新北市全面推動用平板計畫，將AI科技深度融入教學現場，讓每位學生能透過平板自主學習，家長陪伴與正確引導更是關鍵。本文系統解析平板與AI學習的最新趨勢、暑假使用要領、5大數位學習常見錯誤及正確應對策略，協助家長把握AI自主學習時代的新契機。專家提醒：成功關鍵在於規範、適度陪伴、數位素養同步培育，才能讓孩子暑假學習不中斷，數位能力大升級！ 新北教育大步邁向數位化，用平板教學新趨勢 為了提升孩子的數位素養，新北市府大舉推動“用平板”專案，將AI科技深度融入中小學教學現場，提供每位學生一台專屬平板，並於教室設置AI智慧教室。市府近年投注上億元經費，包含班班智慧電視、一生一平板、校校高速光纖與AI電腦全面更新，大幅推動公立學校數位學習硬體建設，為未來新世代學習模式鋪路。 “用平板”與AI學習結合，讓暑假不再只是追劇打電動 新北教育局積極導入AI自主學習系統，利用假期讓學生利用平板提升自我學習能力。例如國小學童可用“因材網”、國中生運用AI筆記、自然科練習平台等工具，有效針對學科弱項診斷學習歷程，並依個別狀況適應不同進度。 若想深入了解教育政策下更多潛藏挑戰，推薦閱讀 教育權益不可不知的5大陷阱。 家長該如何陪伴？避免5大數位學習常見錯誤 數位學習興盛，家長必須避免用錯誤的方式引導孩子。暑假期間，用平板結合AI自主學習，正是孩子自律最好的練習場──但稍有不慎，反而容易造成分心、依賴與無效率。 錯誤1：只給設備，卻沒規範用途 單純發放平板或筆電，卻不說明用途與限制，是家長最容易犯的錯誤之一。 錯誤做法 可能後果 正確引導方式 只給設備卻沒明確規範 孩子玩樂勝於學習，變分心來源 共訂「什麼時候、用什麼App、多久」具體規則，由家長監督與陪伴執行。 錯誤2：把平板當作獎勵品或娛樂工具 錯誤做法 可能後果 正確引導方式 只有考100分才給玩平板 無法建立數位素養 設定分段學習任務，完成才能進行短暫休閒，教育「主次用途」有異 錯誤3：完全放手，不監督使用時間與內容 錯誤做法 可能後果 正確引導方式 完全不檢查平板用途 容易滑到遊戲或YouTube 約定每週回顧學習紀錄、與孩子討論成果並檢查學習平台使用狀況 錯誤4：一切都由家長包辦，孩子沒主動參與 錯誤做法 可能後果 正確引導方式 家長全程指揮、設定計畫 孩子缺乏自主動機與責任感 鼓勵孩子參與目標討論、共同設定「暑假學習清單」、自主記錄進度 錯誤5：只學技巧，忽略數位倫理與安全素養 錯誤做法 可能後果 正確引導方式 只看操作不談網安/禮儀 網路防護弱、易冒危險 利用AI平台引發討論，如AI影像識別真偽、個資與網路安全Q&A等日常討論 延伸閱讀：數位學習與 雙語教育的優劣分析 讓父母更全方位掌握兒童學習新趨勢。 新北AI自主學習實戰，暑假用平板學習怎麼做？ 課堂與暑假使用平板與AI學習的真實場景 實踐數位素養「陪伴而非放任、協助而非包辦」 融合數位學習與紙本文書、簡報創作及分組討論， 培養孩子面對科技的自律、自學與思辨能力。不僅練習操作AI平台、檢索資訊，更要培養分辨網路資訊真偽、正確互動禮儀。 現場老師普遍反映：科技結合專業支持，亦需防範教育資源落差與特教現場的專業挑戰，相關議題可參閱 特教老師缺額為何持續增加？ 盤點家長應扮演的3種關鍵角色 為了孩子能善用用平板，暑假AI自主學習不停歇──家長的角色最關鍵！ 角色 說明及行動 陪伴者 陪同制訂暑假個別化學習計畫，協助設定每日學習時段，並一起討論目標與心得 守門人 定期檢視使用紀錄與學習成果，限制娛樂性網站或App，提醒網路資訊查證與安全意識 模範者 自身遵守數位禮儀，與孩子共同反思AI學習的優缺點與應用情境，培養正確資訊識讀能力 此外，郵局地址翻譯 等生活應用題目，也是孩子實踐數位與語文素養的好題材。 新北教育AI平板實施成果與推動現況 根據新北市教育局資料： 年度 學校AI平板配備（公校） AI數位平台普及率 AI課堂自主學習活動同比增幅 2022年 80% 60% 20% 2023年 92% 78% 34% 2024年Q2 98% 91% 48% （數據來源：新北市教育局、公開年報整理） 如何選擇正確的AI學習資源與工具？ 推薦新北常用AI教育資源 學科 平台／工具…

