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2025年，隨著全球化進程的加快，英語成為一門越來越重要的語言。於是，在校學生如何有效利用現有資源提升自己的英文能力，成為了大家關注的焦點。國立東華大學不僅擁有優質的語言學習設施，還提供多樣的學習活動，讓學生能夠在輕鬆有趣的環境中提升語言能力。本文將透過五個方面深入探討學生如何利用東華大學的各種資源來增強他們的英文能力。 1. 學校的語言中心 東華大學的語言中心是一個專為學生提供語言學習支援的部門。這裡提供的課程和資源專注於提升學生的聽說讀寫能力。學生可以參加各類英語課程，以符合不同程度學習者的需求。語言中心的這些課程均由經驗豐富的教師授課，並且提供小班教學模式，讓每位學生都能得到個別的指導，進而提高他們的學習成效。 課程名稱 課程內容 時間 基礎英語會話 提升日常會話能力 每週一、三 英語閱讀與寫作 強化寫作技巧和閱讀理解 每週二、四 雅思考試準備班 專門針對雅思考試的練習 每週五 2. 自主學習活動 除了正規課程外，東華大學還定期舉辦各類自主學習活動，例如英語角、演講比賽及文化交流會等。這些活動鼓勵學生在非正式的環境中使用英語，增強他們的實際運用能力。這些活動不僅增進英語口語能力，還能增強學生的自信心和表達能力，使他們能更好地與國際友人交流。 活動名稱 活動內容 時間 地點 英語角 學生自由討論英語話題，互相學習和交流經驗 每週六 14:00 語言中心 演講比賽 學生展示個人主題，提升演講能力與自信心 每學期一次 講堂 文化交流會 介紹不同文化，提高跨文化交流能力 每學期兩次 學生活動中心 3. 多媒體學習資源 為了滿足學生日益多元的學習需求，東華大學的圖書館與多媒體資源中心提供了豐富的學習資源，包括電子書籍、在線課程與學習平台，這些都是提升英語能力的重要工具。利用這些多媒體資源，學生可以在自己的節奏下進行學習，並能在有需要時自由重溫，進一步深化對語言的理解。 資源類型…

隨著教育制度的變革，學習歷程檔案成為學生進入大學的重要依據之一，但是，在撰寫過程中，學生們常常會犯下許多錯誤。這些錯誤不僅影響成績，更可能對未來的學術發展帶來深遠的影響。以下將針對常見的五大學習歷程錯誤進行分析。 1. 隨便撰寫「成果100字描述」 許多學生在撰寫學習歷程檔案時，往往對「成果100字描述」這一部分馬虎以對，可能只是隨便寫上檔案的名稱或是幾句空洞的話。這樣的做法對於針對教授的評分是不利的。 常見錯誤 建議改進 只寫檔案名稱或隨便寫 清楚介紹成果及其背景，突顯學習重點 缺乏切合的核心概念 提供具體例子來支持學習成果的描述 2. 文字無重點，呈現流水帳 在學習歷程檔案中，有些學生會用大量的文字來描述學習經過，造成整份報告缺乏結構與重點，閱讀起來令人困惑。這對教授們的評分造成負面影響。 問題點 建議 文本內容缺乏邏輯與明確主題 根據學習目標及成果組織內容 資訊呈現過於冗長，表達不清晰 使用清晰的段落結構和標題，使重點突出 3. 單純放置學習單和簡報 許多學生誤以為僅僅放上學習單和簡報檔即可滿足評分標準，殊不知這樣的做法難以展現個人的學習深度和反思。 常見行為 缺點 只上傳學習資料及簡報 缺乏個人反思與深入見解 未展示學習過程中的思考與成果 無法向評審體現整體學習過程與成長 4. 外觀設計雜亂無章 有些學生為了讓學習歷程檔案顯得多彩多姿，使用過多的顏色與粗體字，反而使整份檔案看起來凌亂，影響教授的閱讀體驗。 錯誤設計 優化建議 顏色及字型使用過多導致雜亂 保持版面簡潔，挑選幾種配色增加和諧感 粗體過多影響資訊重點呈現 只在關鍵字或標題中使用粗體字 5. 反思心得稀缺或膚淺 反思是學習歷程檔案中的重要組成部分，但許多學生在此部分簡略帶過或像是寫日記，無法清晰表達出透過學習活動所產生的內在變化與收穫。…

