+50%英 語言平衡發展 需控管轉換壓力 母語優先 70%中+30%英 母語紮實，英文慢但穩 易有”輸在起跑點”誤解 迷思二：家裡全面”只說英文”超有效 部分家庭為營造全英文環境，甚至強迫孩子遠離母語。但實務研究及專家強調，語言是親子情感、思辨與價值觀建立的基礎，母語為主、適當導入英語才易維持學習動機並減少語言混亂。 迷思三：雙語能力必定達到“兩語皆精通” 大多非英語母語孩子會有明顯的“優勢語言”，另一語為「能用」不等於精通。這一現象與家庭、校園及自身敏感度相關，不宜強求兩語並重。 雙語教育的影響與限制 迷思四：雙語教育不影響其他學科發展 不少家長以為雙語課是「加分」。國際研究指出，若語言理解力未到位，以外語學數學、科學極易跟不上，導致學習倦怠。尤其幼兒園階段，母語基礎不穩會造成小學入學斷層。 年級 教學語言 學科理解力 幼兒園 50%英+50%中 良好 幼兒園 85%英+15%中 部分落後 小一、小二 中文為主 全部達標 迷思五：語言學習有“黃金期”，晚一點就學不好 所謂「語言黃金期」不全然正確。研究證實，學齡前利於語音模仿與信心，但高階語言能力可後天培養，青少年、大學生如動機夠，語言進步同樣神速。 年齡 發展面向 積極條件 3~7歲 發音、聽力、模仿 日常英語融入 8~12歲 閱讀、邏輯強 書寫練習 13歲後 文法、閱讀、推論 明確動機 如想瞭解更多教學陷阱，可參考 雙語教育陷阱分析 報導分析。 為何孩子英文學不好？潛在關鍵原因分析 常見隱性原因 國際建議最佳雙語幼兒園學習模式 推薦措施 說明 家長做法 雙語師資訓練 專業證照、幼教專長 選師資透明的園所 語言比例設計 依孩子年齡階段調整 查閱課表語言分配 遊戲情境教學 融入真實生活 多鼓勵角色扮演 家庭自然共學 溫和參與，親語為主 英語隨意融入生活對話 更完整的英文陪讀與錯誤觀念補充，可參考 雙語教育常見錯誤 專文。 專家給家長的三大雙語教育守則 一、理解「雙語」的真正目標是溝通與文化 雙語學習本質是促進思辨力、情緒發展與文化認同，不是單以英文流利為唯一目標，文化根基須仰賴母語與多元探索。 二、與孩子一起探索學習樂趣，避免競賽思維 最有效語言學習來自主動動機、成就感與興趣，而非搶快或比較，應陪伴孩子找到語言與生活的連結。 三、評估整體條件而非單一特色 務實評估才能避免誤入「越早越多越好」的陷阱。 結論：現今家長對雙語幼兒園寄予厚望，但「越早越多越好」未必適合所有孩子。建議家長深入了解語言發展邏輯與孩子個別需求，堅持以溫和、開放心態陪伴孩子探索語言，才能真正構築穩固的雙語根基，避免遺憾與誤區。

語言發展黃金期是孩子語言能力爆發與奠基的關鍵階段，家長若能掌握正確陪伴與刺激方法，將顯著提升兒童日後溝通、認知及社交力。然而，仍有不少家長在無意間落入常見迷思與錯誤：包括過度依賴3C、忽略實際互動、貧乏語言輸入、誤解多語環境，以及僅著重「會說話」等。本文將帶你一一解析5大錯誤原因，並根據專家與實證整理實用改善策略，協助每位家長把握語言關鍵期，助孩子啟動美好溝通能力。 認識語言發展黃金期 什麼是語言發展黃金期？ 語言發展黃金期指的是嬰幼兒0~3歲間語言系統急速構建、可塑性最強、學習效率最高的階段。語言學界多數認為1歲開始語言萌芽，2歲詞彙大爆發，3歲已可運用語句表達想法。專家提醒，這段期間家長陪伴、刺激越充足，對孩子的溝通、認知及社會發展皆有深遠正面影響。 關鍵里程碑與評估標準 請參考下表掌握0~3歲各時期語言發展常見里程碑： 年齡段 理論里程碑 家長可觀察行為 0-1歲 認聲、哭喊、發出「咿呀」聲音 會尋找聲音來源、嘗試模仿語調 1-2歲 由單詞到詞彙大增、學短句 能說50-100詞，開始說「我要抱」 2-3歲 語言大躍進，能簡單問答與敘述 用3詞以上句子提問、表達情緒與需求 資料來源：台北市立大學幼教系助理教授盧雯月、台灣國民健康署，2024年6月整理。 家長常犯的5大語言發展迷思與錯誤 1. 過度依賴3C產品，欠缺真實語言互動 許多家長誤以為教育App、動畫能幫助學語言，卻忽略幼兒真正學習需「即時互動」與「生活對話」。