每年台灣國中教育會考放榜備受矚目，如何用英文精準表達「會考放榜」卻常讓學生與家長困惑。本文以專業角度，系統整理7大實用榜單、成績、榜首相關英文詞彙與句型，涵蓋查榜現場、家長溝通、官方公告及國際新聞情境。透過英商劍橋和享受英文的專業解析，助你自信應用於榜單公布、升學申請及國際交流，輕鬆駕馭會考放榜的每一刻！ 放榜焦點：台灣會考放榜的國際化英文表達 放榜日不僅是台灣學子的重要時刻，其相關新聞也常見於國際媒體。「會考放榜」用英文該怎麼說？本文結合教育部公告、國內外學校用語及國際新聞慣例，整理如下： 「會考放榜」的精準英文說法 表達「會考放榜」時，以下為最常用的英文說法： 中文 英文常用說法 說明 會考放榜 The results of CAP are released CAP = Comprehensive Assessment Program 放榜 Release the results/Announce the results 正式場合常用動詞 公布榜單 Publish the list 適用於榜單名單 成績單 Transcript/Score report 學生個人成績，常用於升學申請或家長溝通 特別說明：台灣國中教育會考全名「國中教育會考」，英文官方譯名為 Comprehensive Assessment Program (CAP)，放榜日可表達為 results release day 或 announcement of results。 實用英文句型範例 關鍵英文詞彙解析：榜單、錄取、榜首怎麼說？ 放榜日除了成績公布，還常涉及榜單（list）、錄取（admitted）、榜首（top scorer）等詞彙。以下整理7大核心單字與實用句型： 中文 英文單字/用法 實用英文句型 放榜 release/publish The results have been released. 榜單 list/roll The admission list is published on the website. 錄取 admitted/accepted She has been admitted to her first-choice school. 未錄取 not admitted/not accepted Unfortunately, he was not…

114學測五標英文分數的正確理解與運用，對升學落點評估及國際申請至關重要。五標分數反映全國考生相對表現，但並非各科或學系的錄取門檻。本文將完整解析五標功能與常見誤區，提供實用英文說法對照及文件撰寫建議，並整合歷年數據，提升判讀精準度。申請國際學程時，務必正式註明百分位與分數，避免誤用或誇大表述，同時附上大考中心官方資料，提升文件專業度。欲提升英文表述能力，可參考英商劍橋和享受英文的專業課程。 114學測五標分數一覽 114學測各科五標級分表 科目 頂標 前標 均標 後標 底標 國文 13 12 10 9 7 英文 13 11 8 4 3 數學A 11 9 6 4 3 數學B 12 10 6 4 3 社會 13 12 10 8 7 自然 13 12 9 7 5 註：15級分制，五標分別代表88%、75%、50%、25%、12%累積百分位位置，數據來自大考中心。 想了解英文五標正確翻譯與常見錯誤解析，可點閱延伸閱讀。 應正確認識：學測五標分數的功能與誤解 五標分數的正確意義 五標分數是什麼？如何判讀？ 五標分數反映全國考生相對表現，如「頂標」代表超越88%考生，「底標」為前12%。例如，114學測英文頂標13級分，表示位於全國前12%。欲精進英文能力以提升五標表現，可參考英商劍橋和享受英文課程。 五標非錄取門檻，僅供落點參考 五標並非大學科系錄取標準。因每年試題難度與考生結構變化，分數區間不可直接作為錄取依據，需謹慎評估，避免誤判。 英文科五標在國際學程申請的重要性 精確標註五標名稱與百分位對國際學程申請至關重要。建議使用正式表述，如「Achieved the Top mark (top 12%, 13/15) in the 2025 GSAT」，並參考英商劍橋和享受英文提升文件撰寫能力。 若對五標英文分數在自傳撰寫的應用有疑惑，可參考英文成績判讀與誤解避免。 114學測五標英文說法與應用全解析 五標常用英文對照表 中文 官方/學界英文建議翻譯 百分位說明 頂標 Top mark (88th percentile) 前12% 前標 High mark (75th percentile) 前25% 均標 Median mark (50th percentile) 前50% 後標…