在快速變化的全球職場中， 英語能力 已成為學生求職的重要資產。弘光科技大學一直致力於提升學生的英語學習氛圍，特別是透過其暑期英語密集班及相關課程，幫助學生突破語言學習的瓶頸。以下為弘光科技大學學生不可不知的六個英語學習小技巧，讓我們一起來瞭解如何有效提升英語能力。 1. 學會設定 SMART 目標 設定明確的學習目標是成功的關鍵。弘光科技大學的教育顧問指出， 使用 SMART 目標設定法 能夠讓學生更有方向感。SMART 代表具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可達成（Achievable）、相關性（Relevant）、時間限制（Time-bound）。例如，學生可以設定「在三個月內提高 TOEIC 分數至少 100 分」的目標，來激勵自己定期學習。 目標類型 具體目標 實現期限 語法 每週學會一個新語法 三個月內 詞彙 每天記十個單字 每天 口語 每週練習一次口語 每週 2. 有效運用多媒體資源 隨著科技的進步，學習資源變得豐富多樣。弘光科技大學推薦學生利用各類 多媒體資源 來增強學習效果。例如，可以觀看英語電視劇、聆聽英語播客，或是使用語言學習應用程式來提升聽說能力。透過生動的學習材料，學生能更輕鬆地吸收語言知識。 3. 在線學習社群的力量 參加在線的學習社區可以極大地推動學生的學習動力。弘光科技大學的學習中心建議，學生可以加入 英語學習小組或論壇 ，互相練習口說和分享學習心得。這不僅能增進英語水平，還能擴大人際網絡。 平台…

隨著統測日益逼近，許多學生都在思考如何充分利用有限的時間，以便在考試中取得好成績。專家表示，良好的規劃與高效的學習策略不僅可以提升學習效果，更能有效降低考試焦慮。以下是 四大策略 ，幫助學生們在統測前充分準備。 1. 制定詳細的學習計畫 明確的學習計畫是有效管理時間的關鍵。學生應根據剩餘的時間設計一個詳細的學習日程表，並確保涵蓋所有必考科目。建議學生在計畫中考慮 每日回顧已學內容 ，以及在周末進行模擬測試，檢視學習進度。 時間 科目 學習內容 休息時間 週一至週五 數學 定義、公式，歷年考題 每小時休息10分鐘 週六 國文 文言文、作文技巧 每90分鐘休息15分鐘 週日 英文 單字、文法、閱讀理解 每小時休息10分鐘 2. 有效利用學習工具 在現今數位時代，學生可以利用各種學習工具來提升學習效率。例如，使用手機應用程式來記錄單字，或是透過線上平台進行模擬測驗。此外，可以使用 番茄鐘法 ，規定每25分鐘專心學習，然後休息5分鐘，以提高專注力。 3. 定期檢視與調整學習進度 學習進度應該是動態變化的。學生每週都應該制定一次進度檢視，根據自身的掌握程度及困難科目來調整計畫，確保每個科目都能得到足夠的重視。透過這樣的方式，學生可以針對自己的弱項進行針對性加強，讓學習更有方向。 科目 預定學習內容 實際掌握狀況 調整建議 數學 線性方程式 良好 可增加更高難度的練習…

隨著統測成績的公布，許多考生開始為進入大學做準備。面試是進入大學過程中不可或缺的一部分，尤其是對於那些希望進入英語授課的科系的學生。然而，許多考生在面試中常犯的錯誤，可能會讓他們失去機會。本文將深入探討 八個常見的英文面試錯誤 ，並提供如何避免這些錯誤的建議，幫助學生在面試中脫穎而出。 1. 缺乏準備 許多考生在面試中表現不佳的原因之一是缺乏充分的準備。面試前未能做好功課，清楚了解所申請的學系和相關問題，會讓考官質疑你對該科系的興趣和熱忱。建議考生在面試前仔細閱讀該科系的網站，了解其課程內容、教授及相關研究，並準備一些有深度的問題，這會讓考官感受到你的誠意和熱情。 錯誤 如何避免 缺乏準備 提前研究系所背景及課程內容 2. 準備的答案過於死板 很多考生在準備回答問題時，容易將答案背誦得過於死板，導致面試時表現不自然。這不僅會妨礙你與考官的交流，還可能讓你無法表現出自己的個性。建議考生根據能引導自己主要思想的關鍵字來準備答案，而不是死記硬背整段文字，這樣可以使回答更自然且個性化。 錯誤 如何避免 答案死板 將答案轉化為靈活的對話 3. 忽視非語言交流 英文面試不僅關乎口語的流利程度，還會受到非語言交流的影響，例如肢體語言和眼神交流。如果考生面試時不注重這些方面，可能會給考官留下不好的印象。考生應該在面試前進行模擬練習，注重保持良好的姿勢和自然的眼神接觸。這些元素能提升你的自信，並增強與考官之間的連結。 錯誤 如何避免 忽視非語言交流 學會肢體語言和眼神交流 4. 未表達自我特色 在面試中，如果考生未能展示自我的獨特性，容易讓自己與其他候選人淹沒在一片洪流中。一份標準的回答無法讓考官印象深刻。考生可以分享自己的獨特背景、興趣或過去的經歷，這能讓考官記住你，並能引發進一步的對話。 錯誤 如何避免 未展示特色 突出個人經歷與成就 5. 對問題的理解不清晰 有些考生在面試時未能準確理解考官的問題，這往往導致回答偏離主題，從而影響評分。在回答之前，考生可以先重述問題，這樣不僅能確保你理解正確，還能給你幾秒鐘的思考時間，構思更好的回答。 錯誤 如何避免 理解不清問題 重述問題確保理解 無論你在統測中取得了什麼樣的成績，準備充分的面試是進入理想大學的重要關鍵。透過避免上述常見錯誤，考生將能提升自己的自信心，並在面試中展現出最佳的自己。