美國兒科學會建議2歲前應盡量避免接觸螢幕。 2. 家長習慣代為表達，不給孩子開口機會 避免因心疼或怕尷尬而「幫說話」，讓孩子少了主動練習組句、問答的機會，影響語言成長。 孩子初步表達 家長正向回應 「球」 「你想要小藍球嗎？」 「餅乾」 「你想吃餅乾，請問要巧克力的還是奶油的呢？」 延伸閱讀： 少子化衝擊家庭與教育！台灣未來會怎樣？5個你絕不能忽視 … 3. 語言輸入單調或「寶寶話」過多，影響標準語言學習 過度「寶寶用語」會降低語言詞彙和結構多樣性，影響未來表達。 4. 忽視多語環境下的正常語言發展差異 雙語或多語家庭可能會擔心孩子混淆語言，其實只要每語言都持續生活化，孩子終究會清楚區分。 語言情境 家長建議 媽媽說中文、爸爸講英文 各自維持原語，孩子自然吸收 家裡祖父母用廣東話 鼓勵用不同語言與不同家人溝通，不需強求統一 5. 把語言發展單純等同於「會說話」 「只會背詞說短句」不是語言發展全部。還需重視理解力、非語言溝通技巧（眼神、手勢等）。 語言發展面相 能力表現例子 是否僅靠說話判斷？ 語言理解力 聽懂「拿鞋子來」就會行動 否（需觀察反應） 溝通主動性 用手勢/眼神/聲音表達 否（非口語也重要） 語言表達力 能組句回答問題 是（但非唯一依據） 家長正確引導語言發展的5大關鍵策略 日常生活中落實語言刺激 常見語言發展異常警訊及處理對策 什麼情況下需要尋求專業協助？ 根據台灣衛福部及國際語言治療師公會指引，若孩子出現以下情況，建議及時評估： 尋求協助管道 可諮詢對象 功能職責 兒童神經科醫生 檢查是否有神經系統異常 臨床語言治療師 進行專業語言評估與訓練 兒童心理師 評估溝通發展及情緒社交能力 結語 語言發展黃金期稍縱即逝，家長切勿錯過。理解科學歷程、避免常見迷思、採取正確引導，才能發揮父母的關鍵角色。語言不僅是溝通，更是認知、社交、整體學習的基石。每位父母都能透過主動學習，與孩子一起說、一起聽，讓語言發展成為親子間永遠不間斷的美好對話。

台灣家長想提升孩子語言競爭力，選擇全美語幼兒園成為熱潮。然而，缺乏正確評估與資訊常導致選校後悔。本文歸納5大常見陷阱：語言發展失衡、師資品質不足、過度重硬體、家庭配合不足、班級規模不宜等，並搭配避險對策。透過專家建議，教你如何檢視課程、確認師資、親自觀課、重視家校合作、選擇彈性小班制，幫助孩子真正愛上英語，避免浪費投資與心理壓力。 全美語幼兒園選錯，家長後悔的五大陷阱 1. 全英環境過度推崇，卻導致語言發展不均衡 不少家長以為「全美語」學習時間越長、越徹底，英語力自然會強。但根據美國語言學家Jim Cummins研究，孩子若母語（中文）尚未紮穩便投入全英文，反而可能母語遲緩、學習信心受挫。家長普遍希望孩子「起跑得快又穩」，實際上語言沉浸應依年齡、認知發展階段調整英文比重。 年齡 適合語言比例 建議學習模式 2-3歲 中英：7:3或6:4 母語為主，簡單生活英語 4-5歲 中英：5:5或4:6 中英交替主題活動 5-6歲 英文6成以上 英語故事、專案活動 2. 忽視師資背景及教學品質，讓語言教育變質 有些家長誤認「有外師」等於「純正美語」，卻忽略教師專業背景與經驗。依據教育部數據，台灣部分全美語園外籍老師流動率高、證照不足，導致孩子口音重、課程死板。選校時需檢查外師國籍外，更要確認教學資格與課程規劃。 指標 應該問什麼 理想標準 師資證照 有無教育證照、美語訓練 TESOL、TEFL或正規幼教系 教學經歷 外師平均年資？流動率？ 2年以上，流動率低於20% 中外協同 有無協同備課？ 各班中外師共備 3. 只看硬體設施不重教學內容，學習成效打折 高檔教具、外師滿班、英文看板一應俱全，這一定代表高品質嗎？事實上，課程設計才是語言學習成效關鍵。若僅重環境場地或科技器材，忽視主題式、生活化學習，容易出現「英語只會背句型、應用有限」。建議優先選擇強調主題延伸、跨領域學習的園所。 教學設計 對語言發展影響 家長建議 主題式學習 貼近日常、延伸運用 主題延伸園所優先 死背單字句型 短暫記憶、不善表達 勿選填鴨型教學 全天美語 須融合中文，減輕排斥 重雙語銜接、柔性引導 延伸閱讀：高雄英文補習班常犯的錯誤 4. 