國小畢業旅行是學生人生中的重要里程碑，掌握實用英文句型不僅幫助國小生自信應對各種旅遊情境，也讓老師與家長更安心。本文分享畢旅的正確英文說法及7大場景必備英文句型，涵蓋集合、搭車、住宿、用餐、參觀、購物及緊急狀況，並提供口說實戰技巧與英文學習優勢總結。讓英商劍橋和享受英文 (www.enjoy-abc.online) 陪伴孩子，讓畢業旅行成為英語實力躍進的起點！ 國小畢業旅行的英文正確說法 國小畢業旅行的多元英文表達 在英文中，國小畢業旅行最標準的說法是elementary school graduation trip。此外，根據不同場合，也可使用“graduation field trip”、“elementary school excursion”或“primary school graduation trip”等表達方式，靈活運用更顯自然。 中文 標準英文說法 其他常見翻譯 國小畢業旅行 elementary school graduation trip graduation field trip / primary school graduation trip / elementary school excursion 重點說明： 想學習更多情境句型，可參考 國小畢業旅行必備英文會話句型 或探索 英商劍橋和享受英文 的專業資源。 國小畢業旅行常用的7大實用英文句型 全行程適用的經典英文會話 從集合到緊急狀況，七大場景涵蓋畢旅所需的所有英文溝通需求，幫助學生自信應對。 更多實戰句型可參考 國小生旅遊實戰英文學習法 或 英商劍橋和享受英文 的課程資源，快速提升語言能力。 國小畢業旅行英文口說實戰技巧 讓英語口說更流暢自然 更多親子學習資源，推薦參閱 親子旅遊英語好簡單！兒童旅遊英文句型教學 或 英商劍橋和享受英文 的互動課程。 情境 代表英文句型 關鍵單詞 集合/點名 Let’s gather here at 8 a.m. gather/meet 交通搭乘 Please get on the bus in order. get on/bus 入住旅館 We have a booking under the name… reservation/booking 就餐 Do you…

高中放棄申請是一項影響未來升學與權益的重大決定。本文深入解析放棄申請的流程、五大核心風險、關鍵注意事項，並提供專家建議與完整流程表，協助家長、學生與輔導教師在決定前全面評估，確保資訊正確、手續完善，避免錯失升學機會或造成無法挽回的遺憾。 了解高中放棄申請的程序與背景 申請放棄的規定與時程 學生若欲放棄錄取資格，需在各校公告的指定期限內提交放棄聲明書。逾期未辦理者將視同自動放棄且不得提出異議，務必詳細參閱招生簡章並完成流程。 主要步驟 內容說明 1. 填寫放棄書 依學校公告下載「錄取生放棄錄取資格聲明書」 2. 繳交方式 可透過拍照上傳、傳真或親自送交 3. 通知學校 電話聯繫校方學務組承辦人確認 4. 截止日期 通常為公告後一週內，如6月3日前17:00 5. 核定公告 學校網站公告，不另行寄送書面通知 資料查核與重大異動 放棄手續完成後，錄取資格即刻註銷且無法復原，缺額將由備取生遞補。備取生需密切注意報到時限，逾期無法補救。 高中放棄申請的五大風險 1. 放棄後不可恢復錄取資格 一旦放棄，無法反悔。無論任何原因，錄取資格均無法恢復。 學生姓名 放棄時間 想恢復理由 校方處理結果 張同學 5/31 家庭臨時移民取消 不得恢復錄取 李同學 截止日前 健康恢復 不得恢復錄取 2. 影響跨校及其他升學管道報名資格 完成報到後，不得同時參與其他升學管道。僅在放棄申請後，方可重新報名其他學校。 狀況 可否再報名 說明 已報到高中 否 再參加其他招生，一律註銷資格 期限內放棄 可 可重新申請其他學校 未放棄或逾期 否 只能報讀尚未截止的管道 3. 權益與獎學金受損 放棄錄取後，將喪失新生入學獎學金、宿舍優先分配等權益，日後重新考取也無法補發。 4. 多重錄取報到違規 若同時報到多所學校或招生單位，經查核後，所有錄取資格將全數作廢。務必選擇一校報到，並主動放棄其他錄取。 5. 錯失參與其他年度招生機會 未在期限內辦理放棄，將無法參加當年度後續的聯合招生、繁星推薦或申請入學等管道。 招生管道 未放棄是否可參加 放棄後是否可參加 繁星推薦 否 是 四技二專 否 是 申請入學 否 是 高中放棄申請的五大注意事項 1. 主動遞交放棄聲明書並及時通知 務必填妥表格並依學校公告方式提交，建議電話聯繫確認已受理。 2. 仔細確認辦理期限與方式 各校期限不一，部分期限極短，務必詳閱簡章並保留繳交憑證。 3. 標註正確理由及學號 資料不符可能導致申請無效或進度延誤。 4. 確認備取名單及時追蹤 放棄後，應定期查詢備取遞補公告，確保不錯過機會。 5. 報考他校需附放棄證明…