在全球化與競爭日益激烈的時代， 英語能力早已成為生涯關鍵。然而，許多學習者投入大量時間仍感卡關，其實 思維模式的轉換才是躍升的關鍵。本文分析五大影響深遠的成功學習心態，並給予步步實踐建議，助你 跳脫理所當然，擁抱成功思維，大幅提升學習效率與生活競爭力！ 重新定義「理所當然」：成功者與一般人的根本差異 在語言學習與人生策略領域中，成功者往往能夠覺察與打破「理所當然」的假設。所謂「理所當然」，就是我們習以為常、卻未經審視的信念或學習方式，例如「背單字是唯一捷徑」「只要拼命就肯定進步」等等。 心理學家 Carol S. Dweck 提出的「成長型思維」理論（growth mindset）強調， 願意質疑慣性、挑戰舊框架，才是邁向人生勝利組的真正起點。這不僅適用於語言學習，也適用於任何希望自我突破的領域。 進一步想了解如何培養成長型思維，建議參考 成長型思維提升英語學習效率 這篇教學。 【成功思維】5大思維轉換，打造接近人生勝利組的學習心態 1. 從「死背」到「理解」：突破學習瓶頸的關鍵 不少學習者停留在機械性背誦單字與語法，但成功者重視語言背後的邏輯與脈絡。大量研究顯示， 在情境中學習單字、以句子運用為主，能有效提升單字與表達力的長期記憶。 傳統心態 成功思維 單字逐字死背 句子脈絡理解、活用 熟記文法規則 重視情境應用與溝通 更多用「情境」提升單字記憶的技巧，推薦參考 情境學習單字教學技巧。 2. 從「努力就是一切」到「高效策略」：提升學習成效 我們常聽「勤能補拙」，但研究發現 策略遠比盲目努力更能決定成果。學習成效高的學生會主動找出適合自己、能促進輸出的學習法，例如間隔複習、任務分解、充分運用多元資源。 理所當然 反思後的高效做法 大量刷題 掌握間隔複習、輸出練習 依賴單一教材 多管道資源並用，如影片、播客、對話 3. 從「完美主義」到「勇於嘗試」：邁出學以致用的第一步 完美主義使許多英語學習者裹足不前，害怕犯錯，不敢開口輸出。實際上 語言就是溝通工具，犯錯是必經過程，擁抱出錯、勇於嘗試，往往更能加速進步。 常見心態 成功思維 等到準備好才開口 擁抱錯誤、立即交流 擔心丟臉 將失敗視為學習機會 如何克服「完美主義」與輸出口說障礙？不妨看看 勇敢嘗試英語口說攻略。 4. 從「逐字翻譯」到「英文思維」：根本改善語言流暢度 「先用中文想，再翻成英文」會嚴重卡住你流暢表達。應努力養成 英文腦（thinking in English），直接用英文組織、描述與產出，效率大幅提升。 逐字翻譯 英文思維 先用中文再翻英文 用英文起草與表達 用字選擇拐彎抹角 簡單直接描述 想進一步學習如何養成英文思維？推薦 培養英文思維的5個步驟。 5. 從「學好英文=升學/考試」到「英文=生活力」：邁向實用導向 許多人將英語當作文憑和成績工具，卻忽略真正在生活、職場上用英文溝通才是長期價值。企業實際更重視團隊合作、專案參與及跨文化表達。 舊式目標 現代需求 取得證書、考高分 實際合作、跨國溝通、專業表達 職場如何培養實用英文力？不妨參考 職場實用英文力提升方法。 英文學習思維轉換速查表 思維階段 傳統舊觀念 成功轉換心態 實務建議 單字學習 死背單字、機械記憶 情境理解、活用運用 搭配情境、用新字造句 學習方法 量越多越好 策略先行，資源多元 制定複習計劃、運用多媒體 實踐開口 先等「完美」 立即行動、大膽試錯…

