國立中山大學（NSYSU）積極打造全英語學習環境，結合專業課程、資源中心、多元活動、英檢獎勵與國際交流，協助學生全方位提升英文能力。本文分享5大實用學習技巧，助你善用校內資源，自信掌握英語，邁向國際舞台。 全英語學習環境的建立 全國領先的全英語課程（EMI） 中山大學自110學年度起積極推動全英語專班與課程，並於西灣學院設立全英語卓越教學中心。無論電機、化學、機械、應用數學、物理，或人文通識、社會科學等領域，皆提供全英語授課選項。課程內容多元，涵蓋： 學生在沉浸式教學中，提升英語語感與專業表達能力，強化國際競爭力。 EMI全英語專班範例 專業領域 開設年度 電機工程全英語專班 工程學 110學年度 應用數學全英語專班 數學 111學年度 物理系量子科技組全英語班 物理 111學年度 活化課堂學習：跨域與即時互動 EMI課程融入小組討論、專題報告、即時Q&A等互動教學，讓學生在英語環境中習慣公開表達與團隊合作，培養國際職場必備的軟實力。想進一步提升英語溝通能力，可參考英商劍橋和享受英文提供的《牡羊座必學的5個英文短語｜提升溝通技巧和自信心》。 專業資源中心與自學平台 西灣學院全英語卓越教學中心 西灣學院全英語卓越教學中心整合校內資源與師資，提供多元學習支持，包含： 多元英語學習活動與工作坊 中山大學每學期舉辦多項英語增能活動，如英語角、國際文化沙龍、學術寫作工作坊、演講比賽，強調實用互動與跨文化體驗，讓學生在輕鬆環境中提升英語應用能力。 權威資源或活動 特色及對象 頻率及時間 英語角落（English Corner） 英語口語練習、外籍導師帶領 每月1-2次，晚上 文化沙龍（Cultural Salon） 跨文化主題交流 每學期數場 學術寫作工作坊 學術寫作技巧訓練 每學期至少1次 演講比賽/主題演講 公開表達與英語應用 每年1-2次 這些活動讓學生在輕鬆氛圍中敢於開口、自信表達，並將英語融入日常生活。 線上與校內學習平台 EasyTest線上學習中心與語言自學教室提供數位化學習資源，支持學生自主練習聽說讀寫，模擬考試並獲取智慧回饋，有效訂定個人化學習計畫。 英語能力檢定激勵與畢業門檻 英語能力提升計畫與考照獎勵 中山大學積極鼓勵學生參加TOEIC、IELTS、TOEFL等英檢，達標者可申請獎學金，部分檢定成績亦為畢業門檻之一。校方定期發布申請資訊，協助學生有效備考與達成目標。 檢定類型 推薦分數/通過標準 是否設獎勵 700分以上 有獎學金 IELTS 6.0以上 有獎學金 BULATS/培力英檢 達B2水準 有獎勵與輔導 校內英語測驗 通過測驗 記錄成果 校方定期舉辦備考講座與說明會，提供考試策略與重點分析，助學生高效準備。 國際交流與實地練習 豐富的國際交流管道 中山大學與全球多所大學簽署雙聯學位及交換協議，每年吸引數百位本校及海外學生參與交流，包括交換生計畫、短期遊學團、國際志工團及國際研習會。 參與同學分享：「不僅英語能力顯著提升，更拓展了國際視野與跨文化人脈！」 英語為主的跨文化溝通訓練 國際交流不限於海外計畫，校內亦提供外籍講者講座、主題討論及跨國小組合作，讓學生在真實情境中練習英語，強化跨文化溝通與協作能力。 5大你不能錯過的英文學習技巧 技巧名稱 所需資源/途徑 實踐建議 全英語課程投入 EMI課程、專案發表、小組討論 積極提問、參與專案、練習英語簡報 校內外交流活動 英語角、文化沙龍、國際志工 主動發言、分享台灣文化、學習多元觀點 線上自學與平時練習 EasyTest、英語自學教室 固定聽力閱讀訓練，記錄並複習錯誤 資源中心深度諮詢 西灣學院卓越中心、工作坊 諮詢教師、參與個別指導，強化寫作及發音 英語檢定積極規劃 校內備考講座、獎勵活動 設定分數目標、定期追蹤、參加模擬考