你覺得英文作文成績始終無法突破嗎？事實上，大多數學生困擾並非技巧不足，而是內容思維與組織力缺乏。本篇文章深入剖析英文寫作7大盲點，並給予名師改善建議，帶你從「內容貧瘠」蛻變為有深度、有邏輯、有創見的高分寫作者！ 不是不會寫，而是不會想——「思辨」才是作文成敗關鍵 作文寫不好，問題不在技巧？ 許多人誤以為作文分數低是因為詞彙、文法不夠好。事實上，根據教育現場觀察，超過六成失分是「內容薄弱」或「觀點貧乏」造成。名師指出：英文作文要贏，不僅靠語言技巧，更重思考與組織能力。 失分主因 百分比 缺乏明確立場和觀點 31% 架構凌亂無重點 21% 內容空泛、例證不足 18% 文法錯誤 16% 詞彙使用單調 8% 拼字、標點錯誤 6% 重點：能不能提出有力論點、組織深刻內容，是作文決勝關鍵。 「思辨力」如何影響英文寫作？ 知名老師表示：一篇高分作文必須展示明確立論、邏輯推理、充足論據，而非一味套用模板或背佳句。像SAT、IELTS等國際考試都要求：自我思考與深入分析才能突出表現。 寫作層級 思辨訓練特色 內容展現 基礎 話題描述 內容平淡 中階 舉例解釋 結構尚可但略顯淺薄 高階 批判、分析、多角度 內容豐富、具說服力 名師提醒：不停練習多方推思、質疑與反思，才能寫出讓閱卷眼睛一亮的佳作。 延伸閱讀：太報教育新觀點 【思辨訓練】為什麼作文寫不好？7大盲點全解析 1. 沒有主題意識，只做「題意重述」 很多人開頭只是換句話說題目，卻忽略聚焦主旨，容易導致內容空泛。每寫一段都問自己：我要表達什麼？ 2. 立場搖擺不定，缺乏清楚論點 答題時不敢明確表態，使文章無力。清楚說明立場（I agree/disagree with…）才是高分關鍵。 3. 只敘述沒分析，論據不足 泛泛談理由、疏於舉例與深入分析，難以說服閱卷老師。每個論點都須有具體例證／數據支撐。 4. 結構鬆散，無層次分段 內容雜亂無序，是學生常犯失分致命傷。引言、主體、結論要清晰，每段聚焦一重點。 段落功能 內容設計 Introduction 點出主題、展現立場 Body 1 首項理由＋例證 Body 2 次項理由／更深入分析 Conclusion 呼應主旨、強化論點 5. 內容過於主觀，缺乏客觀分析 光講“我覺得”不足夠，還需加入更客觀的推論與事實。 6. 忽略反方觀點，思維單一 只寫單方面看法，建議適度表述反面意見，並說明自己如何反駁。 7. 只顧語言正確，忽略內容創新 專注於文法、用字而內容平庸，也難得高分。老師：「閱卷重內容深度與新意！」 延伸閱讀：數學與邏輯思考英文學習法｜5個你不該忽視的訓練技巧 英文老師 = 思辨教練，如何帶學生避開7大盲點？ 引導「發問」而非直接「給答案」 好老師引導學生自我提問：「有沒有不同面向？」、「還有哪些例外狀況？」這才能讓學生養成批判與思辨習慣，而不是機械寫作。 「閱讀→提問→討論」養成思維力 多閱讀新聞、評論、觀點文章，每次閱讀後列出幾個問題與同學討論，有助鍛鍊舉例和批判能力。 步驟 內容 能力養成 指定閱讀 新聞/評論文本 知識拓展 提問自省 師生互問 思考廣度 小組討論 經驗舉例、交叉辯論…

