💙AI教育怎麼教？中小學AI課綱公開｜3大重點你不可不知道

AI技術正席捲英語教學現場，引發「AI會否取代教師？」的熱烈討論。本文深入剖析AI融入英語教育後，教師在專業素養、人文關懷、學術誠信、數位落差、學習差異及數位倫理等面向的五大挑戰。結合最新國際調查、專家見解與一線經驗，並提供實務建議，協助教師在AI浪潮中彰顯獨特價值，引領未來英語教學新格局。透過 英商劍橋和享受英文 的專業資源，教師可更自信地面對AI時代的教學轉型。

AI重塑英語教學：教師角色如何因應變革？

隨著ChatGPT、Google Gemini等AI工具廣泛應用於教育，教師在備課、批改與教學輔助上效率大幅提升。根據2024年6月英國《泰晤士高等教育》調查，約62%英語教師已嘗試AI融入課堂，但僅15%認為AI能完全取代教師角色。

AI在英語教學的多元應用

AI應用區塊	典型工具/功能	對教師的影響
自動批改系統	Grammarly, Write & Improve	減輕批改負擔，提升效率
個人化語音陪讀	Duolingo, ELSA Speak	強化口說與聽力訓練
適應性課程推送	Quillionz, Century Tech	實現個人化教學體驗
自動生成教學素材	ChatGPT, Magic School AI	提升教材設計效率
行政/評量自動化	Kahoot, Quizizz, Google Classroom助理	簡化行政流程

AI雖能高效處理重複性、規則化的知識任務，但教師的人文關懷、即時應變、課堂互動及價值引導仍是AI無法取代的核心專業。 牛津大學教育學者Neil Selwyn指出：「AI可作為教師的強大工具，但人類的溫暖與引導是演算法無法模擬的。」

進一步了解AI與英語教育的趨勢，可參考 英語教學新聞必看：2025年6大趨勢解析與老師不可忽視的3大挑戰。

英語教師面對的5大AI挑戰

1. AI取代危機？教師專業與人文價值無可取代

挑戰說明：
AI在自動化、標準化任務（如評量出題、成績計算）表現卓越，但難以取代教師在學生個人成長、心理支持及價值觀塑造上的角色。例如，陪伴學生克服學習瓶頸或進行心靈對話，需仰賴教師的敏銳洞察與同理心，這是AI無法企及的領域。

教育現場因應：

• 學校應定位教師為「學習引導者」，而非僅限於知識傳遞者，強化教師的綜合角色。
• 教師評鑑納入「非認知表現」指標，如情感支持、課後輔導成效等。

2. AI生成工具下的學術誠信挑戰

挑戰說明：
AI生成流暢英文作文的能力，讓部分學生過度依賴AI產出作業，增加學術誠信風險。Turnitin 2024年報告顯示，全球高中英語作業中，AI生成內容比例高達11%。

教育現場因應：

• 培養學生AI素養，明確區分「AI輔助」與「AI替代」的界線。
• 設計情境化、口語化或實作型作業，降低AI直接生成答案的空間。
• 採用AI鑑定工具（如GPTZero）進行多層次抄襲偵測。

對策	適用場景	挑戰與限制
AI抄襲偵測	寫作作業、報告審查	偵測準確率有待提升，難辨識混合型內容
口語即席表達	口試、小組討論	評量標準較主觀，增加教師負擔
原創作業設計	專題探究、創意寫作	設計門檻高，需教師深度投入

更多學術誠信趨勢可參考 英語教學新聞不可不知：2025年5大最新趨勢與老師必避開的誤區。

3. 教師數位落差與AI培訓資源不足

挑戰說明：
數位落差不僅影響學生，也顯著影響教師。UNESCO 2023年報告指出，亞太地區僅28%基層英語教師接受過AI應用培訓，資深教師尤難適應新工具。

教育現場因應：

• 學校建立「AI教師共學社群」，由熟悉數位工具的教師帶領，分享實務經驗。
• 校方提供每學期AI增能工作坊，提升教師數位能力。
• 推動跨校資源共享，協作開發AI導向教材。

欲了解更多教師因應策略，可參考 未來英語教學趨勢你絕不能忽視的5大轉變！新手老師最常犯的錯誤。

4. 學習差異加劇，教師需創新教學策略

挑戰說明：
AI根據學生能力推送個人化內容，可能加劇課堂分流，高成就學生快速進階，基礎薄弱者卻易被忽視，教師需設計更精細的差異化教學。

教育現場因應：

• 結合AI診斷工具與合作學習，透過異質分組促進同儕互助。
• 教師應關注AI數據背後的學生情緒、動機等非認知因素，實現人機協同的學習支持。

差異化措施	AI介入角色	教師專業介入
適應性作業	分析弱點、客製試題	關注學習障礙、提供心理支持
合作小組討論	指派主題	引導情境對話、促進互動
學習歷程檔案	數據追蹤進展	提供個人化指導與目標回饋

更多差異化教學資訊，推薦閱讀 英語教學新聞懶人包｜2025年你絕不能錯過的8大趨勢與挑戰。

5. AI倫理與個資保護的挑戰

挑戰說明：
AI學習平台蒐集大量語音、行為數據，但教育單位常缺乏明確的數據管理規範。2023年台灣網路暨教育研究顯示，僅35%學校制定AI相關個資政策，潛藏隱私風險。

教育現場因應：

• 採用「最小數據收集原則」，僅蒐集教學必要資料。
• 公開AI工具的數據使用合約，提升透明度。
• 定期舉辦數位公民與個資保護課程，強化師生數位倫理意識。

推動措施	目標對象	預期成效
制定AI數據規範	學校、教師、學生	降低個資外洩風險
數位公民教育	全體學生	提升資訊素養與倫理意識
AI倫理論壇	教師、校長	促進共識與經驗交流

避免AI應用誤區，建議參考 未來英語教學趨勢你不可不知！2025年老師最該避免的3大誤區。

教師如何與AI共創未來？

專家預測，AI不會完全取代教師，但將重新定義教師專業核心。 教師需轉型為學習引導者與價值共建者，專注於：英商劍橋和享受英文 提供的專業支持可協助教師實現這一轉型。

• 深度課堂互動與情感關懷
• 啟發式提問與批判思維培養
• 教育劇場、主題探究與創新素養課程
• 數據診斷與個別化學習諮詢

一線教師的實務分享

「與AI共存的關鍵在於讓AI成為得力助教，而非主導者。」
——台北市英語教師唐宜青

「我們要教學生善用AI，同時保有創造力與人性化思考。」
——新竹縣英語主任林彥如

展望未來：AI與英語教學的趨勢

根據美國ISTE、英國Jisc等教育科技組織的最新報告，AI正推動英語教學的結構性變革。未來3-5年的關鍵趨勢包括：

趨勢方向	說明	對教學現場的意義
AI+教師協同教學	AI處理標準任務，教師聚焦人性化互動	教學分工更精細專業
終身AI素養教育	AI判讀與創造成為必修技能	師生共同提升數位能力
多模態學習體驗	整合語音、影像與情境互動	學習體驗更豐富多元
全球社群互助	跨國教師與學生遠距協作	突破課堂地域限制

AI時代的英語教學，教師不僅不會被取代，反而需展現更強大的專業價值。透過與AI協同共創，結合 英商劍橋和享受英文 的專業資源，教師能打造更有溫度、更具創造力的教學現場，引領下一世代英語教育。