首屆「台灣新加坡哥倫布 AI 國際教育計畫」正式啟航，標誌台灣在教育國際化和AI素養發展上的嶄新里程碑。結合AI科技、英語能力、國際視野，三大跨國AI素養關鍵，協助英文學習者和偏鄉學童跨越國界，開拓全球學習新藍海。本文解析計畫核心、學習策略與未來行動建議，一同迎向AI時代的教育新篇章！

首屆「台灣新加坡哥倫布 AI 國際教育計畫」正式啟航

2026年初，首屆「台灣新加坡哥倫布 AI 國際教育計畫」正式啟航，象徵台灣推動偏鄉與全球接軌的新里程碑。本計畫由新北市游榮吉教育基金會與東海大學發起，攜手青年永續領導力發展協會、台灣新媒體科技與教育協會，召集16名偏鄉學童前往新加坡進行一週沉浸式AI、英語與國際文化學習，並於新加坡國立管理大學、南洋理工大學展開論壇及參訪。

此舉不僅進一步促進英語與數位素養，更強調教育平權、全球視野以及跳脫傳統資源輸入、強調學生主動參與與文化體驗。

教育國際化與AI素養 — 台星哥倫布計畫的核心價值

教育平權與國際連結

基金會執行長沈中元指出，台灣60所偏鄉小學走訪後發現，學習障礙並非孩子能力不足，而是缺乏接觸國際學習路徑的機會。這次計畫首度實現將偏鄉學童帶出國，與全球頂尖專家直接現場交流。

三大核心：科技、英語、國際文化

• 科技應用（AI工具操作與理解）
• 英語學習環境建構（全球溝通交流）
• 國際文化交流（開放心態、跨文化理解）

強調沉浸式學習與實境體驗，讓學生主動點燃學習動機、走向世界。

英文學習者必知：跨國AI素養提升的3大關鍵

1. 跨領域學習與雙語AI實踐力

英語AI學習 跨領域實踐 重點	內容說明
雙語AI專案參與	英語簡報、交流結合AI成果展示
實境融入生活應用	AI助學工具（如智能批改、AI口語測驗）
以專題或任務為導向	結合學科挑戰人工智慧問題解決

• 定期參與雙語AI訓練或專案
• 善用AI翻譯、分析、生成工具
• 學習英文撰寫AI Prompt，主動設計互動情境

2. 跨文化理解、國際溝通能力強化

語言+文化理解才是關鍵橋梁！ 參與論壇、文化交流，訓練國際思維。

AI＋英文的跨文化素養重點	實踐方式
文化情境對話設計	英文結合AI角色扮演，討論社會議題
新聞/時事分析	用AI整理各國觀點、溝通差異
國際案例實作	以AI協助國際議題資料整理與報告

3. 問題導向學習、培養創新AI應用能力

• 生活中主動發現問題，使用AI查找與設計解決方案
• 積極加入AI創意競賽、國際團隊專案
• 用英文及AI簡報發表成果

問題解決/AI創新能力 發展步驟	建議行動
情境式任務探索	以偏鄉教育議題帶入AI設計
成果發表	結合英文AI簡報，分享創新成果
持續交流學習	主動加入數位社群、參加線上AI工作坊

新時代AI素養X國際語言學習，三大關鍵一表看懂

關鍵能力	英語學習重點	AI素養強化法	國際連結路徑
雙語應用整合	口說、寫作配合AI任務	用AI助學提升語言實力	參加跨國專題、交流
跨文化溝通	理解多元文化英文用法	AI輔助國際資訊理解/分析	與異國同儕討論協作
創新解決力	實地問題調查、英文報告	AI搜尋與創新工具運用	參加國際競賽/論壇

新加坡經驗：為什麼是最佳跳板？

計畫首站選定新加坡，因其為亞洲國際教育重鎮，同時擁有完整雙語教育、數位應用場域、強大跨文化融合力。

• 親身體驗國際現場，激發英文實際應用動機
• 結合AI科技，落實數位素養教學
• 拓展多元族群包容力與創新思維

如何跟上國際潮流？英文學習者的行動建議

• 定期關注國際AI教育趨勢、積極加入交流社群
• 善用AI英文學習平台及多語資源，提升語言與思辨力
• 主動參與跨國協作、海外專案或實習，擴展國際移動力
• 設定個人AI學習目標，持續完善AI+英語實力

台灣新加坡哥倫布 AI 國際教育計畫正啟航，為台灣教育國際化與AI數位素養注入新動能。 從偏鄉跨足國際，實踐教育平權，共創全球競爭力人才新契機！