在全球化時代，學習英文的過程中常會遇到「失敗感」與自我價值流失的問題，本篇精析「心理重建」的三大步驟：正視負面思維、設立可量化小目標、創建支持網絡，並針對常見誤區提供立即調整策略，更分享成功案例協助學習者從困境中找回信心與動力，真正實現心理成長與個人突破。 失敗感與自我價值流失的心理機制 什麼是「失敗感」？英文學習者的隱形心魔 失敗感（Sense of Failure）經常出現在學習英文過程中：測驗分數低落、開口被糾正、單字難背牢，每一次挫折都可能在心中種下「學不會」的影子。心理學家認為，這樣的負面經驗很容易發展成兩大認知陷阱：個人化（Personalization）與普遍化（Generalization），讓人容易將局部失敗擴大到自身整體能力，導致長期自我懷疑。 自我價值感如何被侵蝕 自我價值（Self-worth）衡量著一個人對於自己能力及存在意義的感受。當英文學習不斷受挫，又缺乏來自外界或自我的肯定，這種自我價值就會逐漸流失。以下表格說明學習者常見的認同弱化現象： 問題現象 內在語言 可能影響 考試失利 我是不是很笨？ 焦慮、自信低落、動力消退 英文說錯被糾正 別人都覺得我不會講 自尊心受損、社交退縮 背單字記不住 我記憶力很差，不適合學英文 放棄嘗試、興趣流失 重複的負面經驗會讓一個人開始懷疑自己的根本能力，而這正是心理專家強調「失敗感」必須盡快處理的原因。 你可以參考這篇文章： 英檢考不過怎麼辦？避免這5個常見失誤讓你順利通過考試 … ，進一步了解學習失敗的調整方式。 【心理成長】擺脫失敗感的三個關鍵步驟 1. 正視負面思維，打破自我設限 心理重建的第一步是自我反思與思維鍛鍊。根據認知行為治療（CBT），我們的情緒多半來自自動化負面思考，而非事件本身。建議嘗試： 2. 設立可量化小目標，累積正向經驗 累積成就感是回補自信與價值感的核心戰略。 把「英文要流利」這樣的空泛目標拆解成一步步可完成的小目標，每次小成功都有助於提升自信，像是： 大目標 可拆解小目標 建議週期 成功反饋 日常會話流利 背5個表達心情的句型 每天/每週 每背會一個打勾 閱讀英文文章 每天讀1段、記3個新單字 每天 單字本上標註進步 多益700分 每週2次聽力練習 每週 進步就自我獎勵 經驗第三步：創建支持網絡，主動尋求回饋 連結他人，會大幅減緩挫折感。 建議： 依據Rosenberg(2023)研究，有社群互動者在語言學習的堅持度及信心平均提高了23%以上。心理重建不該是孤單一人、閉門造車，主動「連結」社群會更有力量。 你也可參考 線上英文學習失敗的5大常見原因｜你是不是也踩了這些地雷 … 了解如何突破社群互動的障礙。 心理重建常見誤區與調整策略 常見誤區：忽略情緒與過度自責 許多人誤認情緒無益，強忍即可，但心理專家指出壓抑只會讓問題潛藏。建議： 常見誤區：與他人過度比較 社交媒體時代，與他人進度比較成了主因之一。建議： 你還可以閱讀 持續學習名言：5個讓你突破舒適圈的英語語錄[Inspirational … ，獲得心理建設的更多啟發。 專家意見與實用清單：如何持續強化心理防禦力 專家建議：「心理防禦工具箱」是因應低潮時的重要資源，實用方法如下： 自我修復工具 日常實踐方式 預期效益 定期自我肯定 每天三句鼓勵自己的話 增強自信與正能量 身體放鬆練習 每日深呼吸、拉伸五分鐘 減少焦慮、提升專注 心理日記 寫下一件成就與一次挫折反思 強化反思力與心態平衡 成就回憶本 收藏進步證據（卡片、截圖等） 危機時提醒自信 學習SOS清單 遇瓶頸時列三種可及協助渠道 降低孤單、主動求助 此外，學會用故事激勵自己也是一種力量，詳見 教育感人故事｜3則老師改變學生人生的真實經歷（英文關鍵 … 感受他人經驗。…

2025年「傳善研究影響力」論文申請新規進行大幅改革，針對大學與研究生的學術誠信、跨域發展、實務應用、公開發表、行政配合能力提出嚴格與具體要求。新規具有示範性，影響廣泛且深遠，將改寫台灣高等教育競爭格局，培養學生多元能力，並強化產學接軌。本文條列5大重點與詳細申請規範，帶你掌握趨勢與應對策略。 新規定總覽與遴選流程 新制適用範圍及申請對象 2025「傳善研究影響力」論文申請新規由陳永泰公益信託主辦，適用於全台大專院校碩、博士生（含在職生，不限科系背景），是極具代表性的跨領域論文徵選。 