學習歷程撤銷是108課綱下高中升學的關鍵議題。本文從學習歷程撤銷的定義出發，整理三大英文學習歷程常見錯誤：內容原創不足、延遲上傳與成果單薄無特色，提供表格與實務分析，幫助學生有效規劃英語學習成果、避免撤銷遺憾。最後，針對撤銷政策改革聲音與資深教師建議，提出實用策略，讓同學安心打造屬於自己的英文學習歷程，展現個人成長與獨特價值。 學習歷程撤銷是什麼？ 學習歷程檔案的意義與管控 學習歷程檔案是108課綱下，學生從高一起持續累積並上傳至校端系統的學習紀錄，涵蓋課程成果、多元表現及個人反思，作為大學甄選的重要依據。 學習歷程撤銷指學生在每學期上傳截止日前，可撤回已提交的檔案，重新上傳或更換內容。過期後，系統鎖定，檔案無法更改或補救。此機制確保資料真實與審查公平，但也讓學生面臨時間壓力。 學生、教師與系統現場聲音 根據《親子天下》與47雲端輔導室調查，高中生反映「系統上傳限制嚴格、時限壓力大，撤銷後難以補救」，導致成果遺漏或遺憾。這些聲音凸顯學習歷程撤銷機制的靈活性與操作便利性對學生的關鍵影響。 問題反映 比例（%） 代表聲音 準備時間不足 73.9 「高一不確定科系，成果常不夠完整」 撤銷後無法補傳 62.0 「逾期後無法更正或補交，機會一去不回」 系統操作複雜 51.4 「平台操作不易，檔案容量限制多」 英文學習歷程常見錯誤：避免撤銷遺憾 錯誤一：內容抄襲、缺乏原創性 嚴重警告：抄襲將導致評分大幅扣分！ 部分學生誤以為套用範本或直接引用網路文章可快速完成英文學習歷程，卻忽略教授重視個人反思與創意。直接複製網路資料或AI生成內容，極易被識破，影響評分。透過 英商劍橋和享受英文的專業建議，避免常見錯誤能大幅提升歷程品質。 46%學生疑惑：學習歷程可否使用AI？ 規範允許合理標註AI輔助（如語法校正、結構優化），但需以個人反思與自訂內容為主，降低抄襲風險。 抄襲風險 教師建議 直接套用範本 標示引用，融入個人反思 AI生成全文直接使用 AI僅用於語法潤飾，主體自行撰寫 範例句型雷同 加入個人經歷與成長細節 錯誤二：拖延、未及時上傳或備份 錯過撤銷機會，後悔莫及！ 根據教育部與校方規定，學習歷程需於每學期截止日前上傳並經教師認證。英語成果如英檢證書、演講心得或專題報告，若未及時提交，撤銷權限將立即失效。參考英商劍橋和享受英文的建議，高一高二應提早規劃與備份，避免高三倉促應對。 撤銷失敗情境 後果 建議 截止前未上傳 無法撤銷或補救 提前2週完成，備份多份 檔案未集中管理 內容散失 使用雲端或USB建立專屬資料夾 未獲認證或系統故障 成果無效 隨時確認認證狀態，及早諮詢 錯誤三：內容單調，忽略成長故事 英文歷程不是成績清單，而是成長故事！ 許多學生僅列出「通過英檢、參加課程」等成果，忽略學習歷程的核心在於反思與成長。教授期待看到你如何克服英語溝通障礙、自主學習的突破，或從錯誤中獲得的啟發。根據英商劍橋和享受英文，英文歷程應包含三層次： 應呈現元素 常見缺失 改進方向 具體挑戰描述 僅列成績 描述演講緊張或閱讀錯誤等實例 反思與改進 缺乏個人感受 詳述自學、請教老師的心得 努力與自信提升 只強調成果 突出從錯誤中學習的轉折點 如何避免英文學習歷程三大錯誤？ 根據資深教師與教育部2024年規範，結合 英商劍橋和享受英文的實務經驗，以下是避免撤銷遺憾的關鍵建議： 關鍵步驟 執行建議 誤區提醒 提前儲備成果 每學期整理英語報告、證書、心得至雲端 未集中管理易遺失 審查檔案 上傳前自查內容與格式，邀教師複核 錯字或格式錯誤影響評分 掌握時限 留意校方截止日，提前完成撤銷與補傳 逾期無法更改 展現真實成長 描述跨越英語盲點的歷程 僅列背單字無法吸引教授 合理用AI 標註AI輔助，強調個人分析 過度依賴AI易被扣分 想避開歷程陷阱？參考學習歷程五大陷阱，讓準備更順暢。 學習歷程撤銷政策的改革聲音 根據公共政策參與平台與高中反饋，現行撤銷機制（如學期末系統關閉）引發爭議。建議包括： 政策議題 呼聲（%）…

