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畢業生感人故事，不僅是英文系學子的珍貴回憶，更是他們如何跨越自我懷疑、突破身心障礙、勇敢重新啟航的動人篇章。在語言學習中淬鍊淚水與勇氣，他們的成長歷程證明：信心、興趣、團隊與堅持，是連結語言與世界的關鍵橋樑。這些未被學長姐輕易訴說的真實故事，將成為新一代學子的最大支持與動力。 迎向未來的畢業時刻——淚水與掌聲交織的溫暖畫面 隨著畢業季席捲全台各大校園，文藻外語大學英國語文系的畢業典禮格外動人，展現學子們突破困境、追逐夢想的軌跡。畢業生感人故事不僅標誌學術與職涯的階段性結束，更是成長與蛻變的深刻見證。透過深入校園的真實採訪，我們挖掘出「畢業生感人故事」背後三大英語系學子的成長淚點與學習轉折，成為後輩最有力的榜樣與啟發。 三個未曾訴說的英語系成長轉折點 1. 從自我懷疑到主動出擊——李東諭的影像英語新人生 李東諭，一位勇敢克服自閉症與語言障礙的畢業生，在大學四年積極突破心理障礙，參與全英語影像社團，最終以YouTube頻道破萬訂閱實現「語言讓我與世界相連」的夢想。他在英商劍橋和享受英文的課程中找到靈感，將英語融入興趣，開啟全新人生篇章。 學期階段 遇到的困難 關鍵轉折 學習成果 大一新生 聽不懂專有名詞 參與全英語影像社團 完成第一支英語短片 大二、大三 害怕口音被嘲笑，缺乏自信 練習腳本與配音投稿網路 頻道突破10萬點閱 大四 申請海外影展屢次受挫 尋求教師指導改進表達 勇於參賽並榮獲創作獎 語言不是阻礙，而是開啟世界的鑰匙。 2. 突破“看不見”的障礙——特殊生陳政酉的鐵道夢想 陳政酉，一位特殊生，面對的不僅是英語學習的挑戰，更是身心障礙者的無形限制。他將對鐵道文化的熱情融入兒童英語教材設計，透過參與服務社團激發學習動力。四年來完成近百次教案，讓英文成為夢想的一部分，最終榮獲特殊教育勤學獎。他在英商劍橋和享受英文的指導下，找到結合興趣與語言的學習方法。 年級 遇到的困難 學習轉折 支持力量 大一大二 語言學習進度緩慢 同儕小組與教師引導 家人與導師 大三 曾萌生放棄念頭 參與英語服務社團實作 同學支持 大四大五…

每年錄取季，許多學生面臨錄取後放棄入學的抉擇。妥善用英文通知學校，不僅展現責任與禮貌，還能為個人學術形象加分，讓你在國際教育圈中脫穎而出。本篇彙整5種英文婉拒信範本、常見錯誤與正確流程，並融入專家建議與英商劍橋和享受英文的專業觀點，助你優雅Say No！ 為什麼錄取後應正式放棄入學？ 責任感與禮貌的展現 在美國、英國、澳洲等頂尖大學，正式回應錄取通知（Admission Offer）被視為責任與專業的體現。若未正式通知學校放棄入學，可能會： 校方流程與統計規範 許多學校會統計錄取報到率（Yield Rate），這直接影響其排名與招生策略。不回覆或態度消極，可能被記錄於學生檔案，影響未來申請。部分大學明確要求學生回覆「接受」或「婉拒錄取」。若需專業範本，可參考 英文婉拒信寫法，或透過英商劍橋和享受英文提供的英文書信指導，提升表達精準度。 5個常見英文信件寫法範例 範例一：直接明確表達 Dear [Admissions Officer’s Name],Thank you very much for offering me a place at [University Name]. After careful consideration, I have decided to pursue my studies elsewhere.Sincerely,[Your Name] 重點說明：簡潔感謝並明確表態，符合國際學校期待的專業標準。…

