💙國際學習比賽容易忽略的5大陷阱｜參賽前你該避免的錯誤

國際學習比賽是學生展現能力與國際交流的重要舞台，但參賽過程常因忽略規則、自主準備不足、語言文化細節、團隊合作問題及只重形式未重本質，導致失分或壓力過大。根據專家及歷年參賽者經驗，本文深入剖析五大常見陷阱，並提供實務建議與檢查清單，協助你有效規劃，避免失誤，以正確心態發揮最大學習價值。若想提升英語表達能力，可參考英商劍橋和享受英文的專業課程，強化語言與跨文化溝通技巧。

參加國際學習比賽的五大陷阱

1. 忽略賽制與規則細節，導致失分

許多學生與指導老師專注內容準備，卻忽略投稿期限、檔案格式（PDF/JPG/紙本）、指定語言或簡報時長等細節。國際學習比賽規則與本地比賽差異大，微小失誤可能導致初選淘汰。

實務案例

2022年，台灣一名高中生參加IYPT（國際青年物理競賽），因論文PDF未遵循主辦單位指定格式，遺憾失去複賽資格。

錯誤	國際常見規則要求	建議避免方式
忽略檔案格式	指定Word/PDF、命名規範	詳閱官方手冊、聯繫主辦單位確認
簡報超時或語言錯誤	嚴格秒數/語言規定	計時練習、提升外語口說能力
資料補件逾期	期限嚴格、不可補件	預留緊急提交時間

重點提醒：賽事規則每年可能調整，切勿僅依過往經驗準備。 更多經驗分享可參考 國際學習比賽。

2. 過度依賴指導老師，缺乏自主準備

許多學校或補習班提供賽事輔導，但部分學生過度依賴老師的「提醒」或「範本」，缺乏自主檢查、練習計畫及臨場應變能力。這導致選手面對突發狀況時難以靈活應對，喪失競爭優勢。

分析與對策

賽事教練支援情況	常見盲點	建議行動
教練負擔重，一人帶多隊	過分依賴教練、自主練習不足	每週獨立排練流程
輔導採模板思維	無法靈活應答評審提問	針對預期問題反覆模擬練習

重點提醒：國際學習比賽重視臨場與批判思維，自主備賽至關重要！ 可參考 跨域學習比賽經驗，提升主動性與自信心。另可透過英商劍橋和享受英文課程，強化英語表達與應變能力。

3. 忽略語言與跨文化溝通，導致評審扣分

在國際比賽中，語言能力與文化敏感度相輔相成。英文拼寫（英式/美式）、語速、簡報禮儀及肢體語言均為評分重點。根據AFS國際教育數據，約36%選手因語言不專業或簡報禮儀失誤而失分。

跨文化溝通常見陷阱

• 表情過度/僵硬，易被誤解為緊張或傲慢
• 專業術語用詞錯誤，遭評審質疑準備不足
• 忽略評審背景，部分賽事偏好英式英語

國際溝通細節	常見失誤	解決方法
詞彙帶本地色彩	中式英語	觀摩國際競賽簡報
禮儀生硬	遺漏Thank you等禮貌用語	模擬國際互動練習
摘要冗長	超時	摘要控制在一頁重點

專家建議：多觀看往年決賽簡報，模仿語言與互動流程，降低扣分風險。 可透過英商劍橋和享受英文學習專業英語表達，提升跨文化溝通能力。

4. 團隊分工不清或衝突，效率低落

國際學習比賽強調跨域協作，若分工不當，易導致內部衝突、作業拼湊或責任混亂。2023年WSC世界中學生數理競賽顯示，約20%台灣隊伍因分工問題延誤交件。

常見分工錯誤

• 一人包辦，造成負擔失衡
• 任務重複或遺漏
• 資訊共享不足，引發誤解

團隊角色	建議重點職責	討論頻率
隊長	流程管理、進度追蹤	每週回報與調整
資料整合者	統整文獻、資料佐證	交叉檢查交稿內容
簡報專責	節奏安排、答辯模擬	含英語問答練習

建議：使用Google Sheets或Notion等共筆工具，公開記錄進度，避免失誤。

5. 只重獎牌，忽略學習價值

部分學生與家長追求「得獎履歷」，忽略學習動機與自我成長。《Science》2023年研究指出，學習動機與自我挑戰遠比名次更具長遠價值。

常見心態誤區

• 誤以為「參加即加分」，未思考實際收穫
• 未妥善規劃時間，導致生活失衡
• 跟風參賽，缺乏個人熱情

想法	潛在問題	推薦策略
為升學履歷	缺乏熱情、增加壓力	將比賽視為自我探索機會
只重名次	降低學習興趣	設定個人成長目標
跟風報名	缺乏成就感	評估賽事與個人興趣契合度

行前準備建議與小結

必備檢查清單

項目	評分自檢	準備重點
詳閱賽事規則	□	核對報名/格式/語言限制
自主備賽習慣	□	制定閱讀與練習計畫
語言文化適應力	□	練習國際簡報，了解評審背景
團隊角色明確	□	定期例會與共筆記錄
報名動機健康	□	檢視興趣與成長價值

只要避開五大陷阱，積極反思與充分準備，不僅能提升比賽表現，還能培養團隊合作、批判溝通及自我探索能力。建議學生與老師賽前共同檢視準備流程，將挑戰轉化為成長動力。 國際學習比賽不只是榮譽舞台，更是通往世界的起點！想提升英語能力以應對國際賽事，可參考英商劍橋和享受英文的專業資源。