主題內容與口試時程要求 論文口試通過期間：2023/8/1—2025/7/3。 申請與遴選流程 流程 時程 重點要求 報名 2025/6/23 – 2025/7/3 線上提交申請表、論文電子檔 初審 報名截止後 強調實務應用及學術貢獻 公開發表會 2025/9/4 30篇公開發表，前10名現場問答 頒獎典禮 2025/11 得獎者需發表成果 獎學金撥付 2025/11月底前 依規定扣稅後發放 ⚡重點：新規除強調論文品質外，更要求口試時程、公開發表及行政配合。 申請條件、獎項規模及學術倫理規定 申請限制與授權 獎學金項目與分配 項目 名額 獎金(學生/老師) 特優獎 1 60萬/40萬 優選獎 2 30萬/20萬 佳作獎 7 6萬/4萬 入圍獎 20 3萬/2萬 ⚠️ 得主須現場公開發表，缺席即取消資格。 學術倫理嚴格 新規大幅提高論文申請門檻與誠信標準。 對大學生的五大深遠影響 實際應對指南與注意事項 報名與申請細節 發表與典禮義務 著作權與授權 關鍵時程整理 日期 內容 2025/6/23—7/3 線上報名、上傳資料截止 2025/9/4 公開發表會 2025/11 頒獎典禮及口頭發表 2025/11月底前 獎學金發放 參加建議 【教育趨勢】機敏論文申請新規上路：產業與大學未來走向 產業接軌與競爭力提升 鼓勵學術研究與產業連結，學生畢業即具備應用所學能力。 知識公開與共享 推動論文公開授權、促進知識流通，使研究影響更廣泛。 改變學生習慣與能力養成 未來大學及學術競賽傾向公開與高標規範，學生需提早培養跨域、溝通、自我管理等軟實力。 「 【教育趨勢】機敏論文申請新規上路，對大學生有何影響？」這波新制，預期將重塑台灣高等教育競爭格局，扶育學生自主創新、勇於發表、具實務對接能力的時代人才。機會與挑戰並存，如何因應，將是大學生必修的一課。

2025年法國22歲創業家Émilien以長達21個月益智節目不敗紀錄、646連勝與超過250萬歐元獎金，打破「休學等於失敗」刻板印象，帶給英文學習者深刻啟示。休學反成學習與創業跳板，語言跨域、靈活方法、勇敢面對挑戰，以及AI輔助型自主學習，才是知識型新世代的致勝關鍵。即便迷惘，只要持續學習與反思，人生總有第二條曲線可追！ 休學後的傳奇：法國22歲創業家勇闖益智節目 2025年7月，一個極具啟發性的真實故事轟動法國與歐陸：22歲的法國大學生埃米利安（Émilien）因休學投入個人創業，卻因參加益智節目《Les 12 Coups de Midi》長達21個月不敗紀錄，而一舉成為「知識型偶像」。他不僅在比賽中締造646連勝、贏得超過250萬歐元（約新台幣8700萬元）的獎金，更以獨立學習、應對壓力與語言優勢，成為新世代學子與英文學習者敬仰的典範。 對許多亞洲家庭、華人學生與英文學習者而言，「休學」往往被視為挫敗、迷失自我、甚至是人生敗北的象徵。但埃米利安的爆紅顛覆這刻板觀念並引爆社會深層討論：休學不等於失敗，甚至可能成就更多元、更大膽的人生路徑。 超越體制的勇氣：破解「休學=失敗」迷思 什麼讓埃米利安成為新世代偶像？ 解析：「失敗」並不是人生的標籤，而是成長的跳板。選擇休學，埃米利安註定與眾不同。他不受制於傳統升學框架，而是擁抱「學習如何學習」及自我探索，使自己在知識競技場中發光發熱。這對所有學習英文、準備考試和在學業瓶頸的學生而言，是極大的信心激勵。 想深入更多休學轉機、知識競技與創業精神可閱讀 休學後的成功之路：自我學習與創業精神 。 指標 數字 (截至2025年7月) 益智節目連勝數 646場 持續時間 21個月 累積獎金 2,500,000歐元（約新台幣8,700萬） 贏得車輛數 23輛 創業領域 語言教學&自媒體 英文學習者不可忽視的3大啟示 埃米利安的故事，對希望精進英文、改變學習方式的學生產生重大啟示。 啟示一：語言是知識連結的槓桿 爆紅的實力關鍵之一，是語言與知識的跨領域運用。 建議英文學習者：日常不要只為考試或口語「練英文」——要將英文內化為主動汲取全球資訊、查證冷門資料、找到資料原典的工具，養成主動搜尋、思考與解決問題的能力。 