忽略家庭語言配合，學校學與家裡說「不同調」 孩子進全美語幼兒園不等於一勞永逸。家庭語言互動需與學校充分配合，否則易造成壓力、語言混淆。最理想做法，是家長中文為主，適時陪讀英文繪本或做生活英語對話，不必強求家庭100%英語化，以免影響情感交流。 家庭模式 特色 實務建議 母語為主 情感表達佳 維持中文基礎 中英共融 靈活聽說 每天短暫美語陪伴 全程英文 壓力大 不建議幼童家庭 相關技巧：雙語教育家長技巧 5. 「入學年齡、班級規模」忽視，阻礙自信成長 不少家長一味求早，讓孩子插班高年級或進大班制班級，反易打擊語言自信、出現適應障礙。專家建議3-4歲小班制為最佳雙語啟蒙起點，且班級不宜超過15人，才能照顧到個別需求，適度循序漸進學習。 學齡 最佳班級人數 入班重點 標準情境 2.5-4歲 12人以下 遊戲、音樂引導 小型互動班級 4-6歲 15人以下 分組探索 主題多元分組協作 6歲以上 20人以下 閱讀、表達訓練 個別輔導加強 台北選校關鍵：如何挑選好老師 如何避免誤選？專家5大選園避雷建議 台灣全美語幼兒園教育趨勢國際比較 項目 台灣現況 歐美作法…

亞洲大學全英語AI課程強調國際視野與專業能力，但英文基礎薄弱讓許多學生學習深感挫折。本專題分析 語文障礙對學生在詞彙、閱讀、表達及聆聽四大面向的困擾，並提出實用的改善對策。唯有強化專業英文能力，才能突破學習障礙、提升自信，邁向AI與國際舞台。 亞洲大學AI課程推展現況 AI國際課程全英語教學，學生壓力大 亞洲大學資電學院近年來積極投入 AI（人工智慧）領域的人才培育，並於2021年暑假開設線上AI課程，吸引來自八國124位學生參與。課程全程以英語授課，涵蓋機器學習、深度學習、自然語言處理、智慧物聯網與程式設計實作。院方雖認為全英文課程有助提升學生國際競爭力，但也觀察到不少學生因英文能力的落差影響課業吸收成果。學生反映，聽不懂專業英語、表達困難，閱讀英文教材吃力，種種問題皆成學習AI的重要障礙。 英文基礎為什麼很關鍵？ 亞洲大學院長指出，AI領域發展快速，幾乎所有最新技術與資源都以英文呈現，無論課堂還是學術研究，每位學生都需具備一定英文程度才能追上潮流。台灣大學國際競爭力也與英文力息息相關。英文程度不足，學習門檻自然大幅升高。 四大英文基礎弱點 讓AI學習卡關 依據授課教師與學生回饋，以下四項英文弱點是導致AI課程學習績效受阻的主因： 1. 學術與技術英文詞彙貧乏 專業詞彙不足讓學生在理解AI內容時格外吃力，無法順利跟上教材與討論。 AI英文詞彙 中文解釋 學生熟悉度（1~5分） Dataset 資料集 2 Supervised Learning 監督式學習 2 Model Training 模型訓練 1 Hyperparameter 超參數 1 Overfitting 過擬合 1 Loss Function 損失函數 1 Backpropagation 反向傳播 1 專業名詞越陌生，學習 AI 越痛苦，更難深入相關技術。 2. 閱讀英文教材與技術文件能力較弱 AI前沿知識多為英文原文。學生面對技術文件時經常： 技術英文閱讀障礙 學生實際情形 繞不過主旨與重點句 80%學生閱讀卡關 複雜句型影響理解 75%需反覆閱讀 標準術語理解度低 77%需額外查字典 API說明文件琢磨不清 69%會放棄閱讀 英文文獻閱讀力，直接影響AI學習的持續性與廣度。 英文表達與聆聽障礙：對課堂參與與自信的打擊 3. 英文口語表達與專案報告力不足 AI課程需大量英文簡報、團隊協作與討論。本地學生經常因語言表達不力，導致： 英文溝通任務 學生達標率 英文簡報 30% 英文專題報告 35% 英文口頭問答 25% 小組討論 40% 英文表達障礙甚至成為團隊合作最大摩擦來源。 4. 英文聆聽困難，影響課堂學習動機 全英語授課下，聽力弱勢學生難以及時吸收重點。尤其外籍講者語速快、口音重，語言障礙極大壓力，甚至影響學習熱情。 亞洲大學老師觀察，學生常常要重複觀看課堂錄影才能跟上。