空檔年（Gap Year）近年來逐漸受到台灣學生與家長的重視，是一種讓學生暫離學校課業，透過實踐、探索與語言學習等多元活動，培養國際觀與軟實力的學習安排。本文將深入解析台灣Gap Year的現況、優缺點、適合對象，以及如何透過英語學習提升競爭力的關鍵建議，幫助有志突破自我、規劃未來的學生做出最佳人生選擇。 空檔年（Gap Year）定義與現況 空檔年的起源與全球趨勢 空檔年（Gap Year）源自歐美，特別盛行於英國、澳洲與美國，近年逐漸在亞洲受到關注。“Gap Year”指學生在升學或就業前，暫時離開學業或工作，透過海外志工、實習、語言進修或冒險探索等方式，促進自我成長與國際視野。根據《美聯社》調查，過去十年全球Gap Year參與人數持續成長，反映年輕人對多元學習體驗的需求日益增加。 台灣空檔年的發展現況 台灣的空檔年制度正從個人自主探索逐步轉向制度化發展。以國立台灣大學創新設計學院（D-School）自2021年推出的「探索學習計畫」為例，學生無需休學即可保留學籍，參與最長4學期的Gap Year探索，至今已有超過163人次報名。此外，台大與民間組織「Jamie’s Gapyear Program」合作，結合企業資源與圓夢基金，為學生提供更多元的探索機會。 國家/地區 計畫名稱 是否需休學 主要支持者 項目內容 台灣 探索學習計畫、Jamie’s Gapyear 否 台大、台灣大哥大 創業實作、語言學習、跨國教育 香港 Gap Year Internship 是∕否 部分大學、基金會 海外志工、國際實習、學期交流 日本 間隔年制（ギャップイヤー） 否 東京大學、企業 企業實習、留學 韓國 청년해외봉사단、대학생활동 部分需休學 政府、NGO等 海外服務、創業實踐 新加坡 官派Gap Semester 否 部分國立大學 海外實習、社會服務 資料來源：各國大學及教育部門公開資料整理 為什麼台灣學生需要考慮空檔年？ 探索自我與生涯方向 高中或大學畢業生可透過空檔年探索自我，培養問題解決與適應能力。根據台大學士班參與者調查，許多Gap Year學生在職場試探、語言交流及志工服務後，對未來志向有更清晰的認識，避免盲目選擇科系或職業。 累積非傳統學術與軟實力 空檔年期間，學生不僅限於學術進修，還能提升英語能力、人際溝通、異文化適應及創業管理等軟實力。以2024年台大探索學習計畫為例，學生創辦健康巧克力品牌、成立青年心理輔導平台等成果，為履歷增添獨特競爭力。 增強國際觀與語言實力 Gap Year計畫多鼓勵參與國際志工、海外實習或語言進修，幫助學生培養國際視野與英語競爭力。這些經驗對申請外商工作、海外研究所或國際交流有實質助益。透過與英商劍橋和享受英文合作，學生可獲得專業語言指導，提升英語實力。 台灣Gap Year推行的限制與社會觀點 傳統觀念與家長擔憂 儘管空檔年帶來多項優勢，許多台灣家長仍擔心脫離學術體系會導致學業落差或職場競爭力下降。然而，教育專家指出，若有完善規劃與明確目標，Gap Year可成為個人成長的強大助力。 制度環境與資源不足 目前台灣僅少數學校正式推行空檔年制度，學生多需自行申請休學，面臨學雜費、保險、簽證及資金挑戰。此外，社會對Gap Year的認知仍需提升。申請公職或碩士班時，空白年期的經歷認證也是一大關注焦點。 對於英文翻譯與教育間的關聯應用，可參考英語教學中的翻譯應用。 Gap Year與英文學習的5大優缺點 優點一：沉浸式語言學習體驗 出國參與Gap Year的最大優勢在於沉浸式語言學習環境。無論是語言學校、海外義工團或環遊世界，與母語人士的日常交流能快速提升英語口說與聽力能力，特別是在英商劍橋和享受英文的專業課程輔助下，效果更加顯著。 優點二：建立國際人脈與文化理解 Gap Year有助於結交來自多國的朋友，深入體驗在地文化。這不僅培養跨文化溝通能力，還能了解全球職場需求與文化差異，為未來發展奠定基礎。 優點三：提升履歷競爭力 企業與國際學府越來越重視軟實力與國際經歷。參與Gap Year並具備流利英語能力的年輕人，更容易在求職與學術申請中脫穎而出。 項目 優點 缺點 沉浸式學習 快速提升聽說能力、習慣母語思維 初期適應壓力大，需調適心理狀態 國際人脈 結交各國朋友，建立職涯與學術管道 跨文化誤解可能導致溝通障礙 履歷加分 增添獨特經歷，獲學界與企業認可…