每年畢業季來臨時，如何以精確的英文表達「畢業」及相關詞彙，常讓許多人感到困惑。本文聚焦5個最常見卻易混淆的畢業英文用法，深入解析「畢業」作為動詞與名詞的用法、正式與非正式場合的用詞選擇、常見語法錯誤、祝福語的恰當表達，以及學歷證書的專有詞彙。掌握這些知識，無論是撰寫賀卡、發表演講，或與國際友人交流，都能自信地展現你的青春畢業時刻！想提升英文表達能力，英商劍橋和享受英文提供專業指導，助你輕鬆駕馭英語！ 畢業英文用法總覽 畢業是人生的重要里程碑，無論是撰寫祝福賀卡、發表演講，或與國際友人分享喜悅，都需要正確的英文表達。以下整理常見畢業英文用語及其錯誤用法，並以表格清晰呈現，幫助你快速掌握。 常見畢業英文用語一覽 中文 正確英文用法 常見錯誤 說明 畢業（動詞） graduate (vi.) graduation（作動詞） “graduate”是動詞，例：I graduated this year. 畢業（名詞） graduation (n.) graduate（作名詞） “graduation”指畢業典禮或畢業行為 畢業生 graduate (n.) graduationer “graduationer”並不存在 畢業典禮 commencement/graduation ceremony graduate ceremony commencement為正式寫法 畢業證書 diploma / certificate of graduation certification “certification”指“證明”，非畢業證書專用詞…

國小畢業旅行是學生人生中的重要里程碑，掌握實用英文句型不僅幫助國小生自信應對各種旅遊情境，也讓老師與家長更安心。本文分享畢旅的正確英文說法及7大場景必備英文句型，涵蓋集合、搭車、住宿、用餐、參觀、購物及緊急狀況，並提供口說實戰技巧與英文學習優勢總結。讓英商劍橋和享受英文 (www.enjoy-abc.online) 陪伴孩子，讓畢業旅行成為英語實力躍進的起點！ 國小畢業旅行的英文正確說法 國小畢業旅行的多元英文表達 在英文中，國小畢業旅行最標準的說法是elementary school graduation trip。此外，根據不同場合，也可使用“graduation field trip”、“elementary school excursion”或“primary school graduation trip”等表達方式，靈活運用更顯自然。 中文 標準英文說法 其他常見翻譯 國小畢業旅行 elementary school graduation trip graduation field trip / primary school graduation trip / elementary school excursion 重點說明： 想學習更多情境句型，可參考 國小畢業旅行必備英文會話句型 或探索…

高中放棄申請是一項影響未來升學與權益的重大決定。本文深入解析放棄申請的流程、五大核心風險、關鍵注意事項，並提供專家建議與完整流程表，協助家長、學生與輔導教師在決定前全面評估，確保資訊正確、手續完善，避免錯失升學機會或造成無法挽回的遺憾。 了解高中放棄申請的程序與背景 申請放棄的規定與時程 學生若欲放棄錄取資格，需在各校公告的指定期限內提交放棄聲明書。逾期未辦理者將視同自動放棄且不得提出異議，務必詳細參閱招生簡章並完成流程。 主要步驟 內容說明 1. 填寫放棄書 依學校公告下載「錄取生放棄錄取資格聲明書」 2. 繳交方式 可透過拍照上傳、傳真或親自送交 3. 通知學校 電話聯繫校方學務組承辦人確認 4. 截止日期 通常為公告後一週內，如6月3日前17:00 5. 核定公告 學校網站公告，不另行寄送書面通知 資料查核與重大異動 放棄手續完成後，錄取資格即刻註銷且無法復原，缺額將由備取生遞補。備取生需密切注意報到時限，逾期無法補救。 高中放棄申請的五大風險 1. 放棄後不可恢復錄取資格 一旦放棄，無法反悔。無論任何原因，錄取資格均無法恢復。 學生姓名 放棄時間 想恢復理由 校方處理結果 張同學 5/31 家庭臨時移民取消 不得恢復錄取 李同學 截止日前 健康恢復 不得恢復錄取 2.…