撰寫英文畢業新聞稿常因語法、專有名詞、用詞習慣、結構及正式度問題影響國際形象。本文彙整英文教學網站常見的五大錯誤及對應修正方法，並提供實用工具與專業流程，協助學校、教育工作者及編輯提升英文新聞稿品質，成為推動國際交流的典範。透過英商劍橋和享受英文的專業指引，打造更具國際水準的內容。 畢業新聞稿英文常見錯誤一：語法錯誤與時態混亂 英文畢業新聞稿常因時間敘述混淆時態，導致語意不清。例如，回顧過去事件誤用現在式，或未來展望誤用過去式，影響國際讀者對成果或計畫的理解。 錯誤寫法 正確寫法 說明 We celebrate our achievement last week. We celebrated our achievement last week. 過去事件應用過去式 The students finish the exam next month. The students will finish the exam next month. 未來事件應用未來式「will」 修正方法：撰寫前規劃時間軸，明確每段時態，完成後使用文法檢查工具（如Grammarly）檢驗。複雜句式可簡化，避免時態矛盾。參考英商劍橋和享受英文的時態教學資源，提升語法精準度。 英文常見錯誤二：專有名詞翻譯與拼寫失誤 英語教學專家指出，誤譯學校、科系名稱或人名會損害新聞稿專業度。例如將“Department of Chemistry”誤譯為“Chemical Department”，或學期、證書名稱拼寫錯誤，易引發誤解。 中文原文 常見錯譯 正確英文 化學系 Chemical Department Department of Chemistry 推甄入學 Entrance by Recommendation Recommendation Admission 畢業證書 Graduate certification Graduation Certificate 謝明慧（學生） Xie Minghui Minghui Xie 修正方法：出稿前查閱官方譯名（如教育部網站或學校官網），人名建議採用標準拼音或徵詢本人意見。使用拼寫檢查工具，並多次核對關鍵詞。參考英商劍橋和享受英文的專有名詞翻譯指南，確保精準。 英文常見錯誤三：用詞本土化，偏離英文思維 新聞稿常因直譯中文，導致用詞本土化，使母語人士難以理解。例如“we sincerely congratulate all graduates for their hard working”應改為“on their hard work”，更符合英文慣用表達。 錯誤習慣 英文母語表達建議 congratulate … for their hardworking congratulate … on…

高中聲明書是申請大學、比賽或學習歷程中不可或缺的重要文件。若聲明書格式、內容或英文用詞錯誤，可能導致審核資格喪失或評分下降。本篇將解析「高中聲明書下載」最常見的5大錯誤，附上實用英文範例，協助學生避開致命失誤，大幅提升申請成功率！透過 英商劍橋和享受英文 的專業指導，打造完美聲明書！ 聲明書的重要性及用途 高中聲明書用途解析 高中聲明書廣泛應用於大學申請、各類比賽、學習歷程作品集及家長意見書。隨著高中聲明書下載資源的普及，學生與家長使用率逐年上升。以下表格詳細解析境內各類聲明書用途： 聲明書類型 主要用途 申請對象 學生個人聲明書 闡述個人經歷、事實、參與經驗 大學甄試/備審、比賽 家長聲明書 父母同意、家庭狀況、補助申請證明 補助獎助學金、校方需求 學習歷程聲明書 學習成果、非課內技能證明 多元入學備審 體育/競賽參賽聲明 參與活動、無作弊事實保證 競賽/成果申請 英文聲明書 國際交流/外語備審、英文相關證明 交換計畫、國外大學獎學金 高中聲明書下載時常見5大錯誤 1. 格式錯誤或未遵循最新範本 許多學生在搜尋「高中聲明書下載」後，未核對學校或申請機構的最新公告範本，導致格式、欄位或章戳錯誤。