啟示二：AI知識時代，「學會學習」才是真的學歷 21個月不敗，靠的不只是死記硬背——而是方法論。 想了解新版AI時代的英文學習工具與跨領域策略，可參考 英語學習新策略：跨領域知識與AI工具應用 。 啟示三：用知識打開人生「第二條曲線」 這提醒所有英文學習者，當學業進展不順，不必妄自菲薄——只要培養本質學力、累積自信，專屬機會終會出現。   傳統「學業導向」 新型「知識競技/創業型偶像」 學歷定位 學歷是唯一門票 學歷只是起點，技能/知識力更重要 學習目的 為分數/考試 為熱情/實用解決問題 英語角色 只為語言分數 是獲取知識、打開新視野的橋樑 職涯平台 大公司、公職 自主創業、自我品牌 挫敗看法 考差就失敗 逆轉都是加分「第二曲線」 致勝秘訣 死記硬背 用AI整合、網路資源自主學 面對失敗與挑戰的心態調整 這樣的休學模式，值得英文學習者借鏡？ 英文學習者提醒：不要只盯著「快達標」或「順遂」，而應將「犯錯」與「試錯」視為增強耐挫力、轉化人生曲線的機會。 若你正經歷課業與心態瓶頸，可延伸閱讀 如何面對學業瓶頸？學習心態與時間管理技巧 ，找回自信。 應用｜跨領域學習與AI英文工具加值策略 英文學習者可實踐的策略 獲益面向 推薦資源 1. 主動以英文查找冷門主題 資料搜尋力提升 Google Scholar、Reddit 2. 超前自學知識/主題 強化英語專業與競爭力 Coursera（MOOC國際課程） 3. 善用記憶工具搭AI複習 單字快速應答/彈性提升 Anki、Quizlet、ChatGPT 4. 線上語音/寫作社群互動 增強臨場應答心理彈性 Language Exchange、Lang-8 5. 建立學習反思日誌…

聯成電腦英文課程適合學英文嗎？本文專訪學員、參考專業評價及實際用戶回饋，分析五大真相與迷思。聯成電腦提供分級真人互動英語課程，時段彈性高，教材按級分化，注重全英文實用與即時互動，錄音複習提升進步空間。同時對費用、師資、班級互動及選課流程全解析，協助讀者判斷是否符合自身學英文需求。文章也比較各大線上英文學習品牌情境，全面檢視聯成電腦英語課程的優缺點，更提供參考 聯成電腦課程職場應用文章和英文自學技巧建議。 聯成電腦課程簡介與語言學習現況 聯成電腦課程的核心架構 聯成電腦成立於1995年，是台灣知名電腦技能與職場培訓機構。主力服務包括辦公軟體、設計、程式語言、網頁開發等專業課程。近年也在語言學習上推出英語與多國語言線上課程，搭配科技平台與真人講師，標榜隨時上課、自由預約與循序漸進分級教學。 市場上語言課程型態多元 根據2024年數據，線上英文學習市場主要分三大類： 類型 特色與功能 代表品牌 在線真人互動課 提供真人老師即時互動 TutorABC, AmazingTalker, 聯成電腦課程 自學型錄播課 無需預約、彈性自學、錄音檔 VoiceTube, ELSA 實體班課 小班親授、強化互動與交流 地球村、美語世界 聯成電腦課程屬真人互動型線上課程，時程彈性高，內容依程度分班。 有興趣可以延伸閱讀 聯成電腦課程值得報名嗎？ 5個不可不知的真相與迷思破解 1. 聯成電腦課程真能提升英文口說嗎？ 真相：聯成電腦實施分級教學，小班真人外籍師資主導，強調即時互動與討論。學員根據分級選課，內容以生活會話、時事討論及閱讀為主，輪流發言增進口說。 迷思破解：許多人以為線上課程不適練口說。實則「老師積極鼓勵發言，即使害羞會被點名，多數學員珍惜全英文環境；課堂錄音便於複習發音表達」。 2. 聯成電腦課程的教學師資有保障嗎？ 真相：聯成英語課程依級分配中籍或外籍師資。外師多具活潑教學風格。絕大多數老師重互動及鼓勵，少數反映教學品質不穩（如收音問題），用戶可自行預約。 師資類型 學員回饋 課程安排 外籍native speaker 鼓勵自由發言、活潑互動 中高級口說/討論班 中籍雙語老師 文法細節、耐心引導 初中級班 教學不穩定風險 教材生疏或收音佳少數 學員可選預約與觀看老師簡介 3. 聯成電腦課程如何分級與選課？ 