近日某高中學霸因誇耀錄取4所大學醫學系，卻被揭露學習歷程造假，遭「醫學系撤銷」錄取資格，令人遺憾。[此事件引發對學術誠信的廣泛討論，凸顯醫學教育對品行與專業的高標準要求。] 本篇文章深入解析「醫學系撤銷」的國際定義、常見原因、英文關鍵句、標準程序與全球最新趨勢。透過實例、表格及專業術語，幫助讀者掌握醫學系撤銷的背景與影響，以及學生應有的救濟權益。無論您是醫學系學生、國際升學求職者，或關心醫學教育動態的讀者，都能從中獲得結構化、實用的第一手資訊。[想提升醫學英文能力，了解國際規範？英商劍橋和享受英文提供專業課程，助您精準掌握專業術語！] 醫學系撤銷的定義與國際背景 在醫學教育領域，「醫學系撤銷」（Medical School Dismissal）是全球矚目的教育議題。根據2023年美國醫學院協會（AAMC）規範，若學生因學業成績未達標、違反學術誠信、專業行為不當等原因，醫學院有權撤銷其學籍，甚至永久喪失就讀資格。此措施旨在[確保未來醫師具備專業素質，捍衛醫療行業的公共利益]，屬於高等教育中的嚴肅處分。 醫學系撤銷的類型 醫學系撤銷主要分為「學術撤銷」（Academic Dismissal）與「紀律撤銷」（Disciplinary Dismissal）。各國用語與流程略有不同，詳見下表： 類型 定義 常見英文 學術撤銷 學業未達標（如學分不足、考試未通過、進度落後） Academic Dismissal 紀律撤銷 違反誠信、專業品行不當或重大紀律事件 Disciplinary Dismissal 雙重撤銷 學業與紀律同時存在重大問題 Both (“Conduct & Academic”) 國際大學及權威機構規定：即使學生遭撤銷，也應保障其知情權與救濟權，確保程序透明，提供申訴機會。 醫學系撤銷的常見原因與國際案例 學術表現不合格 最常見的原因是[學術成績未達標]，如多次課程不及格、實習評定不佳或國家考試失敗。以英美醫學院為例，[連續兩次重修失敗通常導致無法復學]。 專業行為不當 醫學生需遵循高標準倫理規範，[如嚴重失禮、偽造醫療紀錄等行為]，將觸發撤銷程序（參考英國GMC、美國AMA規範）。 學術或行為誠信違規 作弊、論文抄襲、數據造假一旦查證屬實，幾乎必遭撤銷學籍，[對國際升學與職涯造成長期影響]。 國際案例 時間 撤銷原因 國家 哈佛大學醫學院 2023 持續學業不及格 美國 倫敦國王學院 2021 偽造病歷紀錄 英國 東京大學醫學系 2020 學術抄襲 日本 休學與返校紀錄問題 未按規定辦理休學或返校手續，[可能因違反校務政策導致學籍撤銷]。 英文關鍵句解析：[掌握8個醫學系撤銷核心用語] 理解國際新聞與規範，需熟練掌握[8個醫學系撤銷的英文關鍵句與詞彙]，[助您精準應對國際醫學教育情境。想提升醫學英文能力？英商劍橋和享受英文提供專業指導，快速提升專業表達！] 關鍵英文句 中文翻譯 重要說明 Academic Dismissal 學業撤銷 因學業未達標被取消資格 Disciplinary Action/Dismissal 紀律處分/撤銷 因重大行為或品行問題引發 Revoked for Unprofessional Conduct 因不專業行為被撤銷 醫學資格因失禮或不當被取消 Permanently Withdrawn from the Program 永久退出學程 學校正式通知撤銷，無法復學 Failed to Meet Academic Requirements 未達學業標準 官方記錄或公告常用語 Appeal Against Dismissal 對撤銷提出申訴…