隨著國中教育會考成績公布，緊接而來的高中免試入學成為全台家長與學生關注焦點。本篇以「高中免試入學懶人包：會考成績怎麼看？錄取標準一次懂」為主題，系統解析最新免試入學流程、積分級分計算與錄取標準，同時點出家長與學生經常誤入的3大陷阱。從報名流程、積分換算、選填志願到避開加分失誤，一網打盡所有升學重點。 免試入學制度解析 免試入學的由來與目的 免試入學制度以「就近入學」和「多元表現」為核心，減少考試壓力，讓學生展現不同才能。自2014年起改變傳統僅以分數論英雄的方式，提供學生更多元的升學管道。 參與對象及入學流程 只要是台灣國三應屆畢業生（公私立皆可），皆可參加 高中免試入學。基本流程包括：會考成績公布、填寫志願序、加分申請、審查志願、公告名單及辦理報到。細節如下表： 流程步驟 時間 備註 會考成績公布 5月下旬 考生取得成績單 填報志願序 成績公布後一周內 學校統一辦理 加分申請 同時期 依戶籍及政策辦理 審查志願 填報截止後 依序排序 公告錄取名單 6月初～中 公布正備取名單 辦理報到 放榜後至指定日 逾期放棄資格 區域分發與超額比序 全台按學區分發，若人數超額則啟動「超額比序」，依會考積分及多元表現等指標進行排序。欲了解簡易申請步驟，請參考 免試入學怎麼申請？114學年度懶人包。 會考成績怎麼看？積分與級分詳細解說 會考成績結構 高中免試入學最重要關鍵在於正確解讀會考成績。五科（國英數社自）分為A++至C共六等級，另有寫作測驗等第。這些分數直接影響積分。 積分換算與總分計算 會考成績 積分分數 A++ 7分 A+ 6分 A 5分 B++ 4分 B+ 3分 B 2分 C 1分 考生五科積分相加即為 會考總積分。部分地區有弱勢或戶籍加分，請務必提前了解規定。 超額比序項目解析 實際比序詳情或相關誤區，可查閱 國中免試入學英文常見問題總整理。 錄取標準一次懂：如何正確填報志願與選擇學校 錄取標準及地區差異 各校錄取標準有明顯地區差異。台北前段高中分數集中34~36分，新北、桃園等地相對低一些。每年請根據最新公告及自己的分數做搭配。 地區 代表高中 錄取最低積分 台北市 建中、北一女、中山女高 34-36 新北市 板橋高中、三重高中 31-34 桃園 武陵高中、壽山高中 32-34 台中 台中一中、台中女中 34-36 高雄 高雄中學、雄女、高雄女中 33-35 志願選填技巧 親子溝通與師長建議 務必共同討論，以孩子興趣為核心，不盲目追逐升學熱門。 想知道最新錄取查分注意事項，歡迎閱讀 高中錄取分數怎麼查？ 家長與學生必避開的3大誤區 誤區一：只靠積分決定一切 積分雖重要， 但同分競爭、加分、志願序與多元表現皆會影響分發結果。不可單看總分。 誤區二：志願序隨意填，過度保險 志願序應以真正想就讀學校優先，否則錄取後後悔難以轉學。 誤區三：忽略加分政策 如「偏遠地區生」、「原住民生」、「身心障礙生」等都有專屬加分。務必事先準備資格證明，才能保障權益。…

隨著 生成式AI技術在台灣教育現場迅速推展 ，從教材資源到師資強化，AI已重塑教學與學習的日常。本文深入解析 AI共學模式、教師轉型、學生素養及家長三大迷思 ，結合最新政策現況、表格分析和實用建議，幫助你正確認知AI在教育中的角色與挑戰。 台灣學校AI共學現場觀察 直播共學落實本土語文 教室AI應用步步進逼 教育部自110學年度起推動「國中小本土語文直播共學計畫」，截至113學年度已累積246所學校、超過4000位學生參與。此計畫有效解決偏鄉地區教材資源及師資不足，老師們更開始在課堂中導入AI生成內容（AIGC）與互動遊戲，提升學習成效。結合錄音、配對遊戲、句型填空等電子化教案，學生無論地點皆可高效學習，教師也能更輕鬆創備教材。 （延伸閱讀：相關 教育政策變動） 教學五大AI實踐模態 模態編號 模組名稱 參與成員 主要特點 1 適性差異化學習支援 學生/教師 AI調整教法，個人化學習路徑 2 智慧教學資源 教師 AI協助備課，產出多元教材 3 教育行政自動化 行政人員 AI自動生成計劃、線上管理 4 學習進度追蹤與評估 師生 AI追蹤與回饋 5 專業發展與教師培訓 教師 AI助教，促進教師終身學習 AI的五大教學模態，讓學生獲得個性化、多元化體驗，也明顯分擔教師壓力。 