隨著科技迅速發展的背景下， 2025年將成為英語學習的新紀元 。尤其是「登記分發」系統的運用，使得學習者在效率上呈現出顯著提升。這套系統不僅能夠個性化學習內容，還能針對學習者的需求進行即時調整，讓每位學習者都獲得最合適的學習資源。 1. 學習需求的多樣性與平台的適應性 隨著全球化的進程加快，英語已成為必備的溝通工具，不同年齡及職業的人對英語的需求也愈加多樣。透過「登記分發」系統，學習者能夠根據自身的需求，更快速地找到適合的資源及課程，縮短學習曲線，提升學習效率。 學習者類型 需求 解決方案 學生 考試準備、口語能力提升 提供針對考試的模擬題及口說練習課程 上班族 工作需求、日常交流能力提升 根據行業設計的專業英語課程及情境角色扮演訓練 留學生 學術寫作、論文技巧提升 針對學術目的的寫作指導與輔助 2. 智慧化學習資源的優勢 「登記分發」系統的核心在於其智慧化功能，這一系統能夠自動分析學習者的資料，把最適合的課程與學習資源按需派發。系統會根據學習者的當前英語水平、學習風格及短期目標，定制出個體化的學習計畫，使學習者在學習方向上不再迷惘。當學習者參加課程，系統會即時分析學習者的表現，並給予反饋，讓學習者可以隨時調整學習策略，從而實現持續改進。 課程名稱 開始日期 完成日期 總進度(%) 課後評估 基礎口語訓練 2025/01/10 2025/03/10 80% 語音改善顯著 商務英語溝通 2025/02/01 2025/04/01 60% 藉由實際案例提升了技巧 學術寫作技巧 2025/03/01 2025/05/01 50%…

在台灣的升學體系中，統測成績是許多高中生進入大學的重要依據。然而，許多考生在統測成績的計算上存在誤區，這可能會影響他們的報考策略和最終錄取結果。本文將深入解析如何正確計算統測成績，並幫助考生避免以下五大常見誤區，以提升他們的表現。 1. 漏掉加權計算的重要性 許多考生在計算統測成績時，往往忽視了科目加權的重要性。根據各校的招生規定，每一科目的權重會因校系而異。例如，某校系可能要求數學的權重為2，而國文的權重僅為1。考生需確保在計算時依據校系的要求進行科目加權。 科目 原始分數 加權 實得分數 國文 65 1 65 英文 60 1 60 數學 70 1 70 專業科目一 80 2 160 專業科目二 80 2 160 總成績 515 2. 忽略成績範圍的比較 在查詢成績時，考生常常忽略與前一年成績範圍的比較。例如，若考生的總成績在今年為515分，應與去年相同的加權組合比較其人數累積情況。此過程可協助考生更準確地判斷自己在今年的競爭位置。 成績範圍 人數累積 525-507.5 190 490-472.5 185 3.…

