閱讀英文短文時,提升閱讀理解能力是學習英文路上的重要目標。本文彙整最新教育研究與實踐,歸納五大實用且簡單的閱讀理解提升法,涵蓋預覽預測、精確筆記、有效摘要、情境詞彙、提問自測,搭配圖表清單,幫助各級學習者高效吸收、加深記憶並應用新知識。
理解閱讀理解的重要性
掌握閱讀理解是進階學習英文的基本能力。來自美國全國閱讀小組和認知科學的研究指出,有效的閱讀理解讓學習者能吸收新知識、發展批判思維、擴展詞彙量、將既有知識連結至新環境,並在學業及職場表現卓越。
短篇英文文章如新聞、報告、隨筆等,通常資訊集中密集,要求快速而準確的理解,因此熟練這項能力尤其重要。
- 吸收資訊
- 擴大詞彙
- 促進思考與學業進步

五大提升閱讀理解技巧
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1.預覽與預測
快速瀏覽標題、結構、首段、末段,能啟動先備知識,並給閱讀設定方向。根據國際識字協會,這樣做有助提高專注力及理解度。
- 快速掃描主題與架構
- 觀察圖片或重點字
- 提出問題或資猜內容
預測內容並在各段落前先思考主旨,會讓大腦保持積極尋找線索的狀態。
2.主動筆記與標註
閱讀中做筆記或小結能顯著提高記憶與理解。哥倫比亞大學研究發現,標記重點、簡要摘要、記錄問題,可以讓資訊組織有序且更容易回顧。

3.摘要及換句話說
訓練摘要能力能幫助過濾重點。每閱讀完一個段落或主題,嘗試用自己的話
說出重點,並結合圖表進行結構梳理。
章節 | 主旨 | 重點細節 | 新詞彙 |
---|---|---|---|
引言 | 文章大綱 | 背景、統計 | – |
主體 | 論點、證據 | 例證、解釋 | – |
結論 | 作者觀點 | 重點總結、呼籲 | – |
這種表格法能幫助理清結構和層次,對深入資訊密集型短文特別有效。

4.在情境中建構詞彙
詞彙學習最好結合語境,而非死記單字。
- 在文中劃出未知單字,先根據上下文判斷意思,再查字典
- 用詞彙本記錄新詞,搭配原句與解釋
- 重複於不同文章見到再複習
這種方法可強化詞彙在實際語境下的記憶,也自然提升整體理解能力。

5.提問與自我測驗
「SQ3R」(Survey, Question, Read, Recite, Review)學習法,鼓勵學習者在閱讀前中後主動提問並自測。根據認知科學家Dunlosky等人的研究,這是提升記憶與理解的最有效方式之一。
- 作者觀點/主要論點是什麼?
- 哪些事實證明這點?
- 假設、遺漏了什麼?
閉上文章自我覆述,對鞏固知識效果極佳。

融合五大技巧的實用流程
階段 | 技巧 | 目的 |
---|---|---|
閱讀前 | 預覽預測 | 啟動背景知識 |
閱讀中 | 筆記標註 | 保持專注 |
每段結束 | 摘要 | 抓住主旨 |
閱讀後 | 自測與詞彙整理 | 整合新知 |
複習 | 重讀結構分析 | 加深理解 |
其他增進短篇英語閱讀理解的實用建議
- 運用圖像整理工具如心智圖、流程圖、Venn圖,視覺化資訊結構
- 大聲朗讀、教學他人,結合聽覺強化記憶
- 主動將新知連結生活經驗,提升意義感與記憶深度
結語
善用五大英文短文閱讀技巧,結合自我練習與主動式學習,能顯著提升理解、吸收、運用能力,建立自信,有效應對考試、吸收時事、拓展知識,是現代英語學習不可或缺的基石。