台灣教育現場 AI 應用 SWOTA 分析 成員 優勢（S） 弱點（W） 機會（O） 威脅（T） 教師 個人化教學、節省時間 需持續學習新技術 拓展教學創新範疇 過度依賴技術、學術誠信問題 學生 動機提升、學習效率高 依賴AI弱化基礎力 多元自學資源新契機 隱私與公平危機 行政人員 決策效率強 資訊素養落差 加強政策精準 管理壓力升高 AI帶來效率與資源擴增，同時帶來新挑戰，需各方共同學習。 教師端真實轉型經驗 教師如何與AI協同教學 生成式AI進入教室，教師從傳統傳遞者，轉型為教學發展與引導者。越來越多老師 利用AI工具分析學生學習歷程、自動批改評量，針對個別差異調整課程內容，讓精緻教學落實，同時有更多時間激發學生討論與創意思辨。 教師專業成長的AI路徑 中央與地方全面推廣 教師AI素養職前及在職培訓 ，內容涵蓋AIGC工具、多模態設計以及AI倫理課程，讓校園教師社群行成「互助網」共同開發教案。 行政支援與校園AI政策制定 AI普及推促學校政策進步，強調 制定數位教學/AI使用指引、保障學生隱私與誠信。多校將作文作業分「校內手寫」及「回家AI輔助」型態，行政面則推行學習歷程檔案自動化，提升管理效率。相關趨勢可參考 國中教育趨勢。 AI不只轉型教學，更是校園政策管理的新一環。 學生端AI學習模式與素養挑戰 學生共學新日常：AI是「筆」非「腦」 學生利用AI協助寫作、練習語言和數理分析成常態。現場教師普遍強調：AI僅為輔助工具，關鍵仍在學生自主思考與創造。如寫作時，AI能協助結構整理，但真正內容與見解須學生主導。 面對AI的兩難：自主學習與誠信考驗 隨著AI普及，部分學生可能傾向「全權交給AI」，導致學習深度降低。 專家建議應培養檢核及批判AI答案的能力，強化數位公民素養與學術倫理，這也是課綱與現場教學加強重點。 學習資源均等與偏鄉挑戰 政策推動「班班有大屏，一生一裝置」，提升AI學習設施普及率，但偏鄉地區迫切需要更多設備與專業師資支援。教育部推動「共學聯盟」共享教案資源，致力縮小城鄉差距。更多針對 教師資源挑戰，值得家長與教育從業者參考。 學生端的自律能力與數位素養，是AI教學時代新挑戰。 家長與社會應認清的AI教育三大迷思 迷思編號 迷思內容 正確觀念…

114學年度分科測驗即將開考，考生務必精準掌握考場查詢、報到時程與注意事項。本文整理了最新考場安排、證件攜帶、常見錯誤、防範細節與現場規範，並以表格&Q&A方式清楚說明，助你避免5大失誤！事先規劃、正確應對，全力發揮實力。 考場查詢與入場須知 根據大考中心最新公告，分科測驗的考場安排資訊已於7月8日全面發布，考生可於大考中心官網查找自己的應試地點和座號。為避免臨場慌亂，建議考前一天親自前往考場，提前熟悉交通路線與環境。 各考區分布一覽表 考區名稱 查看時間 特殊提醒 台北市 7/10 14:00-16:00   台中考區 7/10 14:00-16:00   彰化師大(進德) 7/10 16:00-18:00 與國家考試時間重疊，請務必注意時段 高雄考區 7/10 14:00-16:00   花蓮、台東 7/10 14:00-16:00   考生查詢步驟： 延伸閱讀：114學年度新生報到常見錯誤、注意事項與必學英文表達 報到時程及應攜證件 忌遲到、缺證件將直接失去應考資格！根據今年公告，考生須於「預備鈴響後」即可入場就座，但逾考試開始20分鐘即不得再入場。有效證件攜帶不齊，是近年扣分與失格主因之一。 考生報到必備清單 必備項目 說明 國民身分證、健保卡或護照正本 任一種正本皆可，須為含有照片之證件 應試通知單、座號分配表 於考前於官網列印 黑色2B軟心鉛筆、橡皮擦 用於選擇題劃記 黑色墨水筆 用於非選題作答 文具（無文字符樣的透明文具盒） 三角板、直尺、圓規、量角器等。必須為透明無任何文字或圖案。 