真相：聯成電腦導入M1~M6分級測驗，新生當日由老師評分分配等級，僅能選對應級課程。每日班次、老師資訊公開，熱門老師需提早預約。 步驟 說明 預約體驗試聽 填資料後約30分鐘全英文對話 分級評量 當日定級分派M1-M6 選課系統 僅能預約該分級班，班次公開 正式課堂 1~4人互動，教材下載預習 迷思破解：分級後僅能選同級班，確保團體程度一致。 聯成電腦英文課程的學習內容與教材特點 真相：聯成自編教材，採ppt分頁，包含電子郵件、日常情境、議題會話、文法解析與線上討論。教材依程度設計，含口說、閱讀及即時練習。 內容類型 主要內容 學員感受 文章閱讀 新聞、生活小品、商務信件 涵蓋面廣，偏實用 議題討論 社會現象、時事分享 練思考與口說 文法/單字練習 結構解析、英英解釋 當堂造句，記憶佳 客製討論 行業經驗文化觀點 新鮮多元 迷思破解：教材枯燥可請老師調節，主動請求可換教材。 如欲參考不同平台自學英文經驗與技巧，可延伸閱讀 大學生推薦自學英語技巧。 成本、時段彈性與學習社群 真相：聯成電腦為中高價位，每小時約NT$300起，套裝有優惠。多集中晚間，學員以大學生、上班族為主女性佔多，一班1~4人。 課程特色 聯成電腦課程 市售同型課程 價格 中高價位(每堂約NT$300起) 部分品牌更低價 時段彈性 多晚間時段…

《象與騎象人》深度剖析理性（騎象人）與感性（大象）的心理拉鋸，帶給我們如何面對人生選擇與英文學習上的寶貴啟示。本文精要整理 三大阻礙幸福與學習的決策盲點，並提出具體解方，幫助你避免掉入意志力陷阱、情感干擾與合理化藉口，同步提升理性規劃與感性動力，讓學習與人生更精進、更幸福！ 正向心理學新經典：象與騎象人提供的幸福心理學啟示 理性與感性如何分裂與拉扯？ 《象與騎象人：全球百大思想家的正向心理學經典》（The Happiness Hypothesis，Jonathan Haidt 著）自出版以來深受好評。書中以「大象」比喻我們的感性，「騎象人」象徵理性，以此揭示行為動機常受感性主導。 書中強調，無論是拒絕拖延、早起還是執行計畫，我們時常因「感性大象」反撲而失敗。根據 《象與騎象人讀後心得：原來人生選擇背後有這層心理學》 一文，幸福與選擇都不能忽視理感鬥爭，特別是在習慣改變、情緒管理及重大抉擇時，「象與騎象人」的心理比喻深刻描繪了現代人普遍面臨的心理拉扯。 決策心理學與人生幸福的障礙 分裂自我：大象（感性）與騎象人（理性） 每個人的內心都有一頭「大象」和一位「騎象人」——感性與理性的衝突。比方說，明知該早睡，卻總是被短影音牽著走。這是因為大象（情感）比理性強大許多： 分析比較 騎象人（理性） 大象（感性） 執行控制 規劃、分析、說服自己 立即反應、衝動、本能 反應速度 慢、思考時間較長 快、情緒強烈 可持續力 易疲乏、被感性推翻 持久且自我強化 成功改變關鍵 需自察、引導 情緒共鳴 心理學家 Haidt 指出，真正的改變要理性感性同步進行。 阻礙幸福的三大心理學障礙 這三大障礙，正是阻礙幸福與成長的隱形敵人。 英文學習必知：3大常見決策盲點 對英文學習者而言，「象與騎象人」的洞察極具指導意義。學習過程會碰上的決策盲點有三： 1. 過度相信意志力（Willpower Trap） 2. 忽略情感干擾（Emotional Interference） 3. 陷入合理化與藉口（Post-hoc Rationalization） 合理化類型 具體表現 影響 外部歸因 怪環境、怪教材 無法主動修正 內部自責 自認沒天賦 信心下滑 轉移焦點 分心其他興趣 目標模糊 破解之道是在觀察覺察下提升自我回饋。 改變思維的正向策略——幸福學習者的祕訣 全面訓練「大象」與「騎象人」同行 書中強調，理性難推動持續改變，感性情緒的引導才會長久。優化學習與成長，需採取下列策略： 挑戰 心態調整 技巧 拖延 5 分鐘任務 短時間專注 焦慮 回顧成功經驗 寫下心得 無動力 結伴行動 語言讀書會 這些策略是讓大象與騎象人攜手同行的關鍵步驟。 心理學實驗啟發——不是你改變不了，而是方法錯了 像「白熊實驗」（Wegner, 1987）證明：壓抑念頭越強，效果越差。因此，情緒和行為主導力往往優於意志力和理性推理。 學習者請採用： 卓越人生心理學，助你避開成長陷阱 《象與騎象人讀後心得：原來人生選擇背後有這層心理學》帶給我們重要觀念：別再糾結意志力不夠，而要學會傾聽並與「大象」同行，這才是幸福和成功的真祕密。 【英文學習者避開盲點行動建議】 善用「象與騎象人」心理學，你的人生決策、學習、甚至幸福追求都不需苦撐意志力，而能走出屬於自身的幸福座標。