撰寫英文畢業新聞稿常因語法、專有名詞、用詞習慣、結構及正式度問題影響國際形象。本文彙整英文教學網站常見的五大錯誤及對應修正方法，並提供實用工具與專業流程，協助學校、教育工作者及編輯提升英文新聞稿品質，成為推動國際交流的典範。透過英商劍橋和享受英文的專業指引，打造更具國際水準的內容。 畢業新聞稿英文常見錯誤一：語法錯誤與時態混亂 英文畢業新聞稿常因時間敘述混淆時態，導致語意不清。例如，回顧過去事件誤用現在式，或未來展望誤用過去式，影響國際讀者對成果或計畫的理解。 錯誤寫法 正確寫法 說明 We celebrate our achievement last week. We celebrated our achievement last week. 過去事件應用過去式 The students finish the exam next month. The students will finish the exam next month. 未來事件應用未來式「will」 修正方法：撰寫前規劃時間軸，明確每段時態，完成後使用文法檢查工具（如Grammarly）檢驗。複雜句式可簡化，避免時態矛盾。參考英商劍橋和享受英文的時態教學資源，提升語法精準度。 英文常見錯誤二：專有名詞翻譯與拼寫失誤 英語教學專家指出，誤譯學校、科系名稱或人名會損害新聞稿專業度。例如將“Department of Chemistry”誤譯為“Chemical…

高中聲明書是申請大學、比賽或學習歷程中不可或缺的重要文件。若聲明書格式、內容或英文用詞錯誤，可能導致審核資格喪失或評分下降。本篇將解析「高中聲明書下載」最常見的5大錯誤，附上實用英文範例，協助學生避開致命失誤，大幅提升申請成功率！透過 英商劍橋和享受英文 的專業指導，打造完美聲明書！ 聲明書的重要性及用途 高中聲明書用途解析 高中聲明書廣泛應用於大學申請、各類比賽、學習歷程作品集及家長意見書。隨著高中聲明書下載資源的普及，學生與家長使用率逐年上升。以下表格詳細解析境內各類聲明書用途： 聲明書類型 主要用途 申請對象 學生個人聲明書 闡述個人經歷、事實、參與經驗 大學甄試/備審、比賽 家長聲明書 父母同意、家庭狀況、補助申請證明 補助獎助學金、校方需求 學習歷程聲明書 學習成果、非課內技能證明 多元入學備審 體育/競賽參賽聲明 參與活動、無作弊事實保證 競賽/成果申請 英文聲明書 國際交流/外語備審、英文相關證明 交換計畫、國外大學獎學金 高中聲明書下載時常見5大錯誤 1. 格式錯誤或未遵循最新範本 許多學生在搜尋「高中聲明書下載」後，未核對學校或申請機構的最新公告範本，導致格式、欄位或章戳錯誤。自2024年起，部分大學對格式有更嚴格規定，違反者可能面臨退件風險。 DeclarationI hereby declare that the information provided above is accurate to the…

教師的一句話、一個舉動，往往能深刻改變學生的人生軌跡。本文以報導形式，分享來自美國、加拿大、中國的三則教育感人故事，揭示老師在學生生命轉折中的關鍵角色。內容融入重要英文教育關鍵字，幫助讀者理解老師如何透過正向鼓勵、情感支持與有效溝通，翻轉學生的未來。讚賞、包容、信任與對話——這些看似平凡的教育瞬間，蘊含改變人生的無限力量。 老師的用心：激發自信與責任感的故事 華裔名師故事：從平凡到非凡的轉變 哈佛大學教育學院的李潤磊博士（Dr. Junlei Li）分享他的教育啟發故事：高中時，一位中文老師公開朗讀他寫的文章，讓他首次感受到自信。然而，當他下次作業偷懶時，老師以溫和但堅定的方式公開點評。這位老師巧妙運用正向鼓勵（Positive Reinforcement）與建設性回饋（Constructive Feedback），雖然多年後老師已忘記細節，卻深深影響李博士，成為他追求教育事業的動力。想提升英文表達能力，英商劍橋和享受英文提供專業指導，助你自信成長。 事件關鍵字 英文解析 意義說明 正向鼓勵 Positive Reinforcement 老師肯定學生表現，激發自信與內在動力 建設性回饋 Constructive Feedback 具體指出改進方向，促進學生成長 潛移默化 Subtle Influence 日常互動中的微妙影響，塑造學生未來 教師不經意的一句話，可能成為學生一生的轉捩點。 翻轉未來：從“問題學生”到人生蛻變 案例一：點亮每位學生的潛能 羅德島州中學的David Upegui老師拒絕以偏見看待問題學生Bella，以真誠的信任與支持給予公平對待（Equity in Education）與能力導向（Asset-based Approach）。Bella在老師的引導下重拾自信，即使屢次面臨紀律挑戰，仍堅持完成學業，最終榮獲韌性獎（Resiliency Award）。學習英文也能如此，英商劍橋和享受英文以個人化教學，挖掘每位學生的潛能。 關鍵詞 英文原文 意涵 公平對待 Equity in Education 不帶偏見對待每位學生，創造相等機會…