透明墊板 如需墊寫答案可使用 注意：禁止攜帶手機、穿戴式裝置、電子辭典、計算機或任何有儲存、通訊、拍照、錄音、計算及提醒功能之電子產品進入座位！ 考試日當天流程說明 【114學年度重點】分科測驗考場查詢、報到時間與注意事項說明：考生務必於該科「預備鈴（通常於考前10分鐘）」響起後入場，每科考試開始20分鐘後禁止入場，考試開始60分鐘內禁止離場。 114年分科測驗時程表（重點時段） 日期 時間 考試科目 入場/應到時間 7/11 08:00-08:20 英文 08:00入場 預留10分鐘登記 7/11 09:00-10:10 國文 08:50前完成入場 7/11 10:40-12:00 數學甲/乙 10:30前入場 7/12 08:00-08:20 物理/化學 08:00入場預留時間 7/12 09:00-10:10 生物/地理 08:50前入場 7/12 10:40-12:00 歷史/公民 10:30前入場 每科考試開始前務必核對座位、姓名及應試號碼，並在監試人員指示下於答題卷確實簽名。 推薦閱讀：大考中心違規常見英文表達｜考生必學5句避免吃虧！ 常見錯誤大揭秘：這5大錯誤你絕不能犯！ 錯誤一：忘記攜帶應試證件 未攜帶國民身分證（或健保卡、護照、駕照）正本，將無法參加考試。攜帶影本無效！請務必於前一晚整理文具包與證件。 錯誤二：帶入禁用電子產品 考場嚴禁攜入行動電話、穿戴式裝置（如手錶、手環、耳機）及計算機等具功能性電子產品。儘管只是忘在口袋或包包，一經查獲，最重可能取消當科成績，得不償失！ 錯誤三：未於答題卷上正確簽名 考卷「確認後考生簽名」欄必須於考試開始鈴響後立即簽名。如超過指定時間或未簽，將直接扣減分數。 錯誤四：劃記／作答方式錯誤 黑色2B鉛筆務必「塗滿整個方格」，且要畫得夠黑夠清楚，不可打勾、打圈、塗半格；非選題答案必須用黑色墨水筆、字跡清楚。違規將導致該題不計分。…

2025年免試入學榜單出爐，北一女中、台中一中等熱門高中持續吸引家長與學生關注。 近年受少子化影響，錄取率創新高，但競爭學校、分數下調趨勢明顯。 本文深入分析各校門檻、榜單趨勢，揭示2025年家長必看的三大英文學習重點，並提供申請高中的三大常見陷阱解析，協助學生與家長掌握申請新局，迎戰未來升學挑戰。 免試入學錄取趨勢與分數門檻一覽 今年北一女中、中一中免試入學分析 根據教育部及各區高中招生委員會公布最新資料，2025年免試入學整體錄取率再次創新高，招生門檻相較去年略有下修。以 台北市北一女中 及台中市立第一中學為代表，榜單亮點如下： 學校 2025年最低錄取分數 錄取人數 分數較去年變化 北一女中 約108（5A5+作文5分） 613 -2 台中一中 95 822 -2 台中女中 92 636 0 分析重點： 近三年免試入學錄取率與招生變化 受少子化衝擊，高中職招生比例逐年調整。據統計，基北區錄取率達99%以上，中投區也接近98%，未錄取名額創歷史新低。 年度 基北區平均錄取率 中投區平均錄取率 南區平均錄取率 2023年 98.7% 96.3% 95.2% 2024年 99.2% 97.8% 96.4% 2025年 99.4% 98.1% 97.1% 少子化影響下，頂尖學校招生分數微幅調整，但仍維持競爭壓力，民辦學校招生壓力顯著提升。 2025熱門高中榜單與五大升學觀察 各區頂尖學校最新榜單 以台北市、台中市、高雄市為例，今年榜單如下： 學校 錄取分數區間 滿分錄取人數 入學特色 北一女中 108–111 >20人 多元資優班、雙語課程 建國中學 107–111 18人 理科資優、菁英培訓 台中一中 95–111 7人 自主學習、科學班、留學管道 中女中 92–111 9人 女生科學班、外語特色 高雄中學 90–111 5人 傳統自由校風 五大升學觀察 家長必看：3大英文學習重點 強化閱讀理解能力 國中教育會考與未來高中英文課程皆強調閱讀理解，長短文、資訊整理、圖表分析皆要具備扎實基礎。建議： 累積單字文法量能 詞彙量與文法系統性學習是會考英文的關鍵。建議： 培養聽說表達實力 面對雙語與多元課程趨勢，高中口語表達、聽力理解更受重視。 申請熱門高中三大陷阱解析 陷阱一：盲目填志願，誤判錄取機率 許多家長追求名校「填好填滿」，但往往忽略學區分數流動、名額分配及身份加分等細節，導致志願排列不合理，甚至錯失心儀學校。 學校 2023最低錄取 2024最低錄取 2025最低錄取 北一女中 110 110 108…