114學年度免試入學選填志願與查榜作業陸續展開，家長與學生常見疑問包含查榜方式、報到時程與所需文件。本文蒐集全台各區公告，彙整完整的申請時程表、查榜網址、報到流程，並提醒學子與家長五大升學重點、常見錯誤類型及防範建議。掌握最新資訊、官方流程，才能避免資格不保，順利踏上理想高中職校園。 114學年度免試入學最新時程 根據台南市政府教育局及各校網頁公告，114學年度國中畢業生參加高中職免試入學的關鍵日程如下： 項目 日期與時間 簡要說明 繳交志願選填 2025年6月下旬至7月初 依各區簡章公告執行 成績公告與查榜 2025年7月8日（星期二）11:00起 可上網查詢錄取結果 報到時間 2025年7月10日（星期四）09:00~11:00 依錄取學校網頁及公告進行 各校新生報到（領取通知單等） 2025年7月10日~11日 請依學校公告準時完成報到手續 補錄與公告 視各區實際名額，公告後辦理 請留意原志願序遞補 提醒： 114學年度免試入學重要時程請以官方公告為準，密切注意教育局與學校通知，避免漏接任何步驟。 查榜網址、報到管道完整彙整 在查榜與報到兩大流程中，掌握正確管道與網址至關重要。以下整理台南市及熱門高中職的查榜入口與報到方式： 地區 查榜網站/入口 報到方式 台南市 tn.entry.edu.tw 線上/現場 各高中(職) 升學學校官網首頁（專區公告） 親洽/線上(登錄) 教育部全國查榜 教育部12年國教適性入學宣導網站 依官網公告為準 建議：請以學校官方通知流程為準，勿憑LINE、Facebook等未經證實之管道代辦，以免影響錄取資格。 家長學生必看的5大重點事項 1. 報到必備文件與方式 錄取後報到最為關鍵，線上或現場報到流程，以學校官網或簡章為準，須備齊證件（學歷證明、戶口名簿、家長同意書等）。未及時報到將失去資格，切忌僅憑網路成績名單即認為錄取完成。 2. 時間掌握 免試流程相當緊湊，多數區域查榜與報到間隔僅兩天內，請預先整備必備文件，避免臨時缺漏。 3. 校方公告更即時 錄取名單多自學校官網先行發布，媒體或補習班訊息僅供參考，請依官方公告作業。 4. 補錄與志願序留意 若未獲第一志願，請關注補錄公告，把握遞補機會勿自動放棄。 5. 資訊正確性 避免錯誤訊息與代辦。家長應陪同核對流程，升學決定攸關未來。 常見錯誤，升學大忌這樣避免 免試入學階段，常見錯誤如下，請提前防範： 常見錯誤類型 說明及防範建議 忘了報到或遲到 提前設定鬧鐘、安排行事曆提醒，並備齊文件。 錯過補錄與遞補公告 每日主動線上查詢，勿僅聽同學消息。 憑外部網站或社群資訊誤判 僅依官方公告資訊，不可僅聽傳言。 準備資料不全 根據學校簡章列檢清單，逐一檢查。 代理報到未帶證件 家長與學生應親自辦理報到並親簽。 免試入學會考升學一站平台整理 便利全台跨區查榜及掌握官方公告，特輯平台如下： 服務/平台 內容說明 需注意重點 國中教育會考平台 考生成績通知及志願選填 成績合併列入免試比序 12年國教資訊網 全國免試日程與規定查詢 公告齊全，請比對地方時程 台南市12年國教資訊網 台南免試入學查榜、報到 依台南市政府教育局公告辦理 各高職校招生專區 新生報到、日程簡章 依校方作業 免試入學適用全國國中應屆畢業生，個別學校有跨區招生與特色申請規定，請詳細確認公告。查榜與流程時間各縣市不盡相同，跨區請多利用官方網站。 注意：114學年度重要入學提醒 114學年度免試入學選填與查榜作業進入關鍵，提醒考生與家長務必細閱 114學年度免試入學時間表＋查榜網址總整理，提早備齊申請資料、密切注意各校新公告，祝考生順利升學、圓夢理想高中職！