近日某高中學霸炫耀錄取4所大學醫學系,  被踢爆學習歷程造假遭「通殺」實在遺憾 學習歷程造假已成國際關注議題，有效以英文表達相關情境至關重要。本文整理三大常見英語用法（Fabrication of academic records、Falsification of learning experiences、Academic/Admissions fraud），輔以實例與使用場合對照，佐以防詐自保妙招與風險管理建議，協助學生及家長在留學、申請與國際交流中正確溝通，尊重學術誠信。 學習歷程造假：定義與國際視角 學習歷程造假的意義與影響 「學習歷程」為台灣高中生申請大學的關鍵資料，內容包含競賽、專題、社團與志工紀錄。隨著升學競爭激烈，學習歷程造假（如杜撰經歷、冒用成果、請他人代筆）現象增加，導致學生誠信危機，教育公平受損。 國際間的關注與制裁 全球普遍將學術誠信視為教育基石。根據《Taipei Times》分析， admissions fraud （入學申請詐騙）與學習歷程造假會造成申請資格被取消、學籍撤銷，甚至享有法律責任。 學習歷程造假的3個常見英語說法 英文中最常見的三種說法如下： 中文 英語常用說法 適用情境 學習歷程造假 Fabrication of academic records 學術/官方文件、招生、新聞報導 填寫虛假學習經歷 Falsification of learning experiences 個人履歷、申請敘述、調查資料 學術詐欺/招生造假 Academic fraud / Admissions fraud 官方通告、媒體、教育法規 用法一：Fabrication of academic records Fabrication of academic records 指「學術紀錄造假」，包含學習歷程、成績單等資料的虛構或偽造。 例句： The university found evidence of fabrication of academic records in several student portfolios. 重點：正式用語，見於學校、公文或新聞。 用法二：Falsification of learning experiences Falsification of learning experiences 指「學習經歷造假」或誇大、捏造活動參與。 例句： An investigation revealed falsification of learning experiences in the student’s application. 重點：適合寫申請表、自傳或人資查核。 用法三：Academic…

近日有位愛女兒愛到送她國中畢業「2座罐頭塔」作為國中畢業禮物, 使她瞬間成為全校焦點, 但實在點些尷尬到差點拒收呢! 罐頭塔在台灣喪禮中，宛如一座溫暖的「心意堡壘」，由各式罐頭、飲品與乾貨精心堆疊而成，既是對逝者的深情緬懷，也是對喪家的暖心支持。這座塔不僅實用，還蘊含「物資相助」與「平安祝福」的美好寓意。讓我們一起來探索罐頭塔的起源、內容物、英文表達、送禮三大禁忌與選購小撇步，還有趣味的民俗問答，幫助你在重要時刻送上一份既體面又充滿溫情的心意！ 罐頭塔是什麼？它的溫暖意義 在台灣的喪禮場合，罐頭塔就像一位默默守護的「美食守護者」，由親友獻上的各式罐頭、飲品與乾貨，層層堆疊成一座美觀又實用的供品塔。它不僅展現親友在悲傷時刻的溫暖陪伴，更象徵「物資支持」與「平安祝願」。這份禮物既能分贈親友，也讓喪家感受到滿滿的心意。 根據《松興生命禮儀》、《冬瓜行旅》等殯葬專業單位的分享，罐頭塔已是台灣喪葬文化中不可或缺的風景線，代表人情溫暖、家族團結與禮尚往來。隨著時代變遷，罐頭塔的內容越來越豐富多樣，層數與價值也能依預算靈活調整，就像為喪禮增添一抹溫馨的色彩。 