在資訊爆炸下，閱讀、寫作與變現已成為自我提升的核心技能。《讀書變現的創作法則》融合高效閱讀、寫作、個人品牌與內容變現思維，為創作者與英文學習者梳理了五大不可忽略的關鍵法則。本文將從高效輸入、主題寫作、多元變現、專家養成到英文應用，循序解構本書對知識經濟時代的價值路徑，助你實踐「用閱讀成就自己、用寫作影響世界」！ 引言：閱讀變現的時代來臨 在當今資訊洪流時代，「知識經濟」與「內容創作」成為熱度話題。《讀書變現的創作法則》是一本結合閱讀、寫作、變現以及個人品牌養成的重量著作。書中不但詳解高效閱讀與寫作方法，更說明怎樣將知識「輸出」後創造影響與價值報酬。這套思維不僅適用於每一位創作者，也是所有英文學習者 都該認識的基礎。 打造高效影響的知識寫作思維 理清閱讀與輸出的關鍵 閱讀不只為了知識輸入，更是價值輸出的起點。本書強調有意識地選擇閱讀目標和素材，根據主題與讀者需求來建構個人知識路徑。每次閱讀都預設為後續創作的素材，才能保障書寫有系統、有深度。 停止過度整理，開始精準產出 許多英文寫作新手常掉進過度紀錄或資訊遺漏的陷阱，本書建議每次只精煉三大重點並連結個人經驗，確保主題聚焦且內容吸引人。 英文學習者不可忽視的5大創作關鍵 高效閱讀與內容萃取 主題式閱讀與摘要法 主題式閱讀意指環繞同議題吸收多本材料，綜合歸納多元觀點，形成個人化見解。這和英文新聞學習時的研究與摘要技巧類似。 輸出的預設——以終為始 閱讀時預設產出對象及目的，有助於抓取最具價值的數據與案例，這以終為始也是英文寫作訓練的要領。 跳過無效內容，建立個人資料庫 本書提出：對於重複或不重要的資訊應選擇略讀，重點聚焦於自己的主題框架，逐步累積專屬知識庫。 高效閱讀步驟 說明 設定目標 明確輸出、寫作目的 主題選輯 鎖定單一主題蒐集重點 剔除雜訊 只紀錄相關知識 寫作架構、變現管道與知識影響力 四步驟打造推坑型書評 步驟 實例 主題聚焦 只談高效輸入一議題 素材佐證 引用書中案例 經驗反思 分享應用心得 吸引力標題 例：「閱讀突破我的英文瓶頸」 「三重角度」黃金圈寫作法 以Why-What-How架構展開，訓練國際級論述力，也符合現今全球內容評價標準。 五大內容變現模式與品牌標籤 變現模式 說明 書稿投稿 雜誌/平台約稿 社群經營 自媒體廣告、合作 聯盟行銷 分潤連結、推薦 付費內容 訓練營、訂閱制 直播/說書 短影音/直播變現 專注「主題標籤」建立信任感與合作機會，將主題內容不斷重複曝光，是成為內容影響者的捷徑。如新手慎防內容變現陷阱。 內容價值、專家化養成與英文應用 專家化與價值驗證 二八法則與趨勢紅利 先以20%能量製作80%效果內容，試探市場再調整優化。 策略 做法 能力 主題聚焦+多平台 日更、跨社群 寫作影響力 輸出流程優化 大綱+結構化 系統思考 快速試煉 小篇幅長期累積 行動力 社群行銷 開課/直播 社群經營 與大咖合作 品牌聯盟 人脈資源 英文學習者應用法 多利用短篇寫作練習強化語言與邏輯。 綜合整理：打造用閱讀變現的能力型個人品牌 《讀書變現的創作法則》不僅是內容變現方法，更是一套適合當代創作者、英文學習者的邏輯思維與價值路線圖。從主題選定、結構化寫作、個人品牌、內容變現到市場趨勢，具備完整實戰SOP。 特別建議英文學習者將書中五大關鍵進行模組化練習，並多於國內外社群交流，逐步養成用閱讀成就自我、用寫作影響世界的國際級競爭力！ 抓緊這五大創作法則，「用內容變現知識，用品牌贏得合作」就是你的現代生存訣竅！