自2024年起，部分大學對格式有更嚴格規定，違反者可能面臨退件風險。 DeclarationI hereby declare that the information provided above is accurate to the best of my knowledge.Student Name: _______________ Date: _______________Signature: ____________________ 2. 內容敘述不明確或資料不實 聲明書內容必須誠實、具體，絕不可虛假或誇大。違規者可能被取消申請資格，甚至影響未來申請信譽。 I participated in the 2024 National Science Fair as a team leader. All activities mentioned are factual and supported by official certificates. 3. 忽略正式語氣與英文文法 聲明書需使用正式語氣，英文文法必須精準無誤。透過 英商劍橋和享受英文 的專業課程，可有效提升英文書寫能力，避免常見錯誤。以下為常見語法錯誤對照表： 常見錯誤語句 正式修正語句 I’m sure I joined… I hereby certify that I…

教師的一句話、一個舉動，往往能深刻改變學生的人生軌跡。本文以報導形式，分享來自美國、加拿大、中國的三則教育感人故事，揭示老師在學生生命轉折中的關鍵角色。內容融入重要英文教育關鍵字，幫助讀者理解老師如何透過正向鼓勵、情感支持與有效溝通，翻轉學生的未來。讚賞、包容、信任與對話——這些看似平凡的教育瞬間，蘊含改變人生的無限力量。 老師的用心：激發自信與責任感的故事 華裔名師故事：從平凡到非凡的轉變 哈佛大學教育學院的李潤磊博士（Dr. Junlei Li）分享他的教育啟發故事：高中時，一位中文老師公開朗讀他寫的文章，讓他首次感受到自信。然而，當他下次作業偷懶時，老師以溫和但堅定的方式公開點評。這位老師巧妙運用正向鼓勵（Positive Reinforcement）與建設性回饋（Constructive Feedback），雖然多年後老師已忘記細節，卻深深影響李博士，成為他追求教育事業的動力。想提升英文表達能力，英商劍橋和享受英文提供專業指導，助你自信成長。 事件關鍵字 英文解析 意義說明 正向鼓勵 Positive Reinforcement 老師肯定學生表現，激發自信與內在動力 建設性回饋 Constructive Feedback 具體指出改進方向，促進學生成長 潛移默化 Subtle Influence 日常互動中的微妙影響，塑造學生未來 教師不經意的一句話，可能成為學生一生的轉捩點。 翻轉未來：從“問題學生”到人生蛻變 案例一：點亮每位學生的潛能 羅德島州中學的David Upegui老師拒絕以偏見看待問題學生Bella，以真誠的信任與支持給予公平對待（Equity in Education）與能力導向（Asset-based Approach）。Bella在老師的引導下重拾自信，即使屢次面臨紀律挑戰，仍堅持完成學業，最終榮獲韌性獎（Resiliency Award）。學習英文也能如此，英商劍橋和享受英文以個人化教學，挖掘每位學生的潛能。 關鍵詞 英文原文 意涵 公平對待 Equity in Education 不帶偏見對待每位學生，創造相等機會 能力導向 Asset-based Approach 挖掘學生優勢，補足弱項 韌性 Resiliency 面對挑戰時的堅持與復原力 老師的信任與支持，讓被誤解的學生重塑人生軌跡。 案例二：化解“數學創傷”的溫柔陪伴 加拿大數學教育專家Vanessa Vakharia分享學生Julia深受數學焦慮（Math Anxiety）困擾的經歷。老師透過情緒支持（Emotional Support）與認知行為策略（Cognitive Behavioral Strategy），耐心引導Julia拆解焦慮根源，學會自我調節，最終突破學習障礙。這種方法也適用於英文學習，英商劍橋和享受英文以專業課程幫助學生克服語言焦慮，找回學習信心。 