學習歷程造假英語怎麼說？3個常見用法與實例解析（含自保妙招） [How to Say ‘Learning Portfolio Fraud’ in English? 3 Common Usages and Practical Examples (with Protection Tips)]

近日某高中學霸炫耀錄取4所大學醫學系,  被踢爆學習歷程造假遭「通殺」實在遺憾

學習歷程造假已成國際關注議題，有效以英文表達相關情境至關重要。本文整理三大常見英語用法（Fabrication of academic records、Falsification of learning experiences、Academic/Admissions fraud），輔以實例與使用場合對照，佐以防詐自保妙招與風險管理建議，協助學生及家長在留學、申請與國際交流中正確溝通，尊重學術誠信。

學習歷程造假：定義與國際視角

學習歷程造假的意義與影響

「學習歷程」為台灣高中生申請大學的關鍵資料，內容包含競賽、專題、社團與志工紀錄。隨著升學競爭激烈，學習歷程造假（如杜撰經歷、冒用成果、請他人代筆）現象增加，導致學生誠信危機，教育公平受損。

國際間的關注與制裁

全球普遍將學術誠信視為教育基石。根據《Taipei Times》分析， admissions fraud （入學申請詐騙）與學習歷程造假會造成申請資格被取消、學籍撤銷，甚至享有法律責任。

學習歷程造假的3個常見英語說法

英文中最常見的三種說法如下：

中文	英語常用說法	適用情境
學習歷程造假	Fabrication of academic records	學術/官方文件、招生、新聞報導
填寫虛假學習經歷	Falsification of learning experiences	個人履歷、申請敘述、調查資料
學術詐欺/招生造假	Academic fraud / Admissions fraud	官方通告、媒體、教育法規

用法一：Fabrication of academic records

Fabrication of academic records 指「學術紀錄造假」，包含學習歷程、成績單等資料的虛構或偽造。

例句： The university found evidence of fabrication of academic records in several student portfolios.

重點：正式用語，見於學校、公文或新聞。

用法二：Falsification of learning experiences

Falsification of learning experiences 指「學習經歷造假」或誇大、捏造活動參與。

例句： An investigation revealed falsification of learning experiences in the student’s application.

重點：適合寫申請表、自傳或人資查核。

用法三：Academic fraud / Admissions fraud

Academic fraud 泛指所有學術舞弊，admissions fraud專指申請造假。

例句： Admissions fraud, including falsifying one’s learning portfolio, is strictly prohibited.

重點：用於官方政策或新聞，最正式嚴肅。

表格：常見英文用法比較

項目	定義與範疇	嚴重程度	常見使用場所
Fabrication of academic records	學術紀錄資料虛構、偽造	高	校方、法院、新聞
Falsification of learning experiences	個人經歷、活動、成果加工或造假	中	學生自述、簡歷、部會調查
Academic/Admissions fraud	廣義所有學術及招生過程的詐騙/造假行為	極高	政策、懲處公告、教育法規

實例解析：「學習歷程造假」三大英文句型運用

學校官方信件

We regret to inform you that your application was disqualified due to fabrication of academic records.

新聞報導

Several high school students are under investigation for admissions fraud after allegedly falsifying their learning portfolios.

學術論文常見表述

The rise of fabrication of academic records highlights the importance of reinforcing academic integrity in the learning process.

學生、家長如何自保？防止「學習歷程造假」的實務妙招

妙招一：事證留存、資料備份

誠實紀錄每個經歷，保留收據、證明等資料，建議電子化並分散存放。

妙招二：拒絕代寫與買賣

切勿購買網路「代寫學習歷程」或與人互換證明，避免成為查核目標。

妙招三：誠實陳述收穫

坦承描述真實經歷，反思與成長比盲目追求浮誇經歷更受重視。

自保實務與風險管理表

自保妙招	具體做法	可預防之風險
資料備份與留存	攝影、掃描、雲端儲存	遺失、查詢無憑、檢核延遲
拒絕不實寫作或買賣資料	自行撰寫、拒絕請託	涉案、受罰、信譽損失
誠實自我評量	強調歷程過程、挑戰與體會	避免誇大不實、減少質疑

教育現場熱議：學習歷程造假的現況與展望

教育部及各高中不斷強化查核，媒體追蹤揭露「學習歷程造假」新手法，呼籲政府完善技術查核（如AI偵測）、強化品格教育。
新聞報導強調，防造假已是社會及國際共識，世界各國高校也高度重視申請資料的真實性。

未來展望

• 科技輔助查核將更精密，如AI文本分析。
• 家庭與學校聯手提升誠信觀念。
• 社會凝聚學術誠信價值，共同防堵造假。

面對國際對學習歷程造假問題的高度重視，學會正確英文表達與自我保護方法，不僅有助大學申請，也提升個人誠信與國際競爭力。誠信態度才是多元申請與人才競爭不敗的基石。未來教育改革，仍須強化品德、落實制度，全社會攜手守護學術誠信。