2025年，年假計算成為企業HR必學的核心課題之一。本文以新聞深度解析方式，整理三大年假計算公式（週年制、歷年制比例計算、離職折現），讓HR及勞工能輕鬆掌握新法規變動，並透過圖表、案例，一次理解常見年假規定、Q&A及違規罰則。掌握本文，能大幅降低年假計算錯誤，保障雙方權益。 2025年年假規定總覽 勞基法規定：年資對照年假天數 根據《勞動基準法》第38條，年資對照的年假天數如下： 年資 年假（特休）天數 滿 6 個月未滿 1 年 3 天 滿 1 年未滿 2 年 7 天 滿 2 年未滿 3 年 10 天 滿 3 年未滿 5 年 14 天 滿 5 年未滿 10 年 15 天 滿 10 年以上，每 1 年增 1 天，最多 30 天   重點提醒： 年假計算實用公式與制度基礎 什麼是週年制、歷年制？HR計算年假必備基礎 企業年假計算主要分為「週年制」與「歷年制」兩種制度，攸關員工特休獲得時點與折算模式： 制度 計算起點 特休給予時間 特點 週年制 員工到職日 每滿週年依規定增給 個別給假，計算公正 歷年制 每年1/1起 年初按比例給予 管理方便，人數多時適用 2025最新三大年假計算公式詳解 公式一：年資計算公式（基礎年假天數） 公式： 年資對應特休天數 = 依表格對照年資對應之天數 年資 特休天數 滿6個月～1年未滿 3天 滿1年～2年未滿 7天 滿2年～3年未滿 10天 滿3年～5年未滿 14天 滿5年～10年未滿 15天 10年以上每1年加1天、至30天 最多30天 重點：滿6個月立即享有，每滿週年重新計算年資，需於新年度或週年日主動核算。 公式二：曆年制特休比例折算公式 公式：…

臺灣大專院校退場現象因少子化與社會變遷日益嚴重，各界對於相關政策與英文溝通需求同步提升。本文彙整8個常見英文用語錯誤與誤會，幫助學生、師長、行政與家長在退場政策、公告與國際交流時，避免用語與溝通風險。專家建議對關鍵詞精準使用，有效落實教育政策與國際理解。 臺灣大專院校退場背景與現狀 退場潮數據與社會現象 根據教育部2024年統計，過去5年已有超過23所大專院校啟動或進入退場程序，預計未來5年仍將增加。這波退場浪潮衝擊師生權益、教職安穩，並延伸出語言誤用及政策理解挑戰。相關詞彙頻繁出現於新聞報導、升學指引、國際合作文件，精確溝通日益重要。 英文溝通在退場浪潮中的角色 隨著政策文件及國際合作增多，正確英文表達成為不可忽視的校內外能力。學生、教師與家長皆需克服用詞誤區，常見運用場合包括： 進一步參考台灣最常見的語言問題，請參閱 台灣英文易犯的5大錯誤：你知道自己的問題在哪裡嗎？ 以強化英文溝通技巧。 8個你應該避免的英文錯誤與常見誤解 針對申請外國學校或國際合作的英文文件常見錯誤，也可參考 芬蘭交換學生申請必知：避免這5個常見英文錯誤讓你順利申請 對比校際溝通常見的英文迷思。 實務中英文誤解案例與常見誤會解析 老師、家長、學生最常見的實務誤會： 更多有關政策公告、新聞英文的用法差異，也可對照台灣特殊用語與國際場景，例如「 颱風假英文怎麼說？5個常見用法與英文例句解析 」有助理解應對國際情境下語境的精細分別。 臺灣退場潮英文用語一覽表 退場階段 正確英文詞彙 不建議詞彙 學校宣布停辦 closure, closure announcement close, retirement 逐步退場 phase-out, progressive closure shut down 學生安置 transition assistance, student placement transfer (單一詞) 教職安置 placement support, faculty transition transfer 法人解散 dissolution retirement, stop 資產清算 liquidation, asset settlement shutdown 系所整併 reorganization merger (誤用) 合併校院 merger reorganization 政府介入下退場 mandated closure, involuntary closure phase out (誤用) 請務必根據不同階段及溝通對象，選用正確詞彙，避免法律與國際理解誤區。 