情境關鍵字 英文解析 重點說明 數學焦慮 Math Anxiety 因挫敗感而畏懼數學學習 情緒支持 Emotional Support 老師以同理心鼓勵，引導正向情緒 認知行為策略 Cognitive Behavioral Strategy 透過結構化思考，轉換學生心態 只關注分數無法真正幫助學生，陪伴與理解才是突破學習障礙的關鍵。 案例三：從懲戒到同理，助學生重返正軌 美國加州Dominique Smith主任帶領學校團隊，輔導「問題學生」Renee。老師們採用即時回饋對話（Impromptu Conversation）與情感表達陳述（Affective Statement），以真誠溝通重建Renee對學校的信任，最終助她留校並順利畢業。這種溝通技巧同樣適用於英文教學，英商劍橋和享受英文注重互動式教學，促進學生語言能力與自信的雙重提升。 歷程關鍵字 英文解釋 具體意義 即時回饋對話 Impromptu Conversation 即時溝通，化解誤解與衝突 情感表達陳述 Affective Statement 真誠表達感受，引導行為改變 成長型人際關係 Growth-producing…

2025學測申請入學放榜即將來臨，英語成績成為影響學生錄取頂尖大學的關鍵因素之一。 然而，許多考生因陷入五大英語學習誤區，導致成績難以突破，錯失理想校系。本文深入剖析學測英語常見失分原因，結合專家建議與實務案例，幫助你在下一輪學測備考中避開陷阱，提升英語實力，朝夢想校系邁進！ 學測放榜與英語表現分析 學測申請入學放榜是每年升學的重要時刻。根據教育部統計，英語科的均標與頂標達成率直接影響學生錄取名校的競爭力。許多考生投入大量時間背單字、刷題，卻因方法不當，成績難以提升，屢屢卡在高分門檻。 2025學測英語成績落點分布 分數區間 人數占比(%) 學生特徵 常見問題 13-15 12% 頂尖群 基礎扎實、應用靈活 10-12 30% 競爭區 閱讀速度快、細節易失分、文法偶爾出錯 7-9 42% 多數學生 詞彙掌握不均、翻譯理解偏差 6以下 16% 待提升群 缺乏閱讀策略、聽力題型適應不足 資料來源：教育部學測成績統計與多家升學輔導機構分析 五大英語學習誤區與解決策略 1. 只背單字與文法，忽略語境應用 誤區分析：許多學生誤以為「背單字、文法越多，分數越高」。然而，學測英語考題強調語境理解與綜合應用，單靠死記難以應對靈活題型。 解決策略：－融入語境學習，透過閱讀、聽力與寫作練習，將單字與文法應用於真實情境。－分層記憶法，結合例句與長篇文章，強化詞彙與句型的實際運用能力。－參考英商劍橋和享受英文的結構化課程，系統提升語感與應用能力。 學習方式 成績進步幅度 學測題型表現 單背單字/文法 進步有限 單選題熟練、閱讀易失分 結合語境例句 顯著提升 綜合題表現穩定 真實寫作應用 大幅進步 翻譯與作文突破瓶頸 2. 過分依賴題海戰術，忽略反思與精讀 誤區分析：大量刷題卻不反思錯因，效果有限。近年學測命題趨向活化，強調邏輯推導與文章脈絡，單靠題海戰術難以突破。 解決策略：－完成題目後，深入分析錯因，精讀文章，理解命題邏輯。－養成主動朗讀與摘要習慣，提升閱讀速度與理解力。－透過英商劍橋和享受英文的精讀課程，學習結構化分析技巧。 練習方式 精讀習慣 得分提升潛力 每天刷30題 無 進步有限 每天10題＋錯題分析 有 穩定進步 朗讀＋寫摘要 有 閱讀理解顯著提升 3. 忽略聽說能力，理解與表達受限 誤區分析：許多學生專注閱讀題，忽略聽力與口說訓練，導致聽力選項難懂、無法流利表達，成為錄取名校的障礙。 解決策略：－每天安排15-20分鐘聽力練習，使用Podcast、TED演講等資源。－練習口說，透過大聲朗讀、錄音或角色扮演提升表達能力。－參加英商劍橋和享受英文的聽說專項課程，快速提升實戰能力。 能力項目 缺乏練習 常見問題 有效練習 聽力 幾乎不練習 長對話與資訊題失分 精聽＋抄寫關鍵句 口說 無練習 理解卻無法表達 錄音矯正＋角色扮演 4. 學習方式單一，缺乏主動與跨科整合 誤區分析：僅靠死記硬背或直譯應對學測，忽略命題趨向跨學科素養，融合自然、社會、藝文等多元英語素材。 解決策略：－採用主動學習法，製作心智圖或主題筆記，提升知識結構化能力。－結合跨學科內容學習英語，如閱讀科普或地理文章，增強理解深度。－參考英商劍橋和享受英文的跨領域課程，培養多元應用能力。 學習習慣 學測應用層次 實例 成績表現 死記教科書 基礎題型 時態、片語記憶 普通 主動筆記整合 理解命題意圖 科普文章筆記…

