新竹縣全力推動「雙語生活化校園」政策，從課堂延伸至學校每個角落，不僅強化學生英語能力，更鼓勵教師成長與家長參與。五大關鍵變革包含校園英語沉浸、學科雙語融合、生活化活動、師資共學，以及資源鏈結，全方位塑造雙語環境。該政策有效提升學生自信、專業詞彙、跨文化力與學習動機，帶來家庭英語氛圍變革。政策推進仍面臨師資、資源與家長觀念挑戰，需持續實踐與創新。

雙語生活化校園政策新布局

新竹縣政府近年主動擘劃「竹縣推動雙語生活化校園 從課堂延伸至各角落」計畫，積極將雙語教育融合進公立國中小的每一層面。這項政策不僅侷限在傳統英語課，更全面擴展至學校生活每個角落，讓語言學習變為日常。

如新湖國小把英語融入「每週一句」升旗及晨會、雙語對話角；勝利國中則以晨間英語雜誌閱讀及校園英語播報推行生活化應用。

雙語教育正從紙筆走向現場，激發師生對英語的興趣與適應，讓語言自然成為生活一部分。

英文學習者不可不知的5大關鍵變革

1. 
   

   校園英語沉浸式情境大幅擴增

   
   

   英語不再只存在於課本，從升旗、點名、校園活動、講解到科學探究，全方位導入雙語。例如升旗以中英雙語並陳，「每週一句」帶動主動說英語。

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   雙語推動場域	實際措施	預期成效
   升旗、晨會	中英雙語宣導、每週英語用語	習慣性開口、融入日常
   體育課、自然科學	雙語教學、雙語指令	英語用於專業術語
   對話角、休憩區	雙語對話角、主題討論	自然互動實用英語

   
   
2. 
   

   學科內容跨域融合雙語

   
   

   不只英語課本，學科知識也搭配英語雙軌教學。自然課、數學、藝術、體育皆融入中英對應說明。如新湖國小低年級全英共讀，高年級則以雙語進行自然課與生活課。

   
   
3. 
   

   生活化雙語活動打造自主學習場域

   
   

   設置「雙語對話角」、「英語主題晨會」和「英語志工」制度，開放學生主動練習對話。國際日、導覽、角色扮演等活動讓英語實用化。

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   活動	對象	效果
   對話角	全校	英語成為表達工具
   國際日	低中高年級	認識文化，提升興趣
   英語志工	中高年級	提升團隊合作與英語力

   
   
4. 
   

   師資共學共備專業成長

   
   

   新竹縣透過教師社群、共備課程、外師協作等資源，強化在地教師雙語教學能力。包含雙語研習營、成立跨校共備社群和引進外師協同備課。

   
   
5. 
   

   校內外資源鏈結與家長參與

   
   

   更結合地方、國際組織及企業，舉辦親職英語成長班及校外教學，家長和社區也成為孩子的語言學習夥伴。

   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

   資源鏈結	內容	受益對象
   國際書展、姊妹校	學校交流	師生
   家長成長班	雙語親職工作坊	家庭
   地方產業導入	企業參訪、社區導覽體驗	學生

   
   

雙語校園推動現況對比表

透過下表一覽雙語生活化校園與傳統英語教學的異同：

項目	傳統英語教學	雙語生活化校園
上課場域	僅英語課	所有課室與校園角落
師資運用	主科英語教師	各學科教師、外師參與
學習資源	教科書、練習本	情境標語、主題活動、數位教材
出口機會	口筆試、作業	對話角、活動表現、主題成果
家長參與	作業、聯絡簿	家庭陪伴、親職講座

雙語生活化校園對學生的五大效益

• 提升自信與表達力：英語從「被動聽」變「主動說」，溝通無懼。
• 建立跨文化溝通力：認識世界多元文化，拓展國際視野。
• 強化學科專業詞彙力：同步習得數理、科學、藝術等專業關鍵字。
• 激發學習興趣與自主動機：多元活動、實境體驗引出持續熱忱。
• 增進家庭與社區英語氛圍：家長與師長成為雙語學習夥伴。

未來展望與政策挑戰

雙語教育深耕之路

新竹縣府將持續投入資源、普及雙語校園、調整課程與內容，打造完整英語生態鏈，滾動改革以利永續發展。

面臨的重要挑戰

師資培訓、資源均衡及家長觀念轉化仍需突破。官方將以資源分配、設置數位平台與家長宣導，務實推動教育轉型。

竹縣雙語生活化校園的推動已成為在地教育新亮點，不僅提升學生實際語言力，也改變師資共同成長和家庭學習氛圍。未來，新竹縣將持續務實改革，讓每一位學子都能有與國際對話的機會，雙語教學的腳步將愈發堅實。