有些學生甚至主動尋求 ChatGPT協助英文學習，顯示實際困難與需求已相當迫切。 學生心聲：學英文壓力遠大於AI本身 真實課堂直擊 來自日本的參加學生Renee Ohnuki表示：「參加AI課程有時真的很困難，特別是要聽懂老師講解還有專業名詞。」澳洲學生Vishwa Kalhara Wickramarathna則說：「最大挑戰是用英文與不同國家同學溝通，簡單清楚表達自己的想法最難。」 多數本地學生則覺得，英文壓力大於AI技術內容的難度，不但要花時間查單字，還需額外練習聽說能力，無法專心在AI本體上。語言焦慮成為阻礙AI學習的重要原因。 改善策略：強化AI英文基礎與全方位語言力 如能善用上述方法，學生英文專業力將獲根本性改變，更能自信駕馭AI學習。 小結 亞洲大學AI課程雖具國際前瞻，但學生的英文基礎弱點確實為台灣AI學習者最大的門檻之一。持續加強專業英文、搭配資訊教育資源，才能真正發揮跨國優勢，讓更多學生無礙踏上人工智慧大道，成為科技引領新秀。

高中畢業焦慮來襲，你該怎麼辦？本文以3大具體英文學習方法，結合專家與學長姐經驗，全面解析畢業生常見焦慮來源，提供生活融入式語感養成、主題例句背誦及主動口說書寫訓練等實用招式，輔以目標設定與正念情緒管理，幫助所有準大學生穩健克服焦慮、為未來語言實力與人生轉折奠定強韌基礎。 高中畢業焦慮與語言焦慮現象 焦慮來源剖析 面對畢業後的新起點，學生常遇到以下三大焦慮：升學抉擇、英文能力躍升壓力，以及未來職涯規劃焦慮。尤其英語，從高中「考試式」學習即將轉向大學與生活應用，挑戰更勝以往。 焦慮類型 熱門關注度（依2023年校安調查） 解題主軸 升學與適應 68% 念書法與交友管理 英文能力提升 64% 語言自學與考證 職涯未來 47% 技能培養與探索自我 心理師陳怡臻提醒：「語言學習若結合目標設定及正向回饋，有助於緩解焦慮，還能增強自信心。」 英文學習成為過渡期關鍵 根據2024年全球人力資源分析，國際雙語力已成大學甄選、求職履歷不可或缺的一環。因此，掌握正確的自學工具與方法至關重要。相關延伸閱讀： 高中畢業後選擇別犯錯！ 3大英文學習法 × 穩定心緒 × 加速進步 方法一：打造「生活融入」語感日常 推薦媒介 難易度 建議用法 YouTube影音 ★★ 美劇、電影、演講跟讀 Podcast ★ 通勤隨聽英文新聞更多技巧： 台南女中英文能力提升技巧 APP語音 ★★★ 使用BBC Learning English等 美國耶魯大學2023語言學研究證明，「多感官浸泡式學習法」能顯著降低語言焦慮，并讓新單字與生活產生聯結，形成深度記憶網絡。 方法二：主題化單詞×例句學習，拒絕死背 常見錯誤 建議對策 只背單字、不看例句 主題化例句＋片語搭配 首次背後不複習 使用記憶APP周期複習 忽略常用搭配 製作單字＋搭配詞小卡片 成功經驗談「我以前看單字書很挫敗，後來開始用Quizlet、Anki製作主題卡片，還用例句造句，每周週末複習一次，單字記得更快、也用得出來！」——新生Lisa（東吳英文系） 方法三：實踐「主動輸出」— 線上寫作、口語挑戰 任務類型 人人可做的入門建議 線上文章評論 用Instagram、Reddit留言 英文日記 每天50-100字寫生活感想 小組討論 加入Zoom/Google Meet練習 AI自評與改寫 利用工具檢查、調整語句挑選指引參考： 英文學習讀本指南 專家建議：「語言主動輸出能將原本被動累積的單字知識，轉化為真正可用的英語competence。」 高中生最適合的英文學習資源推薦 許多學長姐都提到，在「高中畢業焦慮」爆表時，更要找到適合自己進度與程度的資源。以下列出目前最受推薦、實驗成效顯著的學習工具與管道： 類別 舉例資源 適用族群 雙語新聞與影片 BBC Learning English、CNN10 所有人 背單字APP Quizlet、Anki 初/中級 線上討論社群 Reddit EFL板、Discord語言群 中級 英文線上課程 Coursera「Academic English」 中高級 AI助手批改 Grammarly（檢查寫作、句構）…