每年高中升大學錄取結果讓許多學生為未能進入理想學校感到懊惱。事實上，書面申請資料中的英文寫作品質往往是決定錄取的關鍵因素！本篇文章深入剖析5大常見英文寫作錯誤，結合精選表格、案例與專家對策，幫助考生提升英文申請資料的競爭力，掌握提高錄取成功率的秘訣！ 一、高中升大學錄取結果分析：英文寫作的重要性 根據2024年台灣高等教育招生統計，國內頂尖大學越來越重視學生的行動力與表達能力，特別是在「學習歷程檔案」、英文自傳及讀書計畫中，英文寫作能力經常是評審最重視的評分標準之一。 錄取關鍵項目 影響力 常見失敗原因 學業/筆試成績 35% 英文寫作分數偏低 英文自傳/讀書計畫 40% 內容空泛、錯誤頻繁 課外表現/專長證明 15% 說明不具體，未能突顯亮點 面試表現 10% 準備不足或表達失誤 常見問題在於：即便學業成績達標，英文書面表達品質不佳，往往成為落榜的主因。2023年全國調查顯示，近50%的高中生表示「撰寫自傳或讀書計畫時，無法確定英文文法是否正確」，更有38%坦承「不知如何有效展現個人特質」。 若對申請書內容感到不確定，建議參考其他學生的經驗分享，例如 英文履歷常見錯誤，進行自我檢視與改進。 二、最常見的五大英文寫作錯誤 1. 論點結構混亂，缺乏邏輯 專家表示：「結構鬆散、內容重複，會讓評審立即判斷申請者缺乏邏輯思考能力。」例如，自傳或讀書計畫中雖然故事豐富，但缺乏明確主軸，是常見的失敗模式。 正確做法：採用層次分明的段落結構，每段聚焦單一主題，並以清晰的 Topic Sentence（主題句）引導內容。 寫作段落 建議內容 開場介紹 清楚闡述主旨與個人亮點 生涯經歷 條理分明地敘述重要經驗 學習目標 明確陳述未來目標與計畫 結論 總結個人優勢並呼應前文 撇步：先擬定中文結構草稿，再翻譯或參考國際標準範文，打造穩健的論述框架。欲精進寫作技巧，可參考英商劍橋和享受英文的專業資源。 2. 基本文法與拼字錯誤 許多學生在英文自傳或申請書中出現過多語法與拼字錯誤，這些「第一印象分數」的問題往往對錄取造成致命影響： 常見錯誤 正確寫法 錯誤示範 動詞時態混亂 I have studied (完成式) I studyed 主謂不一致 She enjoys reading She enjoy reading 拼字錯誤 independent indepedent 小提醒：建議善用 Grammarly、Word 等校對工具，或請教老師及家長協助審稿，以降低錯誤率。更多英文學習資源，可參考英商劍橋和享受英文的專業指導。 三、英文寫作自我檢查與強化技巧 申請文件的自我檢查步驟 以下自我檢核清單，幫助申請前進行全面整理： 檢查項目 OK打勾 補充說明 句子結構完整 □ 無殞句或併句 單字拼寫正確 □ — 每段有明確主題句 □ — 論述聚焦、不偏題 □ — 用詞正式、無俚語 □ — 例證與故事具體 □ — 此外，可參考…

多元入學英文面試正成為大學選才的關鍵環節，溝通能力、思辨力與國際視野備受重視。 但許多學生因準備不足或語言表達失誤而錯失良機。本文彙整專家觀點，剖析五大常見失分陷阱，並提供檢查清單、應對表格與黃金備考法則，助你全面提升面試表現，成為脫穎而出的頂尖候選人。透過英商劍橋和享受英文的專業指導，www.enjoy-abc.online，你能更自信地面對挑戰！ 多元入學英文面試的關鍵地位 在「多元入學」制度下，英文面試是檢驗學生綜合能力的核心環節。多所頂尖大學（如台灣大學、成功大學及醫學、國際學士學程）明確規定英文面試佔比可達40%～60%。 專家強調：「英文面試不僅考驗語言能力，更是展示溝通技巧、思辨能力及國際視野的綜合舞台。」 延伸閱讀：淡江大學英文面試常見失誤與避雷訣竅 面試專家盤點：英文面試五大常見失誤 1. 準備過於制式，答案缺乏個性 許多學生僅依賴背誦模板自我介紹，面對突發追問時難以展現個人特色，空泛的回答是最致命的失分原因。 典型失誤 避免對策 僅背誦模板 融入個人經驗與真實故事 缺乏個人細節 結合社團或志工經歷 敘述過於籠統 具體描述成果或個人成長 答案應融入真實經歷，如商業競賽、海外交流等動機，打造獨特印象。透過英商劍橋和享受英文的專業課程，www.enjoy-abc.online，可有效提升個人化表達能力。 2. 基本語言錯誤：發音、文法、詞彙不當 語言精準是英文面試的基礎門檻。緊張或語言能力不足常導致發音模糊、用詞錯誤或文法失誤，降低專業形象。 