高中第二階段放棄有哪些潛在後果？8個你不能忽視的英語學習損失 [Potential Consequences of Giving Up English Learning in Senior High School: 8 Major Risks]

隨著台灣108課綱推行與高中學習階段分流制度的調整，越來越多學生在「高中第二階段」選擇放棄英語學習，然而背後的風險不容忽視。放棄英語學習將顯著影響升學競爭力、學習歷程檔案、國際視野、語言應用能力、未來職涯及資源獲取等多重關鍵面向。本文深入分析相關數據與研究，列出8項不可忽視的損失，並提供具體自救策略，提醒學生與家長謹慎規劃，避免短視決定導致長遠遺憾。透過 英商劍橋和享受英文 的專業資源，學生可更有效提升英語能力，為未來奠定穩固基礎。

英語學習在高中第二階段的關鍵地位

研究顯示，雖然語言學習的黃金期隨年齡增長而減弱，但高中階段仍是英語能力顯著提升的關鍵時期。根據行政院教育部資料，多數大學及國際企業在招生、推甄及國際交流項目中，將高中英語能力視為核心條件。若在「高中第二階段」放棄深入學習英語，將對未來升學與職場競爭造成顯著挑戰。透過 英商劍橋和享受英文 的課程，學生可系統化提升英語實力，穩固未來發展基礎。

年級階段	英語學習重點	影響指標
國中	基礎建構、文法、詞彙	國中會考、基本應用
高中第一階段	能力銜接、應試技巧	學測/分科測驗
高中第二階段	實務應用、深度閱讀、學術寫作	學習歷程、海外申請
大學/職場	專業語言、實務溝通	學術研究、國際競爭力

放棄高中第二階段的英語學習，等於主動關閉未來多扇機會之門。

8個你不能忽視的英語學習損失

1. 學測與分科測驗競爭力顯著下降
   許多學生在高中後期放棄英語學習，轉而聚焦指定考科。根據台灣大學入學考試中心資料，多數科系仍將英語視為重要門檻。優異的英語成績不僅能擴展志願選擇，還能提升錄取機率；反之，英語弱勢將使競爭力大幅下滑。
2. 學習歷程檔案內容單薄，影響申請優勢
   108課綱要求學習歷程檔案展現多元能力。積極參與英語讀寫與口語表達的學生，檔案更具亮點；放棄學習者則易因內容貧乏失分。
3. 國際視野與全球溝通能力受限
   英語作為全球通用語言，放棄學習等於自限國際交流機會，無法參與國際營隊、交換計畫或競賽。
   
   

   國際活動類型	英語溝通需求	得益
   海外志工	必要	拓展人脈
   國際會議	必要	專業表達能力
   國際競賽	必要	跨國合作與交流

   
   
4. 聽說讀寫能力失衡，難應大學需求
   高中後期是從應試轉向實用的關鍵階段，放棄訓練將嚴重影響口語表達、學術寫作及聽力理解，導致大學英語課程及原文教材學習落後同儕。
5. 學習動機與自信心顯著下降
   中斷英語學習後，學生主動性與自信心全面下滑，易對英語產生畏懼，陷入「英語能力不足」的惡性循環。
   
   

   階段	英語主動性	自信心
   持續學習	高	逐步提升
   第二階段放棄	急劇下降	顯著減弱

   
   
6. 職涯選擇範圍受限
   良好的英語能力為海外、跨國企業及科技產業開啟機會，放棄學習將大幅縮減職涯選擇，難以應對國際會議或查閱外文資料等需求。
7. 英語基礎退化，難以重拾
   語言習得研究顯示，中斷學習三年，語言能力退化可達70%，未來重新學習將耗費更多時間與精力。
8. 失去申請獎學金與國際資源的資格
   許多國際移動力計畫及英語獎學金要求持續學習，提前放棄將直接喪失競爭資格，機會易被他人取代。

專家分析：為何高中第二階段更需堅持英語學習？

台灣學生英語學習困境調查

2023年教育部與學者調查顯示，高中第二階段學生因缺乏明確目標、學業壓力減輕或誤以為「大學再學即可」而中斷英語學習。事實上，每天一句英語的積累，都是未來升學、考試與職涯的保障。透過 英商劍橋和享受英文 的學習資源，學生可獲得系統化指導，保持學習動機。

影響英語動因	百分比（%）	問題說明
缺乏動機	53	誤認英語無用、考科轉移
學業壓力	29	時間分配不均
無法應用	13	缺乏實務練習資源
家長/師長觀念	5	忽略長期價值

國際趨勢：英語力與生涯發展密不可分

根據OECD及EF全球英語熟練度指數，高中階段具備流利英語能力的學生，其未來薪資、就業率及國際流動性均顯著高於平均水準。放棄高中第二階段的英語學習，可能導致職涯發展落後同儕。想深入了解高中英語學習的重要性，可參考更多專業分析與實務經驗。

如何避免高中第二階段放棄英語學習的風險？

保持學習動機與進步反饋

設定短期與中期目標，如每月閱讀一本原文書、每學期參加英語演講比賽，享受進步帶來的成就感。透過 英商劍橋和享受英文 的進階課程，學生可獲得個人化反饋，持續提升。

善用學習資源與多元練習

參與英語社團、辯論或簡報活動，在真實場景中鍛鍊英語應用能力，提升實務表達能力。

規劃多項升學及未來選擇

詳細研究國內外大學申請門檻，確保英語能力符合要求，避免因放棄學習而錯失機會。

跨領域創作提升實用度

透過閱讀、學術寫作、口語表達或製作英語短片、Podcast，將英語融入跨領域創作，提升語言實用性。 英商劍橋和享受英文 提供多元學習工具，幫助學生將英語應用於實際情境。

結語

高中第二階段放棄英語學習的損失，遠超短期減壓的微小效益。從升學競爭到職涯發展，從國際視野到個人成長，英語是不可或缺的基石。學生與家長應將英語學習納入長期規劃，透過 英商劍橋和享受英文 的專業指導，穩步提升能力，避免未來遺憾。