8個英語關鍵錯誤與專家建議 最常見須避免的8個英文用法錯誤： 專家建議 結語 在臺灣大學退場潮加速之下，準確而專業的英文溝通能力，成為保障師生權益、促進國際理解及保護學校資產的核心。本文整理的8大常見錯誤與誤解，正是校內外所有參與者未來應該高度警覺的細節。 期望學校單位、行政、師長與家長對退場政策與相關英文專業溝通持續精進，與國際社會順利接軌。當語言精確無誤，政策與轉型將更加平順，為臺灣教育共創更穩健發展新頁。

台灣大學退場鎖定60校敲響高教危機警鐘。少子化衝擊、註冊率崩跌，不僅預示多所院校倒閉，整體青年與區域發展正面臨結構性風險。本文用4個關鍵英文句，帶你從數據、政策與產業面全覽2025教育動盪，並針對學生家長提供具體應對建議。把握最新趨勢，積極規劃學習與生涯，迎戰職涯新世代。 2025大學退場潮概況：少子化造成的教育震盪 大學倒閉潮事件簿 大學退場鎖定60校的警訊正式拉響。根據教育部與主流媒體報導，2025年有 2所大學已確定倒閉，多所學校註冊率跌破警戒線，預警名單不斷擴大。 年度 停辦大學 學校類型 學生安置數 教職員受影響人數 2023 明道大學、環球科技大學 私立科技/綜合 約900人 約400人 2023 大同技術學院、東方設計大學 技職/設計 – – 2025 大漢技術學院、一貫道天皇學院 技職/宗教 310+43人 24+7人 關鍵句（英文）1：“University closure is not just a number—it’s about people’s futures.”“大學退場潮不只是一組數字，而是攸關數千名學生與教師的未來。” 退場名單涵蓋哪些校？ 根據教育部校務資訊公開平台及媒體彙整，待退場（停辦、轉型、被列專案輔導）學校以私立科技大學或規模小、地處非都市地區院校為主。 學生註冊率下滑，危機指數上升 近年大學新生註冊人數急遽下減。依教育部統計，2018年新生註冊人數約16.6萬人，2024年僅剩13.6萬人，六年銳減3萬名新生。 若趨勢持續，許多學校將無法維持基本教學規模。 學年度 新生註冊人數 減少幅度 2018 166,000 – 2021 145,000 -12.7% 2024 136,000 -5.5% 關鍵句（英文）2：“Falling enrollment rates threaten the survival of dozens of universities.”“註冊率持續下滑，數十所大學岌岌可危。” 大學退場鎖定60校背後的成因 少子化效應逆襲高教現場 少子化不僅影響基礎教育，更成為台灣高等教育最大危機來源。 根據推算，2028年全國大學新生招生名額將超過實際高中畢業人數，過剩名額恐超過5萬。 教育部退場審查標準 這些要件依照《私立高級中等以上學校退場條例》規範，決定學校是否列入待退場名單。 危機擴散至產業與地方 大學退場鎖定60校，不僅衝擊青年就業，地區發展亦受波及。 地方型科大、技術學院縮減，對在地人口結構與經濟活力更有長遠影響。如想進一步認識台灣私校消失與關鍵詞，可以參考 老牌學校退場：2025年台灣私校消失潮。 對學生與家長的現實衝擊 學生：「我的學校明年還會在嗎？」 不少學生擔心畢業證書失去含金量，校名「消失」可能對求職前景產生影響。部分學生已著手準備「轉學考」或跨校就讀。 家長：高教選校風險評估清單 風險項目 檢查要點 影響指數（1-5） 註冊率 是否低於70% 5 財務情況 扣繳薪資、拖延教學設備 4 地區影響 非六都、偏鄉位置 4 學科特色 冷門科系/技職學程…