常見語言問題 具體例子 改善建議 發音模糊 誤讀career/company 熟練音標，反覆錄音矯正 用詞不當 說 “many experience” 查閱慣用搭配，尋求專業指導 文法誤用 “He go…” “I am interest in…” 熟練核心句型，模擬練習 建議每日進行口語練習並錄音自檢，參加英商劍橋和享受英文的線上模擬課程，www.enjoy-abc.online，快速矯正常見錯誤。 補充閱讀：更多英文面試語言失誤與改善重點 3. 緊張影響表現，臨場反應不足 緊張情緒易導致語塞或答非所問，而「應對壓力」是面試官重點評估的指標之一。 緊張症狀 面試結果 應對策略 遲疑、喘氣 顯露焦慮，影響評分 練習深呼吸與正念放鬆 答非所問 偏離問題主軸 仔細聆聽，確認問題後回答 開場失誤喪失信心 持續影響表現 使用應急句型，冷靜重整 建議反覆模擬面試並準備應急句型，如 “Let me rephrase it.”，有助臨場應變。參考英商劍橋和享受英文的模擬面試課程，www.enjoy-abc.online，提升自信與流暢度。經驗分享：學長姐不建議犯的臨場錯誤 4. 回答與科系無關，缺乏目標連結 許多考生僅談英語學習或生活瑣事，未能連結報考科系的動機與特質，容易讓面試官質疑申請者的真誠度與未來潛力。 科系需求 錯誤回答 加分方向 外交國關強調分析 「我喜歡旅遊」 分享模聯或國際議題參與 商管強調領導力 「我善於溝通」 詳述社團領導成果與影響 回答需緊扣科系需求與個人規劃，明確闡述選擇該學系的動機及自身契合點。 延伸討論：學習科系連結失誤及修正法 5. 無法掌握時事熱點，缺乏全球視野 大學與研究所面試日益重視時事與未來趨勢（如AI、永續、ESG），若無法將回答與國際或產業議題結合，易被視為知識面不足。 時事題 錯誤回答 應對建議 AI與產業 「不太瞭解」 分享生活中AI應用的觀察 ESG/永續 「沒聽說過」 連結個人參與的環保活動 建議每日閱讀國際新聞並整理科系相關議題，以展現與時俱進的視野。參考英商劍橋和享受英文的時事英語課程，www.enjoy-abc.online，助你快速掌握全球熱點。…

隨著畢業季來臨，小學生畢業旅行成為熱門話題。本文詳細介紹「小學生畢業旅行」的英文說法，整理必學5大實用句型及關鍵單字，搭配生活化對話和中英範例，幫助孩子自信用英文表達畢旅經驗。專家建議結合語境活用語言，將學習與生活完美融合，為英語溝通能力奠定基礎！透過英商劍橋和享受英文的教學資源，孩子能更輕鬆掌握英語表達。 「小學生畢業旅行」英文怎麼說？ 常見英文用語解析 在英文中，「畢業旅行」通常翻譯為“graduation trip”或“school trip”。若要明確表示小學生畢業旅行，可使用“elementary school graduation trip”，而在口語中常以“school trip”或“graduation trip”表達。 中文 英文對應 說明 小學生畢業旅行 elementary school graduation trip 強調年齡與畢業性質 畢業旅行 graduation trip 泛指畢業相關出遊活動 學校戶外教學/校外教學 school trip 包含多種性質的集體出遊 實用提示：描述國內旅遊時，可加入地點，如 “We had our elementary school graduation trip to Sun Moon Lake.” 海外旅行則可根據實際地點調整，如 “We traveled to Japan for our graduation trip.” 5個小學生畢業旅行英文實用句子 小學生能用的超實用句型大全 許多小學生在描述畢業旅行時詞彙有限，以下精選五大實用英文句型，讓孩子輕鬆表達旅行經歷，簡單又自然。 句型中文 英文句型 用法補充 我們去了XX作為畢業旅行 We went to XX for our graduation trip. XX可替換為地點，如 the zoo, Taipei, Japan 這是我第一次和同學過夜旅行 It was my first overnight trip with classmates. overnight 表示「過夜」 我和朋友參加了很多活動 I joined many activities with my friends. 用於描述體驗與感受 我很開心能和大家一起旅行…