罐頭塔的趣味歷史 罐頭塔的「美食清單」 分類 範例 罐頭類 鳳梨罐頭、肉類罐頭、鮪魚罐頭、甜蜜的荔枝罐頭 飲品類 罐裝茶飲、咖啡、果汁、清涼的瓶裝水 乾貨類 平安米、米粉、乾麵、香脆海苔、魷魚乾 其他 醬料、調味品、奢華鮑魚、香菇、酒類 罐頭塔的英文怎麼說？學點實用英語 在國際場合或與外國友人解釋罐頭塔時，如何用英文表達才能既清楚又貼切？以下是幾種實用說法，讓你輕鬆用英語介紹這份台灣特色心意！想學更多實用英文，歡迎體驗英商劍橋和享受英文的課程，讓英語學習更有趣！ 中文用法 常見英文對應 補充說明 罐頭塔 Canned Goods Tower 直譯，簡單易懂 喪禮罐頭塔 Funeral Canned Food Tower 明確喪禮用途 奠儀供品塔 Offering Tower of Canned Foods 強調「致敬供品」 親友致贈罐頭塔 Family/Friend’s Gift of Canned Food Tower 依送禮者身分調整 國外沒有完全對應的傳統，建議補充說明：A tower-shaped offering made of canned goods, commonly given at Taiwanese funerals by relatives or friends as a sign of respect and support. 想更流利表達？試試英商劍橋和享受英文，讓你自信說英文！ 送禮三大禁忌，別踩雷！ 送罐頭塔時，就像準備一份溫暖的禮物，得小心避開以下三大禁忌，確保心意完美傳達，不讓尷尬壞了好意！ 1. 別挑易壞的「問題食材」 溫馨提醒：罐頭塔是用來表達長久的關懷，選擇的內容物一定要耐放！生鮮、冷藏或冷凍食品在台灣的悶熱天氣下容易變質，可能讓喪家忙著清理而頭痛，甚至不小心帶來不好的寓意。 2. 別用太「熱鬧」的包裝 喪禮場合講究莊重，避免大紅大紫或閃亮亮的包裝，更別用煙火、卡通公仔或搞怪小丑等裝飾，免得像把派對帶進了告別式！酒類也要先確認喪家是否有宗教或飲食禁忌，細心一點更顯用心。 避免用色 原因 大紅、螢光色 太喜慶，與哀悼氣氛不搭 金銀亮面包裝 易被誤認為喜事用途 3. 別寫錯名字或關係，超尷尬！…

2025年最新多益分數對照表公布，成為職場與校園評量英語力的重要依據。許多考生對分數換算、分數代表意義、分級標準常有誤解，甚至誤認高分等於英語流利。本文深入剖析多益分數的計算規則、2025分數等級對照與其他英檢互換關係，揭露台灣考生平均落點與企業實務標準，梳理令人常見的分數迷思。協助考生正確自我定位英語實力、規劃進修或升學。附上口說寫作新規、注意事項與高效備考建議，讓多益分數真正成為你的職涯學涯通行證！ 多益分數換算標準全解析 多益分數計算機制大公開 多益考試分為聽力與閱讀兩大部分，各100題，採標準分數（scaled score）制。每次考試依考題難易度調整，原始答對題數經由官方計算，轉換成5～495分的標準分數。兩部分分數加總就是總分（最高990分）。這就是為何有人覺得「這次題目難／簡單但分數差不多」的主因，同分數可能需答對題數不同。 2025年多益分數對照表一覽 分數區間 能力分級名稱 應用能力說明 證書顏色 905-990 最高進階級 正確使用語法，可應對絕大多數社交與專業場合 金色 860-904 高進階級 文法字彙穩定運用、談話內容條理，工作表現優秀 金色 785-859 進階級 可應付大多數工作相關需求，表達力良好 藍色 730-784 中高等級 日常及職場溝通基本無礙，有信心但流利度有限 藍色 470-729 中等級 可應有限社交需求，有持續進步空間 綠色 220-469 初中等級 僅應基本禮儀需求，實際溝通力弱 棕色 10-219 初等級 僅能背誦簡易句子，幾無主動表達能力所及 橘色 完整換算機制、更多關於計分常見誤區與經驗可參考 多益分數怎麼算？避免這三個常見計算誤區！。 