慈濟科技大學：如何透過雙語課程增加英文能力？ [How to Improve English Proficiency Through Bilingual Courses at Tzu Chi University of Science and Technology?]

隨著全球化的快速發展，英語已成為跨國交流中不可或缺的工具。在這樣的背景下，台灣的高等教育機構也紛紛致力於提升學生的英語能力。慈濟科技大學作為其中一所領先的學校，最近推出了一系列雙語課程，旨在提高學生的英語水平，特別是在升學和未來職場需求中，具備更強的競爭力。

1. 雙語教學的政策與目標

根據教育部的指導方向，慈濟科技大學已被核定為大專校院學生雙語化學習計畫的執行機構之一。其主要目標在於到2030年間，讓更多學生能夠適應全球化的環境，特別是在英語能力方面，以符合CEFR B2等級（約多益785分）的標準。此目標意義深遠，讓學生不僅能掌握英語，還能在多元文化中找到自己的位置。

2. 課程內容與實施方式

慈濟科技大學的雙語課程，特別注重課程內容的多樣性與實用性。除了傳統的英語課程，學校還設計了針對不同科系的專業課程，這些課程均以英語授課。學生不僅能夠學到專業知識，還能在學習中逐步克服語言障礙，這對未來進入職場有莫大的幫助。例如，在資訊科技與管理系的「管理資訊系統」課程中，除了傳統的課本教學，還引入了實務案例分析和專題報告，讓學生在團隊合作中鍛鍊自己的英語能力。

3. 師資培訓與資源支持

為了確保雙語教學的成功，慈濟科技大學針對師資進行了專業培訓。學校與牛津大學合作，開展OXFORD EMI線上訓練課程，大大提升教師的英語授課能力。通過這些多樣化的培訓，教師們不僅能掌握語言教學的技巧，還能高效地使用英語進行專業授課。

4. 學生的學習反饋與成果

學生們對於雙語課程的反饋顯示，這些課程不僅幫助他們提升了英語能力，還增強了學習的興趣和自主性。護理系的學生甚至表示，通過與外籍教師的互動，他們對於課堂內容有了更深刻的理解，並提升了自己的語言應用能力。總體來看，慈濟科技大學的雙語教學模式不僅是提升學生英語能力的有效措施，也為學生的未來職涯奠定了良好的基礎。透過這些創新的教學策略，慈濟科技大學正在逐步培養出能夠面對國際挑戰的雙語人才。

這些措施和策略展示了慈濟科技大學對於英語教育的深入思考與積極實施，未來可望在更大範圍內促進學生的學習成效，創造更多可以胸懷世界的優秀人才。