雲林耕雲圖書館即將於虎尾高鐵特定區盛大動工，預計2027年正式營運！本館以智慧化設施、國際語言資源、多元功能、友善自學氛圍和在地國際化推廣為五大亮點，樹立全台閱讀與英語學習新標竿。高達12.2億元投入，匯聚閱讀、討論、展演於一體，無論是全民閱讀還是英文學習，都將在這片文化沃土中蓬勃發展。 耕雲圖書館新地標登場 地點與建築規模 耕雲圖書館預計座落於虎尾高鐵特定區，基地面積達5000多坪，規劃地上四層、地下停車場一層，交通便利，輕鬆串連雲林南北及全台。 項目 規格 建築樓層 地上4層、地下1樓 樓地板面積 5,000坪以上 預計動工時間 2027年 主要特色 綠建築、智慧設備、共學空間、展演廳 預算規模 12.2億元 補助 教育部3.6億元 建築與空間美學 耕雲圖名字蘊含「耕雲播種、知識萌芽」意象，外觀設計融入自然採光與通透線條，既現代感又不失在地農業樸實，室內捨棄傳統藏書格局，打造創客教室、親子共讀、數位設備、多功能展演與會議廳，真正落實全年齡共學理想。 雲林閱讀新風景線 耕雲圖不只是「圖書館」，而是雲林人專屬的全民閱讀平台。讓讀書、討論、展演、創作與生活緊密結合，形塑全新的閱讀型態。新館替換現有近40年、空間嚴重不足的舊縣圖，承接微冊角落的推廣精神，提升整體文化力。 推薦閱讀： 智慧化閱讀空間探索 英文學習者不可錯過的5大亮點 1. 豐富多元語言藏書專區 耕雲圖書館將規劃國際語言資源專區，特別引進最新英語原文書刊、雙語繪本、多元文化雜誌，讓英文學習者能充分接觸正宗英文讀物，從初學到進階都可找到合適材料。 英文資源特色 說明 原文小說/圖書 提供紐約時報暢銷小說、兒童原文故事繪本 雙語雜誌 國際知名英文雜誌（National Geographic, Time等） 多語言繪本 中英、英日、英韓多語言繪本，親子共讀最佳選擇 電子圖書&有聲書 24小時隨時線上借閱，提升聽力與閱讀力 2. 智慧館藏與線上學習資源 館內引進智慧化借閱系統，電子書、有聲書與多媒體英語教材一應俱全，且結合 數位學習平台 ，可隨時利用個人裝置瀏覽英語教學影片、練習考題等，滿足自學族與學生族群。 智慧學習平台重點功能： 服務類別 功能亮點 智慧館藏查詢 支援英文書名/作者搜尋、推薦閱讀清單 在線學習資源 MOOC課程、英語聽說讀寫練習、國際測驗練習 行動借閱 QR碼自助借還書，支援電子書即時下載 互動討論平台 線上語言交流、互助讀書會、學習日誌 3. 多功能展演與國際工作坊 耕雲圖內部規劃有容納400人的專業展演廳，將不定期舉辦英文講座、外籍作家演講、英語戲劇表演、工作坊及英文電影放映，讓語言學習深植生活之中。 相關活動預計舉辦類型： 活動類型 學習收益與特色 英文電影欣賞 培養聽力與語感，增進時事知識 口說練習坊 互動練習日常英文對話，提升溝通自信 閱讀馬拉松 多人共同挑戰讀完原文長篇小說，加深閱讀動機 英文故事劇場 遊戲互動式表演吸引小朋友，寓教於樂 推薦閱讀： 多語繪本親子共讀指南 4. 友善自學空間與英文學習氛圍 全館約七成空間為專屬讀者公共區，設有大量自然採光閱讀區、小組討論室，以及重視聲音隔離的語言自習區。不限年齡皆可入內共學，歡迎英文學習圈舉辦自發聚會，打造雲林最大英語學習社群基地。 配合線上平台，延伸學習無國界，建議搭配 英語線上學習平台介紹 選用各式自學資源，從紙本、電子書到線上互動課程，全面提升閱讀與語言能力！ 5. 推廣在地國際化、文化接軌全球 耕雲圖書館將延續微冊角落的全民閱讀推動經驗，運用在地資源舉辦國際文化交流活動，廣邀外籍師資及國際志工，搭建雲林與世界的橋樑。讓英語成為活用工具，而非只侷限於課本。 國際活動推廣 貢獻與意義 雙語繪本故事洽談會 陪伴家長與孩子一起增進英文聽說能力 國際志工英文營隊 學習語言同時認識異國文化 跨國線上語言配對平台 找到母語者練習，無需出國也可沉浸式學習 多文化主題月…