多益聽力&閱讀得分對照（題數與分數） 原始答對題數 預測分數(約) 95-100 480-495 80-90 410-470 60-70 320-390 40-50 220-300 20-30 100-210 注意：原始正確題數與標準分數不是100%對應，實際以官方分數單為準。 多益分數對照其他英語檢定 多益 vs. 其他國際英檢分數對照 多益 TOEIC 托福 iBT 雅思 IELTS 全民英檢 350 29 3.0 初級 550 47 4.0 中級 750 71 5.5 中高級 880 83 6.5 高級 950 109 7.5 優級 資料來自 ETS官網及台灣英檢，僅供參考，各檢定面向不同，請勿盲目對等。 多益與CEFR歐洲語言架構分級對照 多益分數 CEFR…

「方案」的英文有多重表達，因場合而異。本文介紹最常見的英文用法（plan、proposal、solution、scheme、package），提供五大實用情境舉例，並盤點台灣人易犯錯誤與美英差別。只要掌握這些重點詞彙與運用建議，無論在商務、學術、購物、工程或政策領域，都能流利、精確地表達你的「方案」！ 方案英文主要用法全解析 「方案」這個詞在英文中擁有多種對應詞彙，依據不同場景會擁有細緻差別，最常見的翻譯如下： 中文 常見英文 適用情境 方案 plan 計畫、規劃（通用） 方案 solution 問題解決、答案 方案 proposal 提案、建議（書面或正式） 方案 scheme 計畫、專案（英式或官方） 方案 package 方案、套裝（商業促銷） 重點：選對字詞，才能呈現專業和準確的溝通！ 5種「方案英文」情境用法 1. 商業與職場溝通 在企業或職場場合，「方案」多指具體、組織化的規劃，此時常用 plan、proposal 及 scheme。 英文詞彙 含義說明 使用場合 plan 一般性計畫、規劃 日常與工作 proposal 提案、需審議 會議、提案書 scheme 有系統有目標的大型計畫 政策、官方文件 小提醒：「scheme」在英式英文多為正面官方計畫，在美式英文有時帶負面「詭計」語感，要特別注意語境。 2. 購物與促銷活動 遇到「優惠方案」、「套裝方案」時，「方案英文」常用 package、plan 或 program。 用語 翻譯 解釋 package 套裝、組合方案 多項商品、服務整合 plan 購買或訂閱方案 月費、年費等服務 program 計畫、專案 會員或獎勵制度 重點提醒： 英文中「套餐」推薦用 package。 3. 學術研究與專題製作 在學校或研究機構，常見「研究方案」多用 proposal（提案）、plan（行動計畫）、project（專題）。 實用詞彙 中文對應 備註 proposal 提案 需審核同意 plan 行動計畫 細部步驟 project 專案 有明確成員、期限 小提醒：學術文件常用 proposal 表初步構想待審。 4. 技術與工程專案 技術界「方案英文」多用 solution 表解決設計，也常見 plan、project。 主要詞彙 適用說明…

攝影英文學習已是跨國分享作品與專業成長不可或缺的能力。 本文帶你認識攝影英文的正確說法、10個攝影常用單字及雙語例句、實用句型、專有名詞比較表、國際交流常用詞彙、記憶技巧與自學資源，讓你一次掌握攝影英文基礎與進階，無論拍照、討論、學習都能自信表達，輕鬆加入全球攝影社群！ 攝影英文的正確說法 「攝影」的英文單字 攝影最常見的英文單字為 “Photography”。 例如：「我熱愛攝影」可說成 “I love photography.”。從專業攝影（professional photography）到生活拍照（casual photography），只要討論與拍照相關的主題，這個單字幾乎隨時派上用場。 此外，「攝影師」通常用 “photographer” 來表示。「拍照」則可用 “take a photo/picture” 或 “shoot”。若想進一步了解英文翻譯與常見錯誤，可參考 英文翻譯中文網站推薦 文章。 10個必備攝影英文單字解析 攝影的英文術語充滿專業含義，下列表格整理了10個最常見的攝影英文單字及中英文解釋，是入門與進階學習的基礎。 英文單字 中文解釋 例句 Photography 攝影 Photography is my favorite hobby. Camera 相機 This camera can shoot in low light. Lens 鏡頭 I use a zoom lens for wildlife photography. Exposure 曝光 Adjust the exposure for a brighter image. Aperture 光圈 A wide aperture blurs the background. Shutter Speed 快門速度 Increase the shutter speed for action shots. ISO 感光度 Set the ISO to 100 for clear outdoor…

學英文的路上，很多人常因不當方法而誤入歧途，不僅成效不彰，更容易半途而廢。本文精選五大學英文常見錯誤，針對翻譯依賴、只讀不說、無計畫、死背單字及忽視文化等問題，提供具體改善策略。只要避開這些盲點，採用正確方法，就能大幅提升學習成效，增加國際競爭力！ 學英文常見的5大錯誤總覽 隨著全球化趨勢加速，無論學生、上班族還是自我進修者，學英文已成不可或缺的能力。但若採取錯誤方法，易打擊信心與浪費時間。根據語言專家與學校調查，以下彙整學英文五大常見錯誤： 透過下文詳細解析這些錯誤及有效改善辦法，協助你建立正確的語言學習觀念。 錯誤一：過度依賴翻譯，難以建立「英文思維」 很多初學者常把中文直接翻譯成英文，結果句型語法不對又生硬。像將「我很期待明天」直接翻為 I very expect tomorrow，其實不合英文邏輯。 如何改善： 錯誤行為 問題 正確做法 中文思考→字對字翻譯 句型錯誤、意思模糊 用簡單英文描述當下感受 依賴翻譯軟體 語感差、表達生硬 多練全英文對話 只記單詞 用詞不當，無法交流 例句搭配記憶 延伸閱讀：自學英文必避開的5大錯誤 錯誤二：只學紙上英文，忽略聽力及口說練習 許多亞洲學生只會讀寫，不敢開口說英文。根據語言研究，主動練習口說的人不到四成，一遇到真實情境卻無法表達自己。 如何改善： 練習項目 常見錯誤 正確改善 建議頻率 聽力 只聽教材 多聽原聲廣播、Podcast 每天10~30分鐘 口說 只念課本 日常口語對話、語伴練習 每週2次以上 發音 忽略語調 模仿錄音，多錄多練 每次練習後查漏補缺 進階建議閱讀：學習英文總是半途而廢？8個常見錯誤 錯誤三與四：無計畫、死背單字忽略語境 無計畫，少目標，易半途而廢 三分鐘熱度是許多人的通病。根據調查，僅不到一成學生有週、月、年學習目標。 目標週期 例子 執行工具 回顧頻率 每日 背單字、寫日記 App、筆記本 自我檢查 每週 聽英文廣播、參加語言活動 打卡、紀錄表 總結回顧 死背單字，不重語境 只記單字和文法，卻忽略實際用法容易生硬。養成遇新單字即查例句、片語，並主動練習應用。 單字 問題 改善方式 get 不了解片語意思 查片語字典與例句 bank 只會基本意思 讀不同語境文章 進一步參考：北一補習班英語學習必知錯誤 錯誤五：忽略文化背景和國際溝通能力 只重單字文法，忽略了背後的文化差異，很容易踩到國際場合的禮儀地雷。懂文化才能成為真正的國際溝通者！ 文化錯誤 後果 修正行動 直譯中文幽默 對方不懂，造成冷場 學英語幽默與熱門話題 只會書本英文 不知搭話方式 練習英語寒暄、道謝和道歉 推薦參考：英文學習的文化錯誤與避免 學英文正確方法＆結語 常見錯誤 簡述 正確改善 翻譯腦 句型中式不自然 全英文思維，例句練習…