2025學測申請入學放榜即將來臨，英語成績成為影響學生錄取頂尖大學的關鍵因素之一。 然而，許多考生因陷入五大英語學習誤區，導致成績難以突破，錯失理想校系。本文深入剖析學測英語常見失分原因，結合專家建議與實務案例，幫助你在下一輪學測備考中避開陷阱，提升英語實力，朝夢想校系邁進！ 學測放榜與英語表現分析 學測申請入學放榜是每年升學的重要時刻。根據教育部統計，英語科的均標與頂標達成率直接影響學生錄取名校的競爭力。許多考生投入大量時間背單字、刷題，卻因方法不當，成績難以提升，屢屢卡在高分門檻。 2025學測英語成績落點分布 分數區間 人數占比(%) 學生特徵 常見問題 13-15 12% 頂尖群 基礎扎實、應用靈活 10-12 30% 競爭區 閱讀速度快、細節易失分、文法偶爾出錯 7-9 42% 多數學生 詞彙掌握不均、翻譯理解偏差 6以下 16% 待提升群 缺乏閱讀策略、聽力題型適應不足 資料來源：教育部學測成績統計與多家升學輔導機構分析 五大英語學習誤區與解決策略 1. 只背單字與文法，忽略語境應用 誤區分析：許多學生誤以為「背單字、文法越多，分數越高」。然而，學測英語考題強調語境理解與綜合應用，單靠死記難以應對靈活題型。 解決策略：－融入語境學習，透過閱讀、聽力與寫作練習，將單字與文法應用於真實情境。－分層記憶法，結合例句與長篇文章，強化詞彙與句型的實際運用能力。－參考英商劍橋和享受英文的結構化課程，系統提升語感與應用能力。 學習方式 成績進步幅度 學測題型表現 單背單字/文法 進步有限 單選題熟練、閱讀易失分 結合語境例句 顯著提升 綜合題表現穩定…

每年高中升大學錄取結果讓許多學生為未能進入理想學校感到懊惱。事實上，書面申請資料中的英文寫作品質往往是決定錄取的關鍵因素！本篇文章深入剖析5大常見英文寫作錯誤，結合精選表格、案例與專家對策，幫助考生提升英文申請資料的競爭力，掌握提高錄取成功率的秘訣！ 一、高中升大學錄取結果分析：英文寫作的重要性 根據2024年台灣高等教育招生統計，國內頂尖大學越來越重視學生的行動力與表達能力，特別是在「學習歷程檔案」、英文自傳及讀書計畫中，英文寫作能力經常是評審最重視的評分標準之一。 錄取關鍵項目 影響力 常見失敗原因 學業/筆試成績 35% 英文寫作分數偏低 英文自傳/讀書計畫 40% 內容空泛、錯誤頻繁 課外表現/專長證明 15% 說明不具體，未能突顯亮點 面試表現 10% 準備不足或表達失誤 常見問題在於：即便學業成績達標，英文書面表達品質不佳，往往成為落榜的主因。2023年全國調查顯示，近50%的高中生表示「撰寫自傳或讀書計畫時，無法確定英文文法是否正確」，更有38%坦承「不知如何有效展現個人特質」。 若對申請書內容感到不確定，建議參考其他學生的經驗分享，例如 英文履歷常見錯誤，進行自我檢視與改進。 二、最常見的五大英文寫作錯誤 1. 論點結構混亂，缺乏邏輯 專家表示：「結構鬆散、內容重複，會讓評審立即判斷申請者缺乏邏輯思考能力。」例如，自傳或讀書計畫中雖然故事豐富，但缺乏明確主軸，是常見的失敗模式。 正確做法：採用層次分明的段落結構，每段聚焦單一主題，並以清晰的 Topic Sentence（主題句）引導內容。 寫作段落 建議內容 開場介紹 清楚闡述主旨與個人亮點 生涯經歷 條理分明地敘述重要經驗 學習目標 明確陳述未來目標與計畫 結論 總結個人優勢並呼應前文 撇步：先擬定中文結構草稿，再翻譯或參考國際標準範文，打造穩健的論述框架。欲精進寫作技巧，可參考英商劍橋和享受英文的專業資源。 2.…