在全球化快速發展的今天， 英語已成為國際交流的重要工具 。四技二專學生若想在未來的職場中占得先機，提升英文能力是必經之路。以下將針對幾個關鍵領域闡述如何有效提升英語能力，並進而進軍國際市場。 1. 確立學習目標 要提升英語能力，首先需要 確立明確的學習目標 。學生應該思考自己為何要學習英語，是為了升學、工作還是出國旅遊。針對不同的需求設立具體的學習目標，可以幫助學生激勵自己並保持學習動力。 目標類型 示例 升學 通過TOEFL、IELTS等考試 工作 獲得商業英語能力，能用英語書寫商務信函 旅遊 理解基本的旅遊用語與表達 2. 參加語言學習班 除了自學，參加 語言學習班 也是提升英語能力的一個有效途徑。這些班級通常由經驗豐富的教師授課，可以提供更有系統的學習框架以及互動的機會，使學習過程更加生動有趣。學習班的內容也將涵蓋聽、說、讀、寫等各個方面，讓學生的英語能力得到全面提升。 優勢 描述 專業指導 經驗教師能夠針對學生的弱點進行有針對性的指導。 互動學習 與同學的交流與互動能有效增強口語能力。 考試準備 許多學習班提供針對各類英語考試的專項訓練。 3. 增加語言實踐機會 實踐是提升語言能力的關鍵 。學生應該盡可能多地將所學英語應用於實際生活中。這可以通過參加英語角、語言交換活動或是與外籍朋友交流來實現。 實踐機會 描述 英語角 定期舉辦的英語交流活動，可以與母語使用者實踐口語。 語言交換活動 與有興趣學習中文的外國人進行語言互換交流。 在線交流平台…

隨著統一入學測驗（以下簡稱「統測」）的腳步逐漸逼近，考生們的心情也隨之緊張。對於即將參加114學年度的統測考生來說，了解 關鍵日期 和 準備步驟 將是成功的關鍵。本報導將帶您深入解析準備統測的重要提示，並提供一個完整的時間表。 1. 統測報名時間 根據最新的公告，114學年度的統測 個別報名 將於 113年12月6日至12月18日 期間進行。而對於屬於學校團體報名的考生，自 11月28日 即可開始報名。這是考生準備的重要第一步，務必不要錯過這個報名的窗口期。報名後，考生應記得保存相關報名資料，以免於後續查詢中遇到困難。 報名方式 日期 個別報名 113年12月6日至12月18日 團體報名 113年11月28日起 2. 准考證與考場查詢 經過緊張的備考，考生們最期待的莫過於收到准考證。根據官方時間表，准考證將於 114年3月19日 寄出。收到准考證後，考生需仔細檢查個人資訊是否正確，以避免在考試日出現不必要的麻煩。進一步，考生需於 114年4月16日起 開始查詢考場資訊。考場的選擇將直接影響考生的考試過程，務必提前確認以避免當天的匆忙。 事項 日期 准考證寄出 114年3月19日 查詢考場 114年4月16日起 3. 總複習與考試技巧 在考試前的這段時間中，考生應該投入更多的時間進行 總複習 。各科目的重點知識需進行有效的整理，並確認是否理解了核心概念。此外，考試技巧的熟悉亦不可忽視，例如 時間管理 、…

在當今全球化迅速發展的時代，擁有良好的 英語能力 已成為職場中的一項重要競爭力。特別對於新生醫專學生而言，英語不僅是學習醫學知識的工具，更是未來職涯發展中不可或缺的資產。在以下幾個方面，我們將探討新生醫專學生如何透過英文加強未來職涯發展。 1. 英文能力對職涯發展的重要性 隨著醫療領域的全球化發展，英語已經成為醫療界的通用語言。根據一項調查， 約70%的國際醫療交流都是使用英語進行的 。因此，具備強大的英語能力，能讓醫專生在全球醫療舞台上更具競爭力，能夠有效地與國際醫療專家進行交流與合作。 英語能力對職涯影響 具體表現 就業機會 增加國內外工作機會 職位提升 更容易晉升至管理層 專業發展 參與國際會議與研討會 2. 醫療相關英文詞彙的學習 對於醫學生而言，掌握醫療專業詞彙是學習的重要一環。 專業醫療英文詞彙的學習不僅限於書本上的理論，而是需要在實際的醫療環境中進行有效的應用 。參加英文醫療術語的專業課程或線上資源可以幫助學生擴大其英文詞彙量，從而更好地理解國際醫療文獻與研究。 學習策略 具體方法 每日學習 設定每日學習醫療用語的目標 實際應用 參加英文討論會與工作坊 資源利用 使用英語醫學專業網站與應用程式 3. 英文文獻及其應用 醫學研究與文獻大多以英文發表，因此，能夠閱讀與理解英文文獻對於醫專學生至關重要。 學會如何快速尋找、閱讀及剖析英文文獻，有助於提升學生的研究能力以及問題解決能力 。透過各種醫學資料庫學習英文文獻的寫作模式與結構，可以幫助他們更好地掌握專業知識。 文獻應用技巧 具體步驟 文章選擇 選取與專業相關的英文期刊文章 閱讀技巧 使